??我們可以在寫總結(jié)中提升發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。所以，我們不能丟下如此重要的活動總結(jié)！只是，很頭疼的一件事是，我們的運(yùn)動會活動總結(jié)應(yīng)該怎么寫??？下面是小編精心為您整理的“趣味運(yùn)動會活動總結(jié)（實(shí)用9篇）”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。
趣味運(yùn)動會活動總結(jié)（實(shí)用9篇）(篇一)
??校運(yùn)動順利閉幕了，這是我們新生的第一次大學(xué)生運(yùn)動會，經(jīng)過長達(dá)一個(gè)月艱苦訓(xùn)練的運(yùn)動員們，終于在運(yùn)動競技場上，發(fā)揮了自己的實(shí)力。努力為教育科學(xué)學(xué)院爭奪了榮譽(yù)，同學(xué)們也認(rèn)真盡責(zé)的在做自己份內(nèi)的工作，并壞著一顆熱情的心，融入其中。
??1、在校運(yùn)動會期間，我們時(shí)刻代表著教科院。所以，不再只是為自己班級加油助威。使同學(xué)們的熱情全部灑在了運(yùn)動場上，運(yùn)送員們也盡力拼搏著，在這些拼搏者的眼中。他們不在乎勝利時(shí)的歡愉，也不在乎失敗時(shí)的眼淚，他們只在乎自己的曾經(jīng)拼搏，也正是這種勇于拼搏的精神，這種不斷超越的精神。才產(chǎn)生了運(yùn)動的風(fēng)采，才讓運(yùn)動變的更加精彩，更加吸引。
??2、每天，在班級小本營，同學(xué)們都在穿梭往返著，后勤人員也忙前忙后。為運(yùn)動員能得到更好的休息而奔跑著，時(shí)而那水，時(shí)而陪伴運(yùn)動員做賽前準(zhǔn)備。然后，激動而焦急地關(guān)注著運(yùn)動員們的全程比賽，拉拉隊(duì)人員也早早地來到比賽現(xiàn)場，站好位置，在比賽過程中，竭盡全力地吶喊著。希望自己的聲波能推動運(yùn)動員跑的更快一些，跳得更遠(yuǎn)一些，渴望自己的加油聲能夠成為一股巨大的力量，推動運(yùn)動動員們堅(jiān)持下去。
??3、在校運(yùn)動會這樣強(qiáng)烈的競爭中，運(yùn)動員的體力消耗更是巨大。并且，很多運(yùn)動員都有參加多項(xiàng)比賽，雖然，我們的后勤人員都很盡職盡責(zé)，但盡管這樣，還是出現(xiàn)了一點(diǎn)差錯(cuò)。在女子400米項(xiàng)目過程中，我們班的繆珍同學(xué)可能是因?yàn)闆]有休息好，或許是照顧不周，暈倒在賽場上。這使我們班的每一位同學(xué)都感到很揪心。所以，在來年的運(yùn)動會，我們會通過這次的教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，盡量避免這樣的事情再次發(fā)生。
??4、不過，令大家共同欣喜的是，由于新生力軍的加入和往年老手的實(shí)力，教科院在這屆運(yùn)動會中獲得很大進(jìn)步，這是作為教科院中一部分的我們的共同榮譽(yù)和驕傲！
??最后，期待我們教科院明年在運(yùn)動會中取得更加優(yōu)異的成績，也期待我們班的表現(xiàn)更加精彩！
趣味運(yùn)動會活動總結(jié)（實(shí)用9篇）(篇二)
??11月13日上午，在幼兒園綜合樓三樓多功能廳內(nèi)，舉行了托班20xx學(xué)年度第一學(xué)期“趣味運(yùn)動會”，共有25名幼兒參加了此次運(yùn)動會。
??這次的“趣味運(yùn)動會 ”面向全體幼兒，且邀請了家長參加，以親子游戲貫穿活動始終?；顒拥拈_始“小刺猬鉆洞”，家長搭人洞，幼兒扮“小刺猬”鉆爬，比比看誰爬得快；“我是手推車”則要求孩子當(dāng)“小推車”，家長推著小車走；游戲“推小車”既讓幼兒過足了坐小車的癮，又抱回了大氣球，為下一個(gè)游戲做好了準(zhǔn)備；“趕小豬”將趣味運(yùn)動會推上了高潮，孩子家長齊動手，比比看誰家先把小豬趕回家。
??整個(gè)現(xiàn)場氣氛十分熱烈，孩子們個(gè)個(gè)興高采烈，爭相展示著自己的風(fēng)采。家長也是各顯神通，從一個(gè)個(gè)家長臉上洋溢的笑容中，仿佛又回到了童年。
??這次的“趣味運(yùn)動會”，不僅為幼兒提供了一個(gè)充分展示自我、表現(xiàn)自我的舞臺，而且培養(yǎng)了幼兒自信、勇敢、合作等優(yōu)良品質(zhì)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)了幼兒在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展。
??托班“趣味運(yùn)動會”取得了圓滿成功！
趣味運(yùn)動會活動總結(jié)（實(shí)用9篇）(篇三)
??本著以豐富大學(xué)生活的趣味和快樂，從中學(xué)會團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)同學(xué)的集體榮譽(yù)感和競爭意識為目的，本月7號，我們班與09級護(hù)本二班共同組織開展以“友誼，從運(yùn)動開始”的趣味戶外運(yùn)動聯(lián)誼活動取得完滿結(jié)束。
??通過本次活動，加深了同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建了團(tuán)結(jié)友愛的校園氣氛，基本達(dá)到了活動的最初目的：在課余時(shí)間給同學(xué)們一個(gè)放松的機(jī)會，通過運(yùn)動做到勞逸結(jié)合；讓兩個(gè)班的同學(xué)混在一起玩游戲，促進(jìn)了兩個(gè)班男女同學(xué)之間的交流與合作；增加了兩個(gè)班間的友誼。但是由于策劃者以前從未組織過班級活動，加之經(jīng)驗(yàn)不夠，使得本次活動存在較多不足之處。
??第一，策劃者對策劃書的了解不夠，在策劃書上具體的游戲規(guī)則、流程沒寫清楚，導(dǎo)致主持人不能很快的理解活動的過程策劃書不夠具體、詳細(xì)。工作人員不了解游戲流程，且部分工作人員沒盡到應(yīng)有的責(zé)任，中途沒維持活動秩序而去參加游戲。策劃內(nèi)容的沒結(jié)合實(shí)際情況，例如：沒有充分考慮游戲?qū)龅卮笮〉囊蟆?BR> ??第二，初期只靠自己一人策劃活動，沒有積極的和其他班干部商量具體事項(xiàng)，沒有和班上同學(xué)一起商量游戲的具體內(nèi)容。以至本次活動的.合理性不夠，吸引力也不足，且活動意義不明確，沒有太多的實(shí)在性！
??第三，給主持人熟悉策劃書的時(shí)間不足，使主持人準(zhǔn)備時(shí)間不夠;主持人間商量不足，以至未能搭配好。主持人自身也有些不足之地，未能靈活的調(diào)動活動氣氛，自控能力尚待提高活動中有主持人語言有些過激，與參與者險(xiǎn)些發(fā)生了口角。
??第四，對整個(gè)游戲環(huán)節(jié)的思考太簡單，沒有去想活動過程中可能會出現(xiàn)的“事故”，以至不能完全掌握局面，準(zhǔn)備工作不充分：沒安排發(fā)水果的人員，結(jié)果出現(xiàn)同學(xué)自己去拿吃的，從而有些參與人員沒有得到應(yīng)有的那份水果；每個(gè)活動中沒有安排具體的負(fù)責(zé)人去負(fù)責(zé)登記游戲中獲勝者的姓名，這樣給發(fā)獎品的工作人員帶來了很多負(fù)擔(dān)，調(diào)試音樂的工作人員沒能很好的了解活動過程，以至在活動過程在調(diào)音樂上做得還不是很好。
??第五，由于是兩個(gè)班間共同組織的活動，各班的情況、要求不同，沒能協(xié)調(diào)好一些具體內(nèi)容：活動當(dāng)天上午才確定游戲的具體項(xiàng)目；加之各班上課時(shí)間不同，使得主持人間配合時(shí)間不足，上場后出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，甚至活動中出現(xiàn)主持人偏向其本班人員的現(xiàn)象。
??醫(yī)學(xué)院09級臨床一班班委
趣味運(yùn)動會活動總結(jié)（實(shí)用9篇）(篇四)
??一、活動背景
??為了豐富校園生活，增強(qiáng)小學(xué)生強(qiáng)身健體的意識，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，增進(jìn)同學(xué)之間的感情交流，xx小學(xué)于20xx年12月4日舉辦了校園趣味運(yùn)動會。
??二、活動之前的準(zhǔn)備
??1.在全體體育老師的商討下，確定舉辦趣味運(yùn)動會，并在大家的共同精心策劃下，形成了書面策劃。
??2.學(xué)校宣傳部、通訊部等各部門協(xié)助合作,共同完成這次趣味運(yùn)動會。
??3.提前申請東籃球場為活動場所，并在活動之前布置好運(yùn)動場，準(zhǔn)備好活動所需的器材等。
??4.通知1-6年級學(xué)生活動的時(shí)間、地點(diǎn)，號召大家積極參與此次活動，為活動的成功開展提供了保障。
??三、活動基本情況
??活動分為三個(gè)部分進(jìn)行,一二年級為一個(gè)部分進(jìn)行背夾氣球運(yùn)動,三、四年級進(jìn)行跳繩比賽，五六年級進(jìn)行乒乓球比賽。
??1. 低學(xué)段組（一二年級）
??（1）團(tuán)體賽。
??班級之間進(jìn)行背夾氣球接力賽，每個(gè)班9組隊(duì)員進(jìn)行接力，先完成的班級獲勝。
??（2）個(gè)人賽。
??一二年級共36人分為18個(gè)小組，兩個(gè)人一個(gè)小組，再把18小組分為三大組分別競賽，每組第一名進(jìn)入下一輪角逐。在整個(gè)比賽的過程中，賽程為15米，最先到達(dá)終點(diǎn)的小組為優(yōu)勝小組。
??（3）獲獎名單。
??團(tuán)體賽優(yōu)勝班級：二年級（一）班
??個(gè)人賽前三名分別為：張明瑞、曾祥智；屈原平、方鑫郡；朱雨嬌，程瑞卿。
??2．中學(xué)段組（三四年級）
??3.高學(xué)段組（五六年級）
??四、活動效果
??運(yùn)動會的整個(gè)流程比較順暢，各個(gè)游戲項(xiàng)目的規(guī)則也很完善，沒有出現(xiàn)漏洞。現(xiàn)場所有工作人員，都十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證了運(yùn)動會的順利進(jìn)行。與通訊部和宣傳部的溝通也十分到位，通訊工作及時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作比較出色。運(yùn)動會現(xiàn)場秩序井井有條，規(guī)則講解比較到位，沒有發(fā)生混亂，也沒有同學(xué)因?yàn)楸荣愂軅??？傮w來說，趣味運(yùn)動會基本達(dá)到了促進(jìn)同學(xué)之間感情交流的目的。
??五、存在問題及建議
??1.工作人員設(shè)置不夠完善
??①有些比賽項(xiàng)目需要提前在場地上劃分直道，沒有安排專門負(fù)責(zé)人員；
??建議：工作人員的人數(shù)應(yīng)盡量多設(shè)置幾人，以免不時(shí)之需。
??2.活動前期準(zhǔn)備中的不足
??①策劃中沒有規(guī)定參賽隊(duì)員有無練習(xí)時(shí)間，導(dǎo)致當(dāng)場有些隊(duì)員有練習(xí)的機(jī)會，而其他人沒有練習(xí)，有失公允，且練習(xí)時(shí)間沒有規(guī)定，浪費(fèi)了一定時(shí)間。
??建議：可按照每個(gè)項(xiàng)目的難易程度，規(guī)定一定的練習(xí)時(shí)間。
??3.活動中出現(xiàn)的問題
??①負(fù)責(zé)吹哨計(jì)時(shí)開始的人員，在和裁判、隊(duì)員確認(rèn)是否準(zhǔn)備好時(shí)，未能注意通知的順序問題。
??建議：吹哨人員應(yīng)先確認(rèn)裁判準(zhǔn)備好之后，再確認(rèn)參賽隊(duì)員的準(zhǔn)備情況。
??②跳繩比賽中，群眾喊數(shù)的聲音蓋過裁判的聲音，擾亂了比賽秩序。
??建議：應(yīng)在比賽之前申明，一切聽從裁判，裁判務(wù)必保證威嚴(yán)、強(qiáng)硬的態(tài)度。
??③裁判講解規(guī)則時(shí)，不夠簡單明了。
??建議：講解規(guī)則應(yīng)盡量口語化，簡潔化，注意重點(diǎn)?；蛘哂筛鞑门蟹謩e講述規(guī)則，達(dá)到的效果更好。
趣味運(yùn)動會活動總結(jié)（實(shí)用9篇）(篇五)
??為了響應(yīng)河北師范大學(xué)爭創(chuàng)“星級班級”的活動，幫助鍛煉身體，促進(jìn)大家參與集體活動的積極性，增強(qiáng)班級凝聚力和向心力，08級英語教育四班開展了一系列活動，其中體育類包括趣味運(yùn)動會。
??這次活動以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富學(xué)生的課余生活減輕學(xué)習(xí)壓力為主要目的，以各種體育活動和競賽為載體，全方位的增強(qiáng)同學(xué)的綜合素質(zhì)。現(xiàn)將具體內(nèi)容向?qū)W校、學(xué)院回報(bào)如下：
??1、活動情況介紹：
??參加人：外國語學(xué)院08級英語教育四班和五班全體同學(xué)舉辦單位：外國語學(xué)院08級英語教育四班和五班班委時(shí)間：20xx-5-2
??地點(diǎn)：外國語學(xué)院前廳操場
??比賽原則：增進(jìn)友誼，鍛煉身體
??2、流程介紹：
??第一輪：20米迎面接力;每班各派一個(gè)八人組的代表隊(duì)參賽，以擊掌代替接力棒，用時(shí)最短者獲勝
??第二輪：集體跳繩每班各派一個(gè)十二人的代表隊(duì)，一次性跳的最多者獲勝
??第三輪：躲閃球大比拼：每班各派一個(gè)十人的代表隊(duì)，總共三場，每場兩分鐘，每場剩下的人數(shù)多者獲勝，三局兩勝制
??第四輪：羽毛球大對決
??單打：每班各派四個(gè)小組參賽，比賽為單循環(huán)雙打：每班各派兩個(gè)小組參賽，也為單循環(huán)
??3、活動感想：20米迎面接力鍛煉了大家的速度與耐力以及小組配
??合能力，大家都竭盡全力奮勇爭先；集體跳繩是本次比賽最難但報(bào)名人數(shù)最多的活動，這不僅要求個(gè)人跳的好，更要求大家一起配合的好。所以，通過這個(gè)跳繩大家對團(tuán)隊(duì)合作精神有了更好的理解，大大增進(jìn)的班級的凝聚了。躲閃球也很受歡迎，大家積極配合，靈巧閃躲，歡聲笑語中不知不覺增進(jìn)了我們兩班的友誼。原本我們兩班的很多同學(xué)互相并不熟悉，但幾場比賽下來大家都想多年密友一樣有說有笑。躲閃球期間有一個(gè)同學(xué)扭了一下腳大家?guī)缀醪患s而同的上前關(guān)懷，當(dāng)時(shí)我的心里真的暖暖的。羽毛球器具有限但喜歡的人卻很多，但大家并沒有自私的只想自己玩，而是很謙讓，最終每個(gè)人都相視一笑，積極推薦優(yōu)秀的選手，比賽進(jìn)行的也異常順利。
??總之本次活動取得了圓滿成功，大家參與熱情高，比賽有風(fēng)度有水平，既增強(qiáng)了體質(zhì)又緩解了學(xué)習(xí)壓力，達(dá)到了預(yù)期的效果。
趣味運(yùn)動會活動總結(jié)（實(shí)用9篇）(篇六)
??20xx年12月2日，在我們體育部部長的英明領(lǐng)導(dǎo)下，在各位干事的共同努力下，學(xué)生會趣味運(yùn)動會如期舉行，并獲得圓滿成功?；顒觾?nèi)容：
??組織全體學(xué)生會成員參加趣味運(yùn)動會，項(xiàng)目分別是，五人六足、袋鼠接力跳、蔬菜蹲、跳長繩、鳳凰飛。
??活動目的：
??為了增強(qiáng)學(xué)生會的凝聚力，增進(jìn)學(xué)生會全體成員的友誼。在學(xué)習(xí)和工作之余，好好鍛煉身體，放松身心，注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示，同時(shí)也增加學(xué)生會成員內(nèi)部間的交流。
??活動地點(diǎn)：
??體育館
??活動時(shí)間：
??12月2日中午12:0014:30
??活動成果：
??較好的完成了既定任務(wù)，比賽秩序井然，間交流的目的。
??活動中的不足之處及原因:
??1、在策劃公布之前沒有進(jìn)行內(nèi)部討論，以至策劃發(fā)出后，干事又要開會討論（原因：知道有活動后，只是部長在準(zhǔn)備，干事沒有主動參與）
??2、策劃寫出后，干事執(zhí)行計(jì)劃時(shí)很難注意到細(xì)節(jié)（原因：干事做事情沒有條理，沒有大局意識，想問題不細(xì)致）
??3、有些活動制定的衡量標(biāo)準(zhǔn)不明確，給裁判的評比工作造成一些困擾（原因：比賽之前，干事沒有對策劃進(jìn)行實(shí)踐，也沒有及時(shí)的拿出一套評比準(zhǔn)則）
??本次趣味運(yùn)動會作為一次非正式的、純娛樂性的活動，還是很不錯(cuò)的，但我們從這次活動中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為以后舉辦正式的，大型的活動準(zhǔn)備。
??xxx
??20xx年12月5日
趣味運(yùn)動會活動總結(jié)（實(shí)用9篇）(篇七)
??在陽光體育冬季長跑活動組委會的召喚下，我們學(xué)校在20xx年12月9日舉行了陽光體育冬季長跑的啟動儀式，自學(xué)校舉行長跑以來，全體師生積極投入，特別是全體學(xué)生全情參與，開創(chuàng)了青駝小學(xué)陽光體育冬季長跑的新局面。且取得了良好成效，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：
??一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，有專人負(fù)責(zé)
??不止學(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)我們更好的開展工作。每班成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，組長體育班長，副組長每個(gè)小隊(duì)組長，班主任教師為成員。組織協(xié)調(diào)全校學(xué)生陽光體育運(yùn)動的開展。組織本班學(xué)生陽光體育運(yùn)動的實(shí)施。同時(shí)把推動本班的陽光體育冬季長跑運(yùn)動列入了議事日程，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，分類實(shí)施，形成合力，強(qiáng)力推進(jìn)此項(xiàng)工作，并將責(zé)任具體落實(shí)到人，要求組與組之間加強(qiáng)溝通，扎實(shí)有效的開展工作。
??二、做好宣傳工作，齊心協(xié)力
??1、加強(qiáng)宣傳營造陽光體育運(yùn)動的良好輿論氛圍。充分利用廣播、宣傳欄等各種宣傳手段，開設(shè)專題欄目，大力宣傳陽光體育運(yùn)動，廣泛傳播健康理念，使“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的理念深入人心，喚起師生對健康的關(guān)注。
??三、全部參與，持之以恒
??四——六年級，每天堅(jiān)持800米。而且做好班級日志，由班長組織檢查、統(tǒng)計(jì)工作。節(jié)假日，由學(xué)生自己就地堅(jiān)持，回校后寫心得體會，統(tǒng)計(jì)長跑里程。
??四、形式
??一是早上在家里的地壩和在上學(xué)路上平坦的路上可以進(jìn)行跑步練習(xí);二是在學(xué)校的大課間活動期間在教師的統(tǒng)一指導(dǎo)下進(jìn)行跑步練習(xí);三是在放學(xué)回家的路上進(jìn)行跑步練習(xí)。如果是下雨天，則可以在家里比較寬的屋里進(jìn)行跑步，我們也提倡到戶外進(jìn)行跑步練習(xí)，特別是春曖花開的季節(jié)里，我們更希望學(xué)生在最安全的野外進(jìn)行跑步，那真正的是一種享受，同時(shí)也能提高學(xué)生冬季長跑的興趣。
??五、積累經(jīng)驗(yàn)、鞏固實(shí)效
??我校將“陽光體育”與相關(guān)校園體育文化結(jié)合，開展形式多樣、內(nèi)容新穎的活動，取得了顯著成效。在活動開展中我們還注重挖掘特色，樹立典型，推廣經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生在開展活動的同時(shí)，注意活動的后續(xù)宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生寫長跑日記，與其他班級或?qū)W校學(xué)生分享長跑體驗(yàn)。使冬季長跑活動真正成為重要的教育活動形式，實(shí)現(xiàn)以體育為手段，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義情感，提升學(xué)生耐力素質(zhì)，促進(jìn)青少年全面發(fā)展的活動目標(biāo)。
??總之，通過本次“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展，能夠讓我班學(xué)生深刻地認(rèn)識到提高學(xué)生體質(zhì)是一項(xiàng)“長久之計(jì)”，對每一名學(xué)生來講，參加陽光體育活動，不僅是每天單單地進(jìn)行一些體育鍛煉活動，而是要讓健康和運(yùn)動的理念深入內(nèi)心，并成為自覺的習(xí)慣，為自己健康幸福的生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為祖國的繁榮富強(qiáng)鍛煉出強(qiáng)健的體魄!
趣味運(yùn)動會活動總結(jié)（實(shí)用9篇）(篇八)
??為豐富學(xué)生的校園生活，進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動技能，激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)意識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，12月18日，菊河小學(xué)舉行了 “趣味運(yùn)動會”。本次活動由藝體組組織，比賽項(xiàng)目分個(gè)人、團(tuán)體兩個(gè)大項(xiàng)十多個(gè)小項(xiàng)，個(gè)人項(xiàng)目有男、女一分鐘跳繩、一分鐘拍球、立定跳遠(yuǎn)、限距離投球、一分鐘仰臥起坐、毽子投準(zhǔn)、乒乓球;團(tuán)體項(xiàng)目有拔河、“爭分奪秒”、第三套小學(xué)生廣播體操“七彩陽光”等。本次活動學(xué)生參與面廣，共有各類運(yùn)動員600余人。
??比賽的同學(xué)非常投入，觀看的同學(xué)熱情高漲，加油聲此起彼伏。此次活動把學(xué)生單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動潛能。在活躍身心的同時(shí)，展現(xiàn)了菊河小學(xué)學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
??最后，劉林等98名學(xué)生獲一等獎，王李強(qiáng)等107名學(xué)生獲二等獎，楊俊等67名學(xué)生獲三等獎。1.2班、2.2班、3.1班、4.1班、5.1班、 6.2班等班級榮獲團(tuán)體優(yōu)勝獎。1.1班、2.1班、3.2班、4.2班、5.2班、6.1班、6.3班等班級獲體育道德風(fēng)尚獎。
趣味運(yùn)動會活動總結(jié)（實(shí)用9篇）(篇九)
??這個(gè)周末我們公司舉辦了員工趣味運(yùn)動會活動，大家玩得挺開心的，為了自己的部門而努力，在趣味運(yùn)動會比賽中取勝的感覺很不錯(cuò)的，
??我們是外聯(lián)部的，我們給自己的部門起了一個(gè)好聽的名字雄鷹隊(duì)，至于為什么起這樣一個(gè)名字，純粹是無奈。不管怎樣，我們還是叫雄鷹隊(duì)了，口號是雄鷹，雄鷹，展翅高飛!
??還是說說今天的策劃的趣味運(yùn)動會比賽吧。首先我們開始的是運(yùn)動會入場式。就是一隊(duì)隊(duì)的運(yùn)動員，模擬奧運(yùn)會入場式的儀式，團(tuán)隊(duì)成員邁著創(chuàng)意的步伐，喊著響亮的口號走過領(lǐng)導(dǎo)站立的主席臺前，當(dāng)我跟著運(yùn)動員進(jìn)行曲走過主席臺前時(shí)，我仿佛感受到自己回到了學(xué)校的運(yùn)動會場，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。
??再就是說說趣味運(yùn)動會項(xiàng)目吧，今天的比賽有團(tuán)隊(duì)的“超級障礙賽、毛毛蟲競速、五環(huán)滾筒、超級大錘”個(gè)人趣味項(xiàng)目有“趣味足球、憤怒的小鳥、趣味跳繩”等比賽活動，在參加趣味團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目比賽中，讓我記憶最深刻的是超級障礙賽活動，在超級障礙賽的比賽中，我們團(tuán)隊(duì)面對眼前的障礙，開始感覺沒有什么，但是，開始試驗(yàn)時(shí)，感覺就不一樣了，發(fā)現(xiàn)我們很難完成里面的項(xiàng)目，等到開始比賽時(shí)，我們又很輕松的完成了比賽項(xiàng)目。這就是擁有積極進(jìn)取的心態(tài)才能戰(zhàn)勝困難，擁有不服輸?shù)木瘢拍苋〉煤玫某煽儭?BR> ??在趣味運(yùn)動會個(gè)人項(xiàng)目中，讓我感受到了童年的樂趣，在童年中我們玩過的游戲，在活動中讓我們體味了童年的快樂，把我們青春無憂無慮的感受和青春的激情給點(diǎn)燃。歡樂伴隨我們的每一個(gè)活動和每一個(gè)動作。
??一天的時(shí)間很快就結(jié)束了，在今天的活動中，我們付出了激情和汗水，我們收獲到了難為的快樂，青春已經(jīng)伴隨歲月離開了我們，生命的主旨不會變。生活的意義更不會變，快樂是我們生活不可缺少的，趣味運(yùn)動會為我們的生活增色彩，趣味運(yùn)動會讓我們回憶經(jīng)典的同時(shí)，找尋我們丟失的兒時(shí)快樂記憶。
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