想要備考好公務(wù)員行測(cè),了解考點(diǎn)非常重要, 下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“公務(wù)員行測(cè)備考:資料分析貢獻(xiàn)率考點(diǎn)匯總”,持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!
公務(wù)員行測(cè)備考:資料分析貢獻(xiàn)率考點(diǎn)匯總
在行測(cè)資料分析的學(xué)習(xí)過(guò)程中關(guān)鍵是公式的記憶,現(xiàn)在對(duì)于一些了解性的概念考查越來(lái)越多了。其中,貢獻(xiàn)率是這些概念中相對(duì)比較??嫉墓健=酉聛?lái)就由小編帶領(lǐng)大家一起來(lái)學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)率,讓大家來(lái)進(jìn)一步了解貢獻(xiàn)率的相關(guān)考點(diǎn)。
含義 一般指整體中某部分的增長(zhǎng)量對(duì)于整體增長(zhǎng)的作用大小,實(shí)際考查指整體中某部分的增長(zhǎng)量占整體增長(zhǎng)量的比重。各部分貢獻(xiàn)率之和等于1,貢獻(xiàn)率可正可負(fù),可能超過(guò)100%。
計(jì)算公式

部分與整體的區(qū)別:部分對(duì)整體,通過(guò)對(duì)字,對(duì)字之前為部分,對(duì)字之前為整體。
公式變形

貢獻(xiàn)率的應(yīng)用 例1.2010年我國(guó)農(nóng)村居民人均純收入由2005年的3255元提高到5919元,增加2664元,其中農(nóng)村居民家庭生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)人均純收入2833元,比2005年增加988元,增長(zhǎng)53.6%。
問(wèn)題:2005年-2010年我國(guó)農(nóng)村居民家庭生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)人均純收入對(duì)農(nóng)村居民人均純收入增加的貢獻(xiàn)率約為多少?
小編解析:?jiǎn)栴}出現(xiàn)了…對(duì)…的貢獻(xiàn)率,可以直接代入公式,對(duì)字前面的農(nóng)村居民家庭生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)人均純收為部分,對(duì)字后的農(nóng)村居民人均純收入為整體,則列式為

例2.2011年全國(guó)農(nóng)村居民人均純收入6977元,比上年增加1058元,其中:人均工資性收入2963元,同比增長(zhǎng)21.9%。
問(wèn)題:2011年全國(guó)農(nóng)村居民人均工資性收入對(duì)全國(guó)農(nóng)村居民人均純收入增加的貢獻(xiàn)率約為多少?
解析:?jiǎn)栴}出現(xiàn)了…對(duì)…的貢獻(xiàn)率,可以直接代入公式,對(duì)字前面的全國(guó)農(nóng)村居民人均工資性收入為部分,對(duì)字后的全國(guó)農(nóng)村居民人均純收入為整體,則列式為

主旨觀點(diǎn)題是行測(cè)言語(yǔ)理解考試中非常重要的一類題型,對(duì)于主旨觀點(diǎn)題而言,最重要的就是能夠準(zhǔn)確的理解作者所要表達(dá)的中心思想,而要想抓住作者寫作的重點(diǎn),首先要明確作者主要在談什么,也就是整個(gè)文段的主題是什么。只有抓住主題,才能保證我們準(zhǔn)確理解作者的寫作重點(diǎn),那今天小編就來(lái)帶大家學(xué)習(xí)一種非常快速鎖定主題的方法——抓頻繁出現(xiàn)的詞。
寫作時(shí),主題通常出現(xiàn)的次數(shù)非常多,所以我們就可以利用這一特性去尋找文段中出現(xiàn)頻率很高的核心詞匯,進(jìn)而能夠快速確定文章的主題。接下來(lái)我們?cè)倏匆坏李}目。
【例1】法國(guó)人談起中國(guó)人心目中的法國(guó)文學(xué),總?cè)滩蛔∮靡环N輕蔑的口吻說(shuō):“你們喜歡《茶花女》?!痹诜▏?guó)人眼里,喜歡大仲馬還算有些品味畢竟他有一部《基督山伯爵》,有《三個(gè)火槍手》,小仲馬有什么呢?只不過(guò)寫了一個(gè)交際花而已,法國(guó)文學(xué)是法國(guó)人的驕傲,在世界文學(xué)中有著舉足輕重的地位。僅喜歡《茶花女》,顯而易見是對(duì)法國(guó)文學(xué)的不尊重,《茶花女》在中國(guó)成為一種流行,差不多是一百多年前的事情,當(dāng)時(shí)正趕上戊戌變法失敗,人心沮喪,改良的路行不通,大家只好將就看胡亂小說(shuō),“茶花女”在中國(guó)本土的誕生,是生逢其時(shí)。這段文字意在說(shuō)明( )。
A.《茶花女》在中國(guó)的流行有一定的社會(huì)背景
B.對(duì)文學(xué)作品的喜好能反映出一個(gè)人的品味
C.評(píng)價(jià)文學(xué)作品要結(jié)合其誕生的時(shí)代背景
D.中國(guó)人和法國(guó)人的文學(xué)審美現(xiàn)存在區(qū)別
【解析】正確答案:A。通過(guò)閱讀我們會(huì)發(fā)現(xiàn),整個(gè)文段中,《茶花女》出現(xiàn)的次數(shù)很多,并且文段主要也是圍繞《茶花女》展開論述的,所以整個(gè)文段的主題詞就是《茶花女》。在選擇選項(xiàng)時(shí),選項(xiàng)中自然也要針對(duì)《茶花女》去談,在選項(xiàng)中只有A選項(xiàng)符合,結(jié)合文段,文段中所說(shuō)《茶花女》在中國(guó)流行趕上戊戌變法,在中國(guó)誕生是生逢其時(shí),能夠看出。其他選項(xiàng)中,B選項(xiàng)中的品味和D選項(xiàng)中的文學(xué)審美的區(qū)別都不是文段重點(diǎn)內(nèi)容,C選項(xiàng)“評(píng)價(jià)文學(xué)作品”范圍明顯擴(kuò)大,排除。故本題選A選項(xiàng)。
通過(guò)這道題我們要理解,通過(guò)多次出現(xiàn)的詞去確定主題,既要看出現(xiàn)的頻率,同時(shí)也要看每次出現(xiàn)是否是重點(diǎn)話題對(duì)象。比如文段中“法國(guó)人”,同樣出現(xiàn)的次數(shù)多,但是并不是重點(diǎn)的話題對(duì)象,同樣不能理解為主題詞。接下來(lái)我們?cè)賮?lái)看一道題。
【例2】信用不是從誠(chéng)信產(chǎn)生的,信用作為特定的經(jīng)濟(jì)交易行為,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,是為了實(shí)現(xiàn)高效交易而建立的一種正式制度,具有強(qiáng)制性和規(guī)范性。信用未必依賴于誠(chéng)信,經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的交易雙方講信用,可能只是因?yàn)槠跫s強(qiáng)制,并不是出于誠(chéng)信。因此,我們講現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)是信用經(jīng)濟(jì),但從來(lái)不講現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)是誠(chéng)信經(jīng)濟(jì)。這段文字意在說(shuō)明( )。
A.信用與誠(chéng)信的關(guān)系
B.現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)
C.誠(chéng)信與契約的不同作用
D.現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)行的制度保證
【解析】正確答案:A。這道題整個(gè)文段都是圍繞信用和誠(chéng)信來(lái)展開論述的,兩者都是文段的重點(diǎn)話題對(duì)象,所以這個(gè)文段的主題詞就是誠(chéng)信和信用。結(jié)合選項(xiàng),A選項(xiàng)“信用與誠(chéng)信的關(guān)系”符合文意,保留;B選項(xiàng)“現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)”并沒(méi)有直接提及核心話題,排除;C選項(xiàng)“誠(chéng)信與契約的不同作用”未涉及信用,排除;D選項(xiàng)“現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)行的制度保證”同樣未提及核心話題,排除。故這道題選擇A項(xiàng)。