去美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)補(bǔ)充材料少不了why school，如何去描寫(xiě)會(huì)更能吸引到招生官，得到青睞并通過(guò)，今天出國(guó)留學(xué)小編就帶來(lái)了美國(guó)留學(xué)WHY SCHOOL補(bǔ)充文書(shū)的寫(xiě)法，如果你對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，歡迎點(diǎn)擊出國(guó)留學(xué)網(wǎng)。
美國(guó)留學(xué)補(bǔ)充文書(shū)寫(xiě)法
好好了解學(xué)校
寫(xiě)這類(lèi)文書(shū)之前，一定要做好功課，了解這所大學(xué)的申請(qǐng)要求、課程設(shè)置、師資和本科生教育資源，分析它們是否與你的申請(qǐng)形象和興趣目標(biāo)相符。你需要突出自己對(duì)這所大學(xué)的熱愛(ài)，讓招生官看到你與學(xué)校的契合度。比如，你可以闡述自己對(duì)學(xué)校或者院系教育理念的理解。你的回答只需要關(guān)注學(xué)校的一兩個(gè)方面，并且內(nèi)容要具體，要體現(xiàn)出你的熱情。接下來(lái)我們會(huì)詳細(xì)分析，申請(qǐng)者要了解大學(xué)的哪些方面。
辦學(xué)理念
大學(xué)的規(guī)模和類(lèi)型各異。最常見(jiàn)的大學(xué)類(lèi)型有：文理學(xué)院、州立大學(xué)、私立大學(xué)、理工科大學(xué)、宗教大學(xué)。有的學(xué)生會(huì)申請(qǐng)各種類(lèi)型的大學(xué)，但有的學(xué)生卻希望體驗(yàn)特定類(lèi)型大學(xué)的生活。在回答為什么選擇某所大學(xué)時(shí)，你要具體地說(shuō)明，這所大學(xué)的環(huán)境吸引你的地方是什么。
舉個(gè)例子，文理學(xué)院的課程設(shè)置和專(zhuān)業(yè)要求往往更靈活。如果你還不確定自己的專(zhuān)業(yè)目標(biāo)，或者興趣愛(ài)好很多，你可以在文書(shū)里強(qiáng)調(diào)這所大學(xué)對(duì)跨學(xué)科研究的重視，闡釋你能如何借此提升你學(xué)習(xí)的深度和廣度。
招生官青睞那些欣賞并且契合學(xué)校理念的學(xué)生。你要讓招生官看到，你將如何融入校園社群，帶來(lái)怎樣的價(jià)值。多瀏覽學(xué)校相關(guān)的網(wǎng)站，研究校訓(xùn)?；?，你可以從中窺見(jiàn)這所大學(xué)重視的理念。
辦學(xué)特色
如果你在why school文書(shū)里舉的例子太寬泛，招生官一眼就能看出來(lái)。如果你寫(xiě)的內(nèi)容對(duì)所有大學(xué)都適用，或者在學(xué)校官網(wǎng)首頁(yè)就能找到，這說(shuō)明你的文書(shū)寫(xiě)得還不夠認(rèn)真。你的回答需要體現(xiàn)出這所大學(xué)的特色，比如具體的課程、教授、項(xiàng)目、課外活動(dòng)或者其他資源。告訴招生官，你為什么希望獲得這些特色資源。
師資力量
教授能不能記住你的名字，這對(duì)你來(lái)說(shuō)有多重要?對(duì)有的學(xué)生而言，師生比是選校的決定性因素之一。文理學(xué)院和一些小型高校的師生人數(shù)比例較高，如果你很在乎師生比，那就可以在why school文書(shū)里闡述，你是多么重視選修研討類(lèi)型的課程，與教授互相了解。
文書(shū)里要提到你對(duì)哪些教授的課程感興趣。這些具體信息大概十分鐘就能查到，但可以讓你的申請(qǐng)主題更加明確。
科研機(jī)會(huì)
科研可以幫助你在感興趣的領(lǐng)域積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。很多教授會(huì)招本科生科研助理。如果你比較看重科研，可以在why school文書(shū)里寫(xiě)一下你感興趣的研究項(xiàng)目。有些大學(xué)擁有極具特色的研究項(xiàng)目，所以你要說(shuō)清楚，你希望從誰(shuí)的研究項(xiàng)目里學(xué)到什么。
地理位置
有的大學(xué)地理位置優(yōu)越，因此學(xué)生可以接觸到業(yè)內(nèi)實(shí)習(xí)、藝術(shù)活動(dòng)和志愿活動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓大學(xué)經(jīng)歷增色不少。如果你對(duì)計(jì)算機(jī)感興趣，在申請(qǐng)硅谷附近的大學(xué)時(shí)，你可以在why school文書(shū)中提及今后可能獲得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。如果你熱愛(ài)藝術(shù)，在申請(qǐng)紐約市附近的大學(xué)時(shí)，你可以談一談紐約市擁有的戲劇和出版資源。
課程設(shè)置
教育機(jī)會(huì)才是選擇一所大學(xué)的關(guān)鍵。想必大家也不會(huì)去一所沒(méi)有你喜歡的專(zhuān)業(yè)的大學(xué)。所以，你可以在why school文書(shū)里寫(xiě)，你在這所大學(xué)接受的專(zhuān)業(yè)教育會(huì)有多強(qiáng)。
要提前了解目標(biāo)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)要求，在文書(shū)里提及你感興趣的課程，或者其他學(xué)校沒(méi)有的特色專(zhuān)業(yè)要求。當(dāng)然了，不要提其他學(xué)校的名稱(chēng)，只說(shuō)這所大學(xué)的專(zhuān)業(yè)教育很有特色就行。大學(xué)經(jīng)歷的核心就是學(xué)習(xí)，所以你可以把自己期待的課堂體驗(yàn)寫(xiě)進(jìn)文書(shū)。
學(xué)生社群
在大學(xué)課堂里，你能結(jié)識(shí)很多朋友。學(xué)生社群能讓你的大學(xué)生活更精彩。你可以在補(bǔ)充文書(shū)里談?wù)撨@所大學(xué)社群的多樣性、包容性或者你在參觀校園時(shí)感受到的歸屬感。你還可以寫(xiě)一段自己在參觀校園時(shí)的具體經(jīng)歷，或者一項(xiàng)能反映以上理念的活動(dòng)。別忘了結(jié)合具體事例，談一談你能為大學(xué)社群做的貢獻(xiàn)。
校園環(huán)境
優(yōu)美的校園環(huán)境并不是選擇某所大學(xué)最重要的理由，但在補(bǔ)充文書(shū)里是可以提一句的。你可以選一個(gè)大學(xué)里讓你有歸屬感的地點(diǎn)，或者是描繪你在庭院內(nèi)學(xué)習(xí)的畫(huà)面，把它們作為why school文書(shū)的開(kāi)頭或結(jié)尾。大學(xué)校園的環(huán)境氛圍確實(shí)可以吸引很多學(xué)生，所以你可以大膽地把它寫(xiě)進(jìn)文書(shū)里。
課外活動(dòng)
在大學(xué)里，除了努力學(xué)習(xí)，也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，參加課外活動(dòng)。招生官想知道申請(qǐng)者會(huì)如何與社區(qū)互動(dòng)，會(huì)把時(shí)間花在哪些事情上。而你需要在why school文書(shū)中給出答案。
記得花時(shí)間去查找大學(xué)和周邊社區(qū)的學(xué)生組織，看自己能否將高中的課外活動(dòng)延續(xù)到大學(xué)。也別忘了留意新的感興趣的課外活動(dòng)。你寫(xiě)的活動(dòng)要具體，但又不能過(guò)于常見(jiàn)。舉個(gè)例子，或許你喜歡模擬法庭，但每所大學(xué)都有模擬法庭，因此它不夠獨(dú)特。你需要去了解目標(biāo)大學(xué)的特色課外活動(dòng)。
未來(lái)規(guī)劃
大學(xué)青睞有目標(biāo)的申請(qǐng)者，也想知道他們打算如何利用大學(xué)的資源實(shí)現(xiàn)抱負(fù)。雖然說(shuō)，你在大學(xué)里可以轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，而且大學(xué)教育的目的就是發(fā)現(xiàn)新的興趣，但如果你在why school文書(shū)里寫(xiě)自己上大學(xué)的動(dòng)機(jī)是學(xué)習(xí)，你必須要進(jìn)行清晰的闡述，讓招生官看到你的求知欲和抱負(fù)。
你的why school文書(shū)一定要讓招生官能夠想象你在大學(xué)校園里的樣子。具體細(xì)節(jié)很重要，了解學(xué)校也很重要。如果你可以參觀校園，記得做好筆記。做到了以上幾點(diǎn)，招生官就會(huì)相信，你是能為他們學(xué)校做貢獻(xiàn)的理想申請(qǐng)者。