寫(xiě)個(gè)人陳述是大多數(shù)的學(xué)生申請(qǐng)去意大利學(xué)習(xí)比較苦難的事情，如何把個(gè)人陳述表達(dá)得恰到好處，在出國(guó)留學(xué)網(wǎng)可以閱讀有什么要注意的內(nèi)容。
一、具體化
你要讓招生的老師看到你的個(gè)人陳述之后對(duì)你是有一個(gè)很清晰的認(rèn)知的，這都是體現(xiàn)在你要用具體的例子去描述你所陳述的事實(shí)。比如你要說(shuō)你的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，你要有相關(guān)的例子去證明，而不是僅僅只有短短的一句話的講述，你可以通過(guò)你參與的哪項(xiàng)活動(dòng)來(lái)說(shuō)明的哪一方面的能力是非常明顯的。
二、可行性
學(xué)生在個(gè)人陳述中定下的目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃都是要有可行性的，你的目標(biāo)描寫(xiě)的要具體，可以是你在意大利整個(gè)學(xué)習(xí)期間的目標(biāo)，也可以是一個(gè)學(xué)期的目標(biāo)，職業(yè)規(guī)劃就是對(duì)你從意大利畢業(yè)之后將來(lái)要做的一個(gè)職業(yè)是什么，你定下的目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃要按照你的專(zhuān)業(yè)來(lái)定，還要參考你的個(gè)人能力是不是能夠去實(shí)現(xiàn)的，要是學(xué)生定下的目標(biāo)是沒(méi)有能力去實(shí)現(xiàn)的，那么就是沒(méi)有可行性的，這都是學(xué)生要在定目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃的時(shí)候要注意的事情。
三、語(yǔ)言原則
雖然寫(xiě)英語(yǔ)文章的時(shí)候出現(xiàn)拼寫(xiě)錯(cuò)誤是常見(jiàn)的，但是一般通過(guò)檢查是可以找出這種錯(cuò)誤出來(lái)的，如果你對(duì)于你寫(xiě)的那個(gè)單詞是不能保證它的準(zhǔn)確性的話，一定要及時(shí)去查英語(yǔ)詞典或者換一個(gè)你熟悉的單詞寫(xiě)。學(xué)生要注意的是單詞的單復(fù)數(shù)，有些單詞在一些專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)域上面跟在生活中使用是不同的，還要注意單詞的詞性問(wèn)題，不要誤用了。后還有語(yǔ)法上面也要注意有沒(méi)有出現(xiàn)使用錯(cuò)誤，盡量不要使用你認(rèn)為很高級(jí)的語(yǔ)法，但是也不要使用一些很常見(jiàn)的語(yǔ)法。對(duì)于一些特定的詞組的表達(dá)要注意是不是運(yùn)用的正確，千萬(wàn)不要自己去造一個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的詞組，出現(xiàn)中式英語(yǔ)的情況。學(xué)生不僅要自己多檢查幾遍，還應(yīng)該尋求你英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的朋友來(lái)幫你檢查一下，很多時(shí)候自己的錯(cuò)誤是很難被發(fā)現(xiàn)的，旁觀人是看到比較清楚的。