沈陽(yáng)大學(xué)的秋季學(xué)習(xí)開學(xué)的安排，需要學(xué)生分批返回學(xué)校。以下是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家精心帶來(lái)的“2021沈陽(yáng)大學(xué)什么時(shí)候開學(xué) 秋季開學(xué)時(shí)間公布”，僅供大家參加，希望能夠幫到大家。
2021沈陽(yáng)大學(xué)秋季開學(xué)時(shí)間公布
根據(jù)省教育廳的指導(dǎo)意見(jiàn)結(jié)合我校實(shí)際，按照“分期分批、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰”原則，于8 月30 日開始進(jìn)行線上教學(xué)，9 月8 日省外學(xué)生返校，9 月10 日省內(nèi)學(xué)生返校，9 月11日省外新生報(bào)到，9 月13 日省內(nèi)新生報(bào)到。因留學(xué)生大部分在國(guó)外，本學(xué)期留學(xué)生暫不返校。教職員工按照學(xué)校原定開學(xué)時(shí)間到校上班。
新生報(bào)到具體安排和要求由各學(xué)院一對(duì)一通知到每一位大一新同學(xué)。學(xué)生返校后，按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定將實(shí)行校園封閉管理。
不能按時(shí)返校的重點(diǎn)管控地區(qū)學(xué)生，保持線上上課，待所在地區(qū)解除風(fēng)險(xiǎn)后按要求返校。
返校前的準(zhǔn)備工作
1.學(xué)生返校條件及到校防控要求
在省外重點(diǎn)管控地區(qū)以外的學(xué)生，須持登車（機(jī)）前48 小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明、“遼事通健康通行碼”和“國(guó)務(wù)院客戶端防疫行程卡”綠碼第一批返校。到校后，學(xué)校在第一時(shí)間組織省外返校學(xué)生再次進(jìn)行核酸檢測(cè)。學(xué)校要對(duì)核酸檢測(cè)結(jié)果待出的學(xué)生進(jìn)行妥善管理安置，在核酸檢測(cè)結(jié)果出具前，暫不安排線下活動(dòng)，做好個(gè)人防護(hù)，并充分做好服務(wù)保障和溝通解釋工作。
在省外重點(diǎn)管控地區(qū)的學(xué)生暫不返校。待該地區(qū)全部降為低風(fēng)險(xiǎn)后，按照省外重點(diǎn)管控地區(qū)以外學(xué)生的要求返校。后續(xù)管理措施根據(jù)屬地防控要求嚴(yán)格執(zhí)行。
省內(nèi)重點(diǎn)管控地區(qū)以外的學(xué)生在返校前至少提前14 天返回省內(nèi)居住地。學(xué)生在開學(xué)時(shí)持48 小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明、“遼事通健康通行碼”及“國(guó)務(wù)院客戶端防疫行程卡”綠碼第二批返校。
返校前14天內(nèi)有重點(diǎn)管控地區(qū)旅居史的學(xué)生暫不返校。待離開重點(diǎn)管控地區(qū)滿14 天后，按照省外重點(diǎn)管控地區(qū)以外學(xué)生的要求返校。返校前一周有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺(jué)減退、腹瀉等癥狀的學(xué)生應(yīng)及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，治愈后按相應(yīng)要求返校。
2.教職員工返校條件及到校防控要求
省內(nèi)、省外重點(diǎn)管控地區(qū)以外的教職員工在返校前至少提前14 天返回省內(nèi)居住地。從省外返回的教職員工要按照屬地疫情防控要求做好健康管理。所有教職員工（含食堂、保潔、保安、宿管等后勤服務(wù)人員、校內(nèi)經(jīng)營(yíng)商戶及施工人員）在第一批學(xué)生返校前3 天完成一次全員核酸檢測(cè)。
在重點(diǎn)管控地區(qū)以及返校前14天內(nèi)有重點(diǎn)管控地區(qū)旅居史的教職員工暫不返校。待所在地區(qū)全部降為低風(fēng)險(xiǎn)后持登車（機(jī)）前48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明、“遼事通健康通行碼”和“國(guó)務(wù)院客戶端防疫行程卡”綠碼返回學(xué)校，入校前一天再次進(jìn)行核酸檢測(cè)，后續(xù)管理措施根據(jù)屬地防控要求嚴(yán)格執(zhí)行。
3.教職員工返校健康指導(dǎo)工作
加強(qiáng)教職員工管理，學(xué)校各部門要對(duì)全校教職員工（含商鋪、食堂檔口工作人員及工程施工人員）返校前進(jìn)行疫情防控教育指導(dǎo)；要求教職員工非必須不外出，凡由中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返沈人員一律按照屬地社區(qū)要求隔離，返校前進(jìn)行核酸檢測(cè)。
4.完善預(yù)案和制度
為確保學(xué)生返校安全，制定完善《沈陽(yáng)大學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)案》《復(fù)課證明查驗(yàn)制度》《因病缺勤缺課登記追蹤制度》《通風(fēng)換氣消毒制度》《晨午檢制度》《學(xué)生單人單座上課制度》《學(xué)校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度》等10 項(xiàng)制度。
5.開展秋季學(xué)期防控知識(shí)專項(xiàng)培訓(xùn)
由學(xué)校醫(yī)療指導(dǎo)組織教師、學(xué)生、后勤服務(wù)人員進(jìn)行疫情防控知識(shí)、“56號(hào)文件”的培訓(xùn)。
6.開展應(yīng)急演練
制定《疫情防控應(yīng)急演練方案》，成立演練指揮領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定演練內(nèi)容；編排演練腳本和演練時(shí)間表。召開演練協(xié)調(diào)會(huì)和總結(jié)會(huì)，明確分工，總結(jié)演練中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，完善應(yīng)急預(yù)案。
7.完善隔離場(chǎng)所
根據(jù)“56號(hào)文件”的要求，學(xué)校設(shè)立臨時(shí)隔離寢室，隔離寢室配備必要的防護(hù)用品。按照屬地防指要求，需居家隔離的外地學(xué)生在隔離寢室隔離期間不得離開寢室。各教學(xué)樓設(shè)立隔離教室和隔離觀察室。
8.返校學(xué)生的生活保障
學(xué)生就餐采取訂餐、打包就餐與到食堂錯(cuò)時(shí)就餐相結(jié)合的方式。食堂就餐服務(wù)延長(zhǎng)至21：00，采取分時(shí)段方式就餐。就餐時(shí)引導(dǎo)學(xué)生在一樓門口間隔1 米站隊(duì)，測(cè)量體溫，體溫異常者進(jìn)行登記；每層樓限量進(jìn)入，進(jìn)入食堂后先洗手，再領(lǐng)取餐盤，間隔1 米領(lǐng)餐，然后到指定區(qū)域單桌、同向就餐。在食堂每層樓設(shè)立打包盒飯專用窗口，鼓勵(lì)師生打包帶回用餐。不允許面對(duì)面就餐和扎堆就餐，就餐中少說(shuō)話，保持安全就餐距離。鼓勵(lì)學(xué)生自帶餐具，沒(méi)有餐具的由食堂提供消毒餐具。學(xué)生浴池延長(zhǎng)開放時(shí)間，限制同時(shí)洗浴人數(shù)。保證學(xué)習(xí)生活商品供應(yīng)，確保價(jià)格合理。
9.防護(hù)物資保障
學(xué)生的口罩由學(xué)生自備，并按照防控要求佩戴。確保隨身攜帶足夠的醫(yī)用外科以上級(jí)別的口罩。學(xué)校按照師生數(shù)量、應(yīng)急要求等儲(chǔ)備數(shù)量充足、符合要求的防疫物資，以滿足應(yīng)急使用需要。
10.教學(xué)組織保障
充分考慮專業(yè)特點(diǎn)，按照“一院一策”“一課一策”的原則，研究教學(xué)工作方案，針對(duì)線上教學(xué)進(jìn)度和效果，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)線上與線下教學(xué)的有效銜接，在保證教學(xué)質(zhì)量和師生健康安全的前提下開展教育、教學(xué)和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
11.環(huán)境整治及隱患排查
開展全面的安全隱患排查工作，特別加強(qiáng)消防安全、食品安全、生活用水安全、煤氣使用安全、危險(xiǎn)化學(xué)藥品的存放和危廢品的處置等排查整治力度，確保校園安全穩(wěn)定；全力開展環(huán)境衛(wèi)生整治，創(chuàng)建綠、靜、美、安的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
12.校園封閉及校門管理
嚴(yán)把校門，利用信息化手段，完善校內(nèi)師生人臉識(shí)別信息庫(kù)，加強(qiáng)校園管理和進(jìn)出人員管控，建立師生進(jìn)出校園管理流程，凡進(jìn)入校園必須驗(yàn)碼、測(cè)溫、佩戴口罩，嚴(yán)禁一切與學(xué)校教學(xué)、科研、服務(wù)保障和校園改造項(xiàng)目無(wú)關(guān)的人員進(jìn)入校園。
13.進(jìn)一步推進(jìn)疫苗接種工作
進(jìn)一步加強(qiáng)疫苗接種的宣傳力度，全面統(tǒng)計(jì)師生員工的疫苗接種情況。掌握有“禁忌癥”人員的詳細(xì)情況，實(shí)現(xiàn)應(yīng)接盡接。
拓展閱讀：大學(xué)生新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃
大學(xué)的生活不比以往，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會(huì)把自己的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)單而充實(shí)，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大學(xué)校園是個(gè)大課堂，里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來(lái)到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸。
新學(xué)期，我不僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，還要學(xué)習(xí)一些課外的知識(shí)，如歷史和地理相關(guān)的常識(shí)。參加專升本繼續(xù)深造自己，增加自己的閱歷經(jīng)驗(yàn)為以后的工作做好充分的準(zhǔn)備。課外時(shí)間還要參加體育運(yùn)動(dòng)鍛煉身體，畢竟身體是革命的本錢，不容忽視的。
專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識(shí)，我要在大學(xué)這三年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，為我步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書而放松。
這學(xué)期，我將在專業(yè)上更加強(qiáng)學(xué)習(xí)，因?yàn)檫€有一年的時(shí)間我也要踏上工作的道路，專業(yè)知識(shí)顯得更為重要！要把鐵道工程方面的書全部了解滲透！雖然工程測(cè)量證已經(jīng)考過(guò)了，課后也要抽出點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)，以免生疏。
也希望能在這一學(xué)期的課余時(shí)間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤的工作，實(shí)踐出自己不會(huì)的地方，到課堂上補(bǔ)空缺，讓自己以后的工作更加得心應(yīng)手！
總之，今年是一個(gè)覺(jué)悟的年，拋棄以前的一切，重新開始，希望自己可以不辜負(fù)父母老師的期望，更不要辜負(fù)自己的期望，做最出色的自己！