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行測(cè)資料分析備考：貢獻(xiàn)率你了解多少
在公務(wù)員行測(cè)考試中，資料分析對(duì)于我們絕大多數(shù)考生而言是比較好拿分的，它涉及到的難點(diǎn)較少，并且知識(shí)點(diǎn)相對(duì)比較集中。像增長(zhǎng)、比重等比較常見(jiàn)的考點(diǎn)我們基本上備考過(guò)的考生都會(huì)，而還有一些比較冷門的考點(diǎn)比如今天小編要給大家講的貢獻(xiàn)率也是我們比較容易忽略的。高手過(guò)招重在細(xì)節(jié)，我們要全面?zhèn)淇贾R(shí)點(diǎn)，才能真正做到百尺竿頭更進(jìn)一步，下面就跟著小編一起來(lái)學(xué)習(xí)下什么是貢獻(xiàn)率吧。
一、基本概念
貢獻(xiàn)率在統(tǒng)計(jì)學(xué)中一般指整體中某部分的增長(zhǎng)量對(duì)于整體增長(zhǎng)的作用大小。資料分析中考查的貢獻(xiàn)率實(shí)際上是指整體中某部分的增長(zhǎng)量占整體增長(zhǎng)量的比重。
二、注意事項(xiàng)
(1)貢獻(xiàn)率表示部分對(duì)整體增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)，各部分貢獻(xiàn)率之和等于1。
(2)貢獻(xiàn)率可正可負(fù)可零，可能超過(guò)100%，結(jié)果是百分?jǐn)?shù)的形式。
(3)對(duì)于一個(gè)整體中的各個(gè)部分來(lái)說(shuō)，部分增長(zhǎng)量越大，其貢獻(xiàn)率越大。
三、基本公式及變形
通常比較直接的方法是連線法，就是將題干中出現(xiàn)的三類元素之間的關(guān)系通過(guò)連線的方式體現(xiàn)出來(lái)，需要在信息之間建立起聯(lián)系。我們?cè)谧鲱}時(shí)，可以將相對(duì)應(yīng)的信息連上實(shí)線，不相對(duì)應(yīng)的信息連虛線，然后根據(jù)連線之間的關(guān)系一一突破。但這種方法面對(duì)多元素問(wèn)題時(shí)比較費(fèi)時(shí)費(fèi)力，容易思路混亂。除了連線法以外，還有一個(gè)非常快捷的方法就是銜接法，即將題干關(guān)鍵詞進(jìn)行組合銜接，找出同一元素的矛盾點(diǎn)作為突破口，逐步推理。下面小編通過(guò)一道例題實(shí)戰(zhàn)講解一下：
【例題】
高中同學(xué)聚會(huì)，甲、乙、丙在各自的工作崗位上都做出了一定的成績(jī)，成為了教授、作家和市長(zhǎng)。另外，
(1)他們分別畢業(yè)于數(shù)學(xué)系、物理系和中文系;
(2)作家稱贊中文系畢業(yè)者身體健康;
(3)物理系畢業(yè)者請(qǐng)教授寫了一個(gè)條幅;
(4)作家和物理系畢業(yè)者在一個(gè)市內(nèi)工作;
(5)乙向數(shù)學(xué)系畢業(yè)者請(qǐng)教過(guò)統(tǒng)計(jì)問(wèn)題;
(6)畢業(yè)后，物理系畢業(yè)者、乙都沒(méi)再和丙聯(lián)系過(guò)。
則可知：
A.丙是作家，甲畢業(yè)于物理系
B.乙畢業(yè)于數(shù)學(xué)系
C.甲畢業(yè)于數(shù)學(xué)系
D.中文系畢業(yè)者是作家
解析
【答案】
A。解析：題干涉及到甲乙丙三人對(duì)應(yīng)的職業(yè)，以及對(duì)應(yīng)的畢業(yè)院系，是一個(gè)三元素的對(duì)應(yīng)問(wèn)題。根據(jù)題干給出的信息，物理系畢業(yè)者被提到的次數(shù)最多，根據(jù)(3)、(4)、(6)可連成：物理系畢業(yè)者不是教授，也不是作家，且物理系畢業(yè)者不是乙和丙，所以得出甲是物理系畢業(yè)者，他還是市長(zhǎng)。剩下就是兩元素的對(duì)應(yīng)問(wèn)題了，由(2)推斷，作家不是中文系畢業(yè)者，所以作家是數(shù)學(xué)系畢業(yè)者，又根據(jù)(5)推出乙不是數(shù)學(xué)系畢業(yè)者，所以丙是數(shù)學(xué)系畢業(yè)者，綜合得丙是數(shù)學(xué)系畢業(yè)者，且他是作家。剩下就是乙是中文系畢業(yè)者，且是教授。故正確答案是A。
行測(cè)統(tǒng)籌問(wèn)題技巧：空瓶換水
國(guó)考行測(cè)比較注重考察考生的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力，這當(dāng)中就有這么一類問(wèn)題看似貼近生活，分?jǐn)?shù)觸手可得，卻總是遙不可及。它就是空瓶換水問(wèn)題，今天小編就帶大家了解一下這類問(wèn)題，希望對(duì)正在備考的同學(xué)有所幫助。
一、什么是空瓶換水問(wèn)題例題展示：某商場(chǎng)搞活動(dòng)，5個(gè)礦泉水瓶子可以換購(gòu)一瓶礦泉水喝，小李家里有84個(gè)礦泉水瓶，問(wèn)：小李可以免費(fèi)喝到多少瓶水?
很多同學(xué)可能會(huì)以為5個(gè)空瓶換一瓶水，結(jié)果就是84÷5=16瓶水余4個(gè)空瓶。但其實(shí)不是這樣的，5個(gè)空瓶換一瓶水即可寫成5空瓶=1瓶水，而1瓶水=1個(gè)瓶子+1份水，那么5個(gè)空瓶=1個(gè)空瓶+1份水，即4個(gè)空瓶就能換一份水，因此84瓶水可以換84÷4=21份水。
二、解題方法1、多個(gè)空瓶換1瓶水
上述例題中展示，5空瓶換1瓶水，即4個(gè)空瓶=1份水，84個(gè)空瓶能換21瓶水
2、多個(gè)空瓶換多瓶水
若8空瓶換2瓶水，則84空瓶能夠換到多少瓶水?
8空瓶=2瓶水=2空瓶+2份水，則6空瓶=2份水，3空瓶=1份水，84個(gè)空瓶能喝到84÷3=28份水。
三、實(shí)戰(zhàn)演練例1、超市新開(kāi)業(yè)“每10個(gè)空可樂(lè)瓶可免費(fèi)換1瓶可樂(lè)”，現(xiàn)有109個(gè)瓶子，問(wèn)能免費(fèi)喝到多少瓶可樂(lè)?
A.9 B.10 C.11 D.12
【解析】答案：D項(xiàng)，10個(gè)空瓶可換購(gòu)1瓶可樂(lè)，也就是10空瓶=1瓶可樂(lè)=1個(gè)空瓶+1份可樂(lè)，9個(gè)空瓶=1份可樂(lè)，因此，109個(gè)空瓶可以換109÷9=12…1，能喝到12瓶可樂(lè)，選擇D項(xiàng)。
例2、某品牌啤酒商夏天啤酒搞活動(dòng)，“憑本公司啤酒瓶，10個(gè)空瓶可免費(fèi)換3瓶啤酒”，現(xiàn)老張家有112個(gè)瓶子，問(wèn)老張能免費(fèi)喝到多少瓶啤酒?
A.45 B.48 C.51 D.54
【解析】答案：B項(xiàng)，10個(gè)空瓶可換購(gòu)3瓶啤酒，也就是10空瓶=3瓶啤酒=3個(gè)空瓶+3份啤酒，7個(gè)空瓶=3份啤酒，因此，112個(gè)空瓶可以換112÷7×3=16×3=48瓶啤酒，選擇B項(xiàng)。