想要申論文章取得高分，申論寫作技巧少不了，下面由出國留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準備了“2021國考申論寫作技巧：讓公文寫作不再成為“軟肋””，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊！
2021國考申論寫作技巧：讓公文寫作不再成為“軟肋”
備戰(zhàn)2021國考的小伙伴此時不知道怎么復(fù)習(xí)，如何提升能力，尤其是申論的公文類題目，靈活多變，難以捉摸，在這里小編給大家梳理公文寫作的一些技巧：
勤于練筆
文章非天成，妙手靠實踐?！拔馁F于精，精在于練”。清朝唐彪在《讀書作文譜》一書中說：“諺云讀書十篇不如作一篇”,“學(xué)人只喜多讀文章, 不喜多做文章; 不知多讀乃藉人之工夫, 多作乃切實求己工夫, 其益, 益相去遠也”。所以我們不僅要多讀, 更要重苦練, 任何好文章都離不了苦練。公文等文稿的寫作才能、技巧，也是從刻苦實踐中鍛煉出來的，天道酬勤，勤能補拙。只有多寫常練, 堅持不懈，才會熟能生巧，運筆自如，真正學(xué)到本領(lǐng)。
比如，可以先從通知、大事記、會議紀要等相對來說內(nèi)容單一、結(jié)構(gòu)簡單、篇幅短小的文體學(xué)起，逐步向工作意見、工作規(guī)劃、工作匯報、工作總結(jié)等相對復(fù)雜的文體拓展，也可以先從辦法、規(guī)定、條例等相對來說規(guī)范性較強、模式化程度較高的文體學(xué)起，逐步向領(lǐng)導(dǎo)講話、調(diào)查報告、經(jīng)驗材料等非規(guī)范化、模式化的文體拓展，也可以先從自己熟悉的領(lǐng)域?qū)懫穑鸩较蚱渌I(lǐng)域拓展，這樣可以發(fā)揮自己知識和業(yè)務(wù)方面的優(yōu)勢，增強寫作信心。同時，還需要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，這樣我們的寫作水平就會逐漸得到提高。
善于借鑒
提高公文寫作水平，到底有沒有“秘訣”?公文寫作有沒有規(guī)律可循、方法可求呢?任何事物都有其內(nèi)在的必然聯(lián)系即規(guī)律性，任何物質(zhì)產(chǎn)品和精神產(chǎn)品的制作都有其特有的方法和技巧，公文寫作當(dāng)然也不例外。
要提高公文寫作能力，應(yīng)有意識地選讀一些范文，以作借鑒。古人云“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，只有讀多了，讀熟了，我們也就能慢慢地摸到文章的調(diào)子和作法了。
如，總結(jié)、報告、匯報材料的開頭，通常會用到 “在×××的正確領(lǐng)導(dǎo)下”，“在×××的大力支持下”，“在×××的親自過問下”;
在總結(jié)成績時，通常都會用，“取得良好的經(jīng)濟效益和社會效益”或者是“各項工作呈現(xiàn)良好態(tài)勢”等等進行歸納;
以領(lǐng)導(dǎo)為主角的新聞報道，通常會有“×××領(lǐng)導(dǎo)親自到會并發(fā)表重要講話”，“×××領(lǐng)導(dǎo)不辭辛苦(根據(jù)天氣變化可相應(yīng)改為“冒著大雨”、“冒著嚴寒”、“頂著烈日”等)走訪和慰問了×××”等語句;
在分析問題時，一般都會用“在認真總結(jié)工作的同時，我們要清醒地看到，仍然存在一些突出的矛盾和問題”必用此語來增強危機感。
雖然給大家總結(jié)一些技巧，但我們也應(yīng)清楚認識到，讀書是讀他人之書，作文是作自己之文;借鑒只是從中汲取營養(yǎng)，經(jīng)消化后成為自己的東西;而不是生搬硬套，模仿抄襲。
2021國考申論技巧：文章開頭之切割分解法
問題式寫法的基本結(jié)構(gòu)包括列舉問題+分析【原因、影響等】+亮明總論點等。列舉問題需要注重問題的廣度;分析影響應(yīng)當(dāng)按照由小到大的原則，可以按照個人、企業(yè)、政府、社會等主體分別敘說，體現(xiàn)分析的延伸度;分析原因同樣可以按照主體分析法，若要體現(xiàn)分析的深度，可以將原因分為表面原因與深層次原因。小編下面以不守規(guī)矩為例進行講解。
問題式開頭
1、切割分解
(1)羅列不守規(guī)矩的現(xiàn)象
【生活領(lǐng)域】飽受詬病的中國式過馬路
【教育領(lǐng)域】偶爾出現(xiàn)的學(xué)術(shù)論文造假
【食品領(lǐng)域】舌尖難安全的假食品盛行
(2)總結(jié)問題
……種種不守規(guī)矩的現(xiàn)象……
(3)分析影響
個人：利益受損;引發(fā)恐慌
企業(yè)：擾亂正常經(jīng)營秩序，產(chǎn)生擠出效應(yīng)或者劣幣驅(qū)逐良幣的現(xiàn)象
政府：削弱公信力，容易陷入塔西佗陷阱，考驗政府治理能力和治理體系的現(xiàn)代化。
(4)分析原因
表面上看歸因于制度的乏力，深及內(nèi)里可知根源于規(guī)矩意識的缺失。
(5)亮明總論點
因此，要使社會大船行穩(wěn)致遠急需強化規(guī)矩意識。
2、分解合并
放眼當(dāng)下，飽受詬病的中國式過馬路;象牙塔內(nèi)的學(xué)術(shù)論文造假;舌尖難安全的假食品盛行;甚囂塵上的腐敗事件發(fā)酵……種種不守規(guī)矩的現(xiàn)象使民眾利益受損，擾亂正常經(jīng)營秩序，產(chǎn)生擠出效應(yīng)【劣幣驅(qū)逐良幣】，削弱政府公信力，容易陷入塔西佗陷阱，考驗政府治理能力和治理體系的現(xiàn)代化。表面上看這些現(xiàn)象歸因于制度的乏力，深及內(nèi)里可知根源于規(guī)矩意識的缺失。因此，要使社會大船行穩(wěn)致遠急需強化規(guī)矩意識。
轉(zhuǎn)折式開頭
轉(zhuǎn)折式寫法是基于問題式寫法的基礎(chǔ)上外加描述好的方面。
1、好現(xiàn)象
習(xí)近平強調(diào)：“把守規(guī)矩講紀律擺在重要位置”，講規(guī)矩逐漸深入人心。
2、切割合并
習(xí)近平強調(diào)：“把守規(guī)矩講紀律擺在重要位置”，講規(guī)矩逐漸深入人心。然而放眼當(dāng)下，飽受詬病的中國式過馬路;象牙塔內(nèi)的學(xué)術(shù)論文造假;舌尖難安全的假食品盛行;甚囂塵上的腐敗事件發(fā)酵……種種不守規(guī)矩的現(xiàn)象使民眾利益受損，擾亂正常經(jīng)營秩序，產(chǎn)生擠出效應(yīng)【劣幣驅(qū)逐良幣】，削弱政府公信力，容易陷入塔西佗陷阱，考驗政府治理能力和治理體系的現(xiàn)代化。表面上看這些現(xiàn)象歸因于制度的乏力，深及內(nèi)里可知根源于規(guī)矩意識的缺失。因此，要使社會大船行穩(wěn)致遠急需強化規(guī)矩意識。