一年一度的教師節(jié)到了，為了讓幼兒了解教師節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并懂得尊重教師、理解教師的苦心，在節(jié)日當(dāng)天，幼兒園會(huì)舉辦有關(guān)教師節(jié)的活動(dòng)。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“慶祝教師節(jié)的活動(dòng)方案幼兒園”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
慶祝教師節(jié)的活動(dòng)方案幼兒園（一）
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容。
2、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌，產(chǎn)生對(duì)老師的愛戴。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。
2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。
三、活動(dòng)重點(diǎn)
唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏。
四、活動(dòng)過程
1、出示掛圖，引起幼兒的興趣：
“誰能告訴大家，圖片當(dāng)中的小朋友們?cè)诟墒裁?？”（在給老師唱歌）
“什么要給老師唱歌呢？”（謝謝老師）
2、討論：為什么要謝謝老師？（幼兒自由討論）
3、理解歌詞內(nèi)容：
（1）“今天我們也來給老師唱支歌?！?BR> （2）“歌曲中小蜜蜂愛誰？小魚兒愛誰？”
4、學(xué)會(huì)歌曲：
（1）教師再次示范演唱。
（2）幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。
（3）幼兒和老師分樂句輪流唱歌。
慶祝教師節(jié)的活動(dòng)方案幼兒園（二）
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。
3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
三、活動(dòng)過程
1、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望
師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰？他們?cè)诟墒裁矗?BR> 2、幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。
（1）幼兒觀看視頻。
（2）教師提問。
師：錄像里有誰？老師們?cè)谧鍪裁?？老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)？
3、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)
師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢？
4、介紹教師節(jié)
師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎？你喜歡老師嗎？
向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
5、幼兒向老師表示感謝
幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。
慶祝教師節(jié)的活動(dòng)方案幼兒園（三）
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒知道9月10日是教師節(jié)，了解教師工作的辛苦。
2、認(rèn)識(shí)到自己是班級(jí)小主人，愿意承擔(dān)值日生的任務(wù)，有樂意幫助老師的意愿。
3、在教師節(jié)除了對(duì)自己的老師表達(dá)節(jié)日祝福，也愿意為其他老師送祝福。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
教師事先確定班級(jí)哪些地方可做幼兒的值日區(qū)，衛(wèi)生工具。
三、活動(dòng)過程
1、導(dǎo)入部分
教師講解教師節(jié)的由來及意義。引導(dǎo)幼兒對(duì)于老師這一崗位的理解，讓幼兒說一說老師都要做哪些工作？教師進(jìn)行總結(jié)，并告訴幼兒除了自己班里的老師外，我們幼兒園還有很多的老師。
2、實(shí)際觀察
發(fā)動(dòng)幼兒走出教室去觀察其他老師的工作，了解老師們的辛苦。
3、我是班級(jí)小主人
（1）教師說明幼兒和班級(jí)的關(guān)系：除了老師外，小朋友們更是這個(gè)班級(jí)的主人。
（2）引導(dǎo)幼兒幫助老師分擔(dān)維護(hù)班級(jí)安全與衛(wèi)生的責(zé)任，為班級(jí)做些事情。如掛毛巾、管理自然角、給植物澆水、分發(fā)學(xué)習(xí)用品、擦桌子、擺放椅子等。
（3）教師將活動(dòng)過程拍攝下來，后期可制作成小短片，用來記錄孩子們的成長(zhǎng)。
（4）完成后大家共同檢查，對(duì)自己的勞動(dòng)給予肯定，體驗(yàn)幫助人的快樂。
4、教師表示感謝
教師對(duì)于孩子們的付出真誠(chéng)地表示感謝，并帶領(lǐng)小朋友們走出教室，給其他班級(jí)的老師以及讓幼兒園變美麗的所有老師送去教師節(jié)祝福。
四、活動(dòng)延伸
教師可以建議家長(zhǎng)在家中和孩子共同排出值日表，讓孩子每天做一些力所能及的事情。
慶祝教師節(jié)的活動(dòng)方案幼兒園（四）
一、活動(dòng)目標(biāo)
（1）知道怎么做出一個(gè)彩泥蛋糕。
（2）能夠用線條、圖案按簡(jiǎn)單的規(guī)律裝飾蛋糕，感知重復(fù)產(chǎn)生的美感。
（3）用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)老師的愛。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有過彩泥手工的經(jīng)驗(yàn)。
材料準(zhǔn)備：老師的工作照片（一系列），用彩泥做好的蛋糕x塊，給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備彩色卡紙x張、彩泥適量、彩泥工具x套。
三、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：會(huì)用壓、團(tuán)、捏、搓等方法制作蛋糕。
難點(diǎn)：會(huì)用重復(fù)的簡(jiǎn)單規(guī)律裝飾蛋糕。
四、活動(dòng)過程
1.介紹教師節(jié)，引入活動(dòng)
（1）介紹教師節(jié)，引導(dǎo)幼兒在這天為老師做一些力所能及的事情，通過這些事情表達(dá)對(duì)老師的愛。
（2）出示教師照片，激發(fā)幼兒對(duì)老師的愛。
將準(zhǔn)備好的老師的工作照片（一系列）逐一出示，讓幼兒說說照片中都有誰，在做些什么，為什么要做這些。引導(dǎo)幼兒說出得到老師關(guān)心、愛護(hù)時(shí)的感受，引導(dǎo)幼兒為教師節(jié)制作節(jié)日蛋糕。
2.示范彩泥蛋糕制作步驟
（1）成品欣賞。
師：小朋友們，誰能說說老師手中的“蛋糕”是怎么做出來的嗎？
重點(diǎn)：幼兒能大膽說出彩泥蛋糕的制作方法。
（2）教師示范制作彩泥蛋糕的過程。
（3）幼兒結(jié)合材料說一下自己想做什么樣的蛋糕，怎么有規(guī)律地裝飾蛋糕。
3.幼兒制作，教師指導(dǎo)
重點(diǎn)：幼兒制作彩泥蛋糕時(shí)，能根據(jù)自己的想法運(yùn)用線條、圖案按簡(jiǎn)單的規(guī)律進(jìn)行裝飾。
4.集中展示，分享快樂
（1）將幼兒的作品集中做展示，請(qǐng)制作者介紹自己作品的裝飾特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒講出其中的簡(jiǎn)單規(guī)律，讓幼兒體會(huì)成功的快樂。
（2）請(qǐng)幼兒說說想將這個(gè)蛋糕送給哪位老師，為什么？