有很多學(xué)生都在考慮在高考后去留學(xué)，但也有的學(xué)生在擔(dān)憂考了高考后再申請會(huì)不會(huì)來不及。下面出國留學(xué)網(wǎng)就給大家分析一下高考結(jié)束了再準(zhǔn)備出國留學(xué)是否來得及？
一、高考后留學(xué)來得及嗎
高考結(jié)束后制定一個(gè)明確的留學(xué)規(guī)劃是考生首先要做的當(dāng)務(wù)之急，，建議準(zhǔn)備出國留學(xué)的學(xué)生首先了解各國家大學(xué)的申請截止時(shí)間，哪些學(xué)校和專業(yè)仍有招生名額，并結(jié)合自身語言、高考分?jǐn)?shù)等實(shí)際情況制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和申請計(jì)劃，合理安排語言培訓(xùn)、材料準(zhǔn)備的時(shí)間。
其中成功通過語言關(guān)是考生要完成的一大任務(wù)建議學(xué)生能夠盡快對自己的英語水平有個(gè)測試，并有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，計(jì)劃需要復(fù)習(xí)的時(shí)間和報(bào)考時(shí)間。對于英語水平不是很好的學(xué)生，可以多留出兩次的考試機(jī)會(huì)，以爭取用最好的成績?nèi)?bào)考。另外，申請準(zhǔn)備工作要馬上開始，不要等語言成績出來之后再開始做，那樣時(shí)間非常倉促，不利于申請。
6月，就要定位方向，選擇學(xué)校，同時(shí)準(zhǔn)備成績單和推薦信，給推薦人留有充足的時(shí)間來撰寫推薦信，也要留有充足的時(shí)間來辦理成績單，這兩步可以和撰寫申請材料同時(shí)進(jìn)行。
7月，填寫申請表格，保持與學(xué)校的聯(lián)系，等待錄取。
8月，拿到錄取后準(zhǔn)備簽證。由于個(gè)人情況不同，學(xué)生和家長最好咨詢專業(yè)留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)，制定合理的留學(xué)規(guī)劃，確保盡快申請到院校。
二、高考后如何出國留學(xué)
途徑一
如果是平時(shí)的成績優(yōu)秀的學(xué)生，并且高考的分?jǐn)?shù)也至少達(dá)到了所處地方的一本分?jǐn)?shù)線上，如果雅思的成績達(dá)到了六點(diǎn)五到七分的話，可以考慮直接申請海外院校。
途徑二
如果是平時(shí)的成績不算太優(yōu)秀，基礎(chǔ)和語言能力也比較一般的學(xué)生，可以考慮通過先修讀海外院校的預(yù)科課程，然后語言成績考到符合標(biāo)準(zhǔn)來以后在升入院校的本科課程學(xué)習(xí)，其中如果學(xué)生將來還是不想要考語言的話，其實(shí)新西蘭的院校是可以免去語言考試直接就讀語言課程的，澳大利亞部分的院校也接受內(nèi)部測試且通過也同樣免去語言考試。
三、高考后留學(xué)優(yōu)勢
優(yōu)勢一，有利于提高語言能力和綜合素質(zhì)。
由于高中生的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力都比較強(qiáng)，他們能夠比較快速的融入到當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)和生活中。并且國外良好的語言環(huán)境也可以幫助他們迅速提高語言水平。國內(nèi)高中與國外的高中（A-LEVEL）有所不同，國外高中更注重的是學(xué)生綜合能力的提高，課程盡量往寬度上走而不像國內(nèi)功課越學(xué)越深給孩子很大壓力，到了高考時(shí)節(jié)更是一錘定音，扼殺許多高考發(fā)揮失常的孩子的夢想。英國的高中所考察的不僅僅是學(xué)生的英文、數(shù)學(xué)等成績，還包括他們在平時(shí)參加的課內(nèi)外活動(dòng)作業(yè)，培養(yǎng)的也不只是只有學(xué)習(xí)的好的孩子，而是在社會(huì)實(shí)踐和活動(dòng)中的領(lǐng)導(dǎo)能力及對自己未來的清晰的認(rèn)識(shí)、生活及生存的能力，培養(yǎng)的是一個(gè)全面發(fā)展，愛好廣泛的學(xué)生。
優(yōu)勢二，是順利入讀大學(xué)的保障。
國外高中開設(shè)了很多選修課程，學(xué)生在高中階段就會(huì)涉及很多大學(xué)里各專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)。這會(huì)幫助他們選擇以后的所學(xué)習(xí)的專業(yè)方向。避免發(fā)生像國內(nèi)學(xué)生在高考報(bào)志愿的時(shí)候常發(fā)生的問題——不知道該選什么專業(yè)，不知道自己喜歡什么。另外，如果是在國內(nèi)高中畢業(yè)直接就讀國外本科的話，很多專業(yè)要求學(xué)生先讀預(yù)科再進(jìn)入大學(xué)讀大一，因?yàn)閷W(xué)生在國內(nèi)高中階段沒有涉及到任何專業(yè)知識(shí)，需要從頭學(xué)起，而在國外讀高中就避免了這個(gè)問題，也節(jié)省了預(yù)科課程這一年的時(shí)間。這些都會(huì)為學(xué)生進(jìn)入國外的優(yōu)秀大學(xué)打下基礎(chǔ)，而他們進(jìn)入大學(xué)后也能更好地融入國外大學(xué)的氛圍和學(xué)習(xí)方式。