在教師資格證考試的筆試考試中，論述題的考試難度其實(shí)不算特別難，需要考生運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容的同時(shí)結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行分析比較然后作答，下面小編就為各位帶來(lái)2022下半年教師資格證考試論述題答題思路及例題解析，感興趣的小伙伴們快和小編一起來(lái)本文中看看吧！
1、解題技巧
論述題不僅考查考生對(duì)所考查知識(shí)的識(shí)記和理解，還考查考生結(jié)合生活實(shí)際展開(kāi)論述相關(guān)理論，
要求在論述問(wèn)題、闡述自身觀點(diǎn)時(shí)有一定的深度。論述題的答案沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的答案，主觀性較強(qiáng)，考生可以結(jié)合自己的生活實(shí)際對(duì)相關(guān)理論知識(shí)進(jìn)行闡述。
對(duì)于教材或講義中可展開(kāi)論述的知識(shí)點(diǎn)，在備考時(shí)，需盡可能多的儲(chǔ)備與之相關(guān)的事例，拓寬知識(shí)面。
2、例題
什么是幼兒園一日生活常規(guī)？（2分）
試述培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)意義和方法。（18分）
解析：
（1）幼兒園一日生活常規(guī)指的是幼兒園為了培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和生活基本能力，確保幼兒健康成長(zhǎng)而制定的幼兒園生活各環(huán)節(jié)的基本規(guī)則與要求。幼兒園一日生活常規(guī)是多方面的，具體包括：衛(wèi)生常規(guī)、行為習(xí)慣常規(guī)、學(xué)習(xí)活動(dòng)常規(guī)等。
（2）培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)的意義：
①一日生活常規(guī)可以培養(yǎng)幼兒的生活規(guī)律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
幼兒園里的幼兒來(lái)自不同背景的家庭，有些幼兒由于各種原因生活作息沒(méi)有規(guī)律，而幼兒園則是按照幼兒生理和心理的需要做出符合科學(xué)的合理安排。因此幼兒生活在其中，能逐漸養(yǎng)成有規(guī)律的生活習(xí)慣、時(shí)間觀念和有組織、有條理的辦事能力，并逐步適應(yīng)幼園的環(huán)境。如：喝水要排隊(duì)、上廁所不推擠等良好的行為習(xí)慣。
②一日生活常規(guī)可以幫助幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境，學(xué)習(xí)在集體中生活。
幼兒園一日活動(dòng)是為滿足幼兒目身需要進(jìn)行的，在活動(dòng)過(guò)程中需要幼兒具備一定的知識(shí)技能以適應(yīng)集體生活，可以促進(jìn)幼兒在自身需要和客觀要求的交互作用下，逐步獲得適應(yīng)幼兒園環(huán)境的能力并且不斷學(xué)習(xí)在集體中生活的方法。
③一日生活常規(guī)可以培養(yǎng)幼兒的自律能力，維持班級(jí)的秩序。
幼兒能夠通過(guò)遵守一日生活中的常規(guī)而逐漸培養(yǎng)自律能力，同時(shí)有助于班級(jí)秩序得以維護(hù)、幼兒園正常的游戲活動(dòng)和教育活動(dòng)得以正常進(jìn)行。
④一日生活常規(guī)能夠增強(qiáng)幼兒的安全感，有助于幼兒健康成長(zhǎng)。
幼兒在有規(guī)律的環(huán)境里生活才會(huì)感到安全，合理的常規(guī)有助于為孩子創(chuàng)造了一種有序的、和諧的生活環(huán)境，使他們?cè)谛那橛淇斓那榫持凶匀坏男纬梢环N符合其身心發(fā)展水平的規(guī)則意識(shí)和規(guī)范行為，同時(shí)促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
（3）培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)的方法有：
①榜樣示范法；②滲透教育法；③評(píng)價(jià)激勵(lì)法；④成果欣賞法；⑤圖示觀察法；⑤游戲練習(xí)法；⑦家園共育法
教師資格考試內(nèi)容
筆試主要考查申請(qǐng)人從事教師職業(yè)所應(yīng)具備的思想政治素質(zhì)、教育理念、職業(yè)道德、法律法規(guī)知識(shí)、科學(xué)文化素養(yǎng)、閱讀理解、語(yǔ)言表達(dá)、邏輯推理和信息處理等基本能力；教育教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)和班級(jí)管理的基本知識(shí)；擬任教學(xué)科領(lǐng)域的基本知識(shí)，教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施評(píng)價(jià)的知識(shí)和方法，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力。
申請(qǐng)幼兒園教師資格的，筆試還應(yīng)考查幼兒教育基本理論、原理，保教知識(shí)與能力。
教師資格考試科目
教師資格考試科目按學(xué)段分為幼兒園、小學(xué)、中學(xué)
教師資格考試科目通常涉及以下幾種類型：
幼兒園教師資格考試筆試為2個(gè)科目：科目一為《綜合素質(zhì)》（幼兒園），科目二為《保教知識(shí)與能力》。
小學(xué)教師資格考試筆試為2個(gè)科目：科目一為《綜合素質(zhì)》（小學(xué)），科目二為《教育教學(xué)知識(shí)與能力》。
初級(jí)中學(xué)和普通高級(jí)中學(xué)教師資格考試筆試為3個(gè)科目：
科目一均為《綜合素質(zhì)》（中學(xué)）；科目二均為《教育知識(shí)與能力》；科目三為《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》。
初級(jí)中學(xué)的《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》科目分為：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、道德與法治、歷史、地理、音樂(lè)、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、歷史與社會(huì)、科學(xué)等15個(gè)學(xué)科。
普通高級(jí)中學(xué)的《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》科目分為：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、思想政治、歷史、地理、音樂(lè)、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)等14個(gè)學(xué)科。