黑龍江省2021年中小學(xué)教師資格證面試考試即將開始，面試科目有哪些呢。以下是由出國留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“黑龍江2021年中小學(xué)教師資格考試面試科目”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
黑龍江2021年中小學(xué)教師資格考試面試科目
面試科目
(一)幼兒園教師資格考試面試不分科目。
(二)小學(xué)教師資格考試面試分語文、數(shù)學(xué)、英語、社會、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、心理健康、信息技術(shù)、小學(xué)全科等11個科目。
(三)初級中學(xué)教師資格考試面試分語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、歷史與社會、科學(xué)、心理健康、日語、俄語、朝鮮語文等19個科目。
(四)普通高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校文化課教師資格考試面試分語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)、心理健康、日語、俄語等17個科目。
(五)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課和實習(xí)指導(dǎo)教師資格考試的面試科目根據(jù)系統(tǒng)中的相應(yīng)專業(yè)目錄選報。
詳細科目請參見《2021年上半年全國中小學(xué)教師資格面試科目及代碼列表》(附件2)。
面試程序
考生持準(zhǔn)考證及居民身份證，按規(guī)定時間到達測試地點，進入候考室候考，按規(guī)定程序參加面試，具體步驟為：
第一步：抽題。通過面試測評系統(tǒng)，考點從題庫中隨機抽取試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其余類別只抽取1道試題)，經(jīng)考生確認(rèn)后，打印試題清單。
第二步：備課。考生持試題清單進入備課室，撰寫教案(或活動演示方案)。時間20分鐘。
第三步：回答規(guī)定問題?？忌晒ぷ魅藛T引導(dǎo)進入指定面試室。考官從試題庫中隨機抽取2道規(guī)定問題，要求考生回答。時間5分鐘左右。
第四步：試講/演示?？忌凑諟?zhǔn)備的教案(或活動演示方案)進行試講(或演示)。時間10分鐘。
第五步：答辯?？脊賴@考生試講(或演示)等相關(guān)內(nèi)容進行提問，考生答辯。時間5分鐘左右。
第六步：評分?？脊僖罁?jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對考生面試表現(xiàn)進行綜合評分，填寫《面試評分表》，經(jīng)組長簽字確認(rèn)后通過面試測評系統(tǒng)提交評分。
拓展閱讀：試講五大常見錯誤
常見錯誤一：表現(xiàn)過度緊張
考生們一路過關(guān)斬將，終于來到了面試的環(huán)節(jié)，因此有更多的期望。這種期望讓考生壓力倍增，導(dǎo)致的最直接的結(jié)果就是在試講中過于緊張?？忌诰o張的時候容易做一些小動作，如抓耳撓腮、扯衣角、抓頭發(fā)等，這些都會影響考生的發(fā)揮。最好的方法是降低對面試的期望，把面試看成一件經(jīng)歷性而非決定性的事情，努力忽視考官的存在，就當(dāng)自己在給真實的學(xué)生上課。
常見錯誤二：頻繁與考官互動
在試講過程中，有些考生為了營造更為真實的現(xiàn)場感，就真的把考官當(dāng)成學(xué)生，并進入到這樣的情境中去，不斷地和考官進行互動，如對考官進行提問，等待考官的回答;全程試講指向考官等，其實這些做法并不可取?？脊僭诿嬖囍凶鳛榭忌挠^測者，主要是從第三者的角度去全方位觀察考生。
一般情況下，適當(dāng)?shù)幕邮潜匾?如和考官進行一定的眼神交流)，但是若沒有把握好這個度，就會干擾考官的觀測，給考官造成疲憊感。所以，喜歡與考官互動的考生，應(yīng)注意適度原則。
常見錯誤三：超時
一般時問控制在規(guī)定時間的60%一90%即可。時間控制在規(guī)定時間的80%最佳，給考官留有一定的打分和整理時間。當(dāng)計時員提醒時間時，就應(yīng)該注意做好結(jié)課，不要等到喊停的時候突然停止，這樣會給人戛然而止、知識不完整的感覺。建議考生在設(shè)計講授內(nèi)容的時候就應(yīng)注意時間上的把控。
錯誤四：忽視板書內(nèi)容及字體大小
書寫時一定要注意字跡工整，根據(jù)具體環(huán)境調(diào)整字體的大小。還有非常重要的一點就是：不要一邊寫板書一邊說話，板書忌空、滿、亂、散、潦草、有差錯。要注意排列美、外觀美和組合美 。
常見錯誤五：教學(xué)目標(biāo)泛化
一般教案都是課時計劃，寫出的教學(xué)目標(biāo)也是課時目標(biāo)。但是在試講中只是試講其中一部分的內(nèi)容，這一部分內(nèi)容是整個課時教學(xué)目標(biāo)的具體分化，不能等同于整個教學(xué)目標(biāo)。所以在試講中，考生要明確自己試講的內(nèi)容的具體目標(biāo)，不可用課時目標(biāo)來代替所授內(nèi)容的目標(biāo)。