美國私立中學(xué)留學(xué)的優(yōu)勢有哪些

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    準(zhǔn)備高中的留學(xué)申請,需要大家認(rèn)真確認(rèn)自己的資格,并且還要了解自己入讀之后可以享受的優(yōu)勢。跟著出國留學(xué)網(wǎng)來一起看看美國私立中學(xué)留學(xué)的優(yōu)勢有哪些?
    留學(xué)優(yōu)勢
    1.更多的名校深造機(jī)會
    能夠進(jìn)入世界名校是很多學(xué)生都夢寐以求的事情,美國的名校很多,在國內(nèi)申請美國本科院校對學(xué)生的要求會很高,進(jìn)入常青藤名校的機(jī)會更少,高中生去美國留學(xué),參加SAT考試會很方便,更可以直接參加一些必須修讀的預(yù)修課程,而且對于學(xué)歷的認(rèn)可度會比較高。
    2.教學(xué)質(zhì)量保證
    家長們不必?fù)?dān)心學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。美國的很多私立高中是教會學(xué)校,私立走讀高中的絕大多數(shù)也是由教會支持成立,主要服務(wù)于附近的教民,因其付費(fèi)的性能不便,因而教學(xué)設(shè)施、質(zhì)量都有很好的保證。
    3.提升語言能力,更快融入美國本土文化生活
    就讀美國私立走讀高中,需要到社區(qū)附近的寄宿家庭住宿,與家庭成員家庭是不可避免的環(huán)節(jié),因而可以極大地提高學(xué)生的英語語言能力,同時(shí)也可以盡快了解和適應(yīng)本土文化。
    美國走讀私立高中的國際學(xué)生比例相對較低,本土學(xué)生較多的環(huán)境能夠促使學(xué)生盡快融入。
    4.時(shí)間可自由靈活安排
    大部分學(xué)生就讀美國高中的目的都是能夠升入理想的大學(xué),而名校更是需要因自己的實(shí)際情況進(jìn)行計(jì)劃的,除了成績達(dá)到要求,同時(shí)也需要不同于別人的優(yōu)勢。就讀美國走讀私立高中可以自由安排自己的時(shí)間,比如參加社團(tuán)、比賽等等,充分發(fā)展自己的特長,這相對于美國寄宿中學(xué)來說具有很大的優(yōu)勢。
    5.簽證靈活
    美國走讀私立高中的F1簽證不同于公立高中的J1簽證,在五年的有效期內(nèi),學(xué)生可自由出入美國境內(nèi),不必面臨逾期必須回國的問題。
    6.國際化視野開拓
    美國是一個(gè)移民國家,這導(dǎo)致美國的多元文化氛圍也比較濃厚。在美國的私立中學(xué),國際學(xué)生占據(jù)相當(dāng)一部分的比例,因而學(xué)生能夠接觸到多元文化,了解不同國家的文化,進(jìn)而開拓國際化的視野。在如今日益激烈的全球化氛圍中,具有國際化的視野才能在未來的競爭中處于優(yōu)勢地位,才能制勝。
    和國內(nèi)的區(qū)別
    1.喜愛
    國內(nèi):高考壓力當(dāng)前,一切快樂喜愛實(shí)足都得讓路。
    英國:有快樂喜愛的學(xué)生最受接待,就怕你沒有快樂喜愛!國外高中很是重視學(xué)生的快樂喜愛和拿手,每所高中都開設(shè)明目繁多的課外俱樂部,每周都有固定的年夜塊時(shí)候作為課外勾那時(shí)候。不管是傳統(tǒng)的畫畫、撫琴還是小眾的瑜伽、環(huán)保,都可以找到發(fā)揮快樂喜愛的平臺,假如找不到你感快樂喜愛的俱樂部,那就自己開設(shè)一個(gè)吧,學(xué)校盡對大力撐持你。
    2.課表
    國內(nèi):所有的學(xué)生都按照統(tǒng)一張課表上課,一成不變。主如果應(yīng)試課程,社團(tuán)選修課很少。
    英國:因材施教,自由選課。每個(gè)學(xué)生都可以按照自己的快樂喜愛和拿手,選擇自己喜好和擅長的科目。你說話欠好,那就選數(shù)學(xué)好了;你是物理天才,那么可以選三四門跟物理有關(guān)的課程。烹飪、社交禮儀、設(shè)計(jì)、攝影、瑜伽,這些國內(nèi)難以想象的課程,可都是實(shí)打?qū)嵥銓W(xué)分的哦。
    3.課堂
    國內(nèi):四五十名學(xué)生一板一眼地坐在教室里,教員講,學(xué)生聽,填鴨式地教學(xué),互動交流環(huán)節(jié)很少。
    英國:小班教學(xué),空氣鼓鼓活躍,每個(gè)學(xué)生都有機(jī)緣成為教員。教員甚至可以在課堂上教學(xué)生打牌,然后將經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論連系在打牌的過程中。在尊敬教員的條件下,和教員爭論起來都是可以的,教員還會獎飾你是很有想法的孩子。
    4.教學(xué)
    國內(nèi):黑與白,對與錯(cuò),必然會有尺度答案。好比講到《灰姑娘》,語文教員會問《灰姑娘》是格林寫的還是安徒生寫的,這句話是明喻還是暗喻,我們從這個(gè)故事中學(xué)到什么,這個(gè)故事的中心思想是什么。
    英國:一個(gè)故事一個(gè)節(jié)點(diǎn)是一個(gè)事理,教員注重開啟學(xué)生的發(fā)散性思維。教員會問,灰姑娘沒有在12點(diǎn)實(shí)時(shí)趕回家會若何。學(xué)生可能說,王子不必然會喜好一個(gè)穿著臟衣服的姑娘。那么教員就可以告訴學(xué)生,這就說了然守時(shí)的首要性。假如你和教員有分歧的定見,教員還會對你豎起年夜拇指哦。
    5.考試
    國內(nèi):從單元考到升學(xué)考,幾乎全數(shù)都是筆試,大大小小的考試,從學(xué)期初一排到學(xué)期末。
    英國:很少考試,即使考試也年夜多是以寫陳述、做演講的形式,讓學(xué)生自己做嘗試、查資料,既鍛煉邏輯又考驗(yàn)自立進(jìn)修能力。同樣的考試,一年有很多次,此次不滿足,下次再考完全沒題目。