職業(yè)理念模塊作為綜素的第一模塊，主要考查內(nèi)容為教育觀、兒童觀和教師觀。該模塊在考試中會以單項選擇題和材料分析題的形式考查，所占比重較多，因此，考生應該著重復習這一模塊。
教師資格證筆試幼兒綜合素質(zhì)職業(yè)理念
（一）職業(yè)理念
1.考點考情分析
職業(yè)理念模塊作為綜素的第一模塊，主要考查內(nèi)容為教育觀、兒童觀和教師觀。該模塊在考試中會以單項選擇題和材料分析題的形式考查，通?？疾?道單選題和1道材料分析題，約占22分。
職業(yè)理念各章節(jié)知識點分值占比圖
職業(yè)理念各章節(jié)知識點分值占比表
| 行標簽 | 2020下 | 2021上 | 2021下 | 2022上 | 總計 |
| 教師觀 | 14.29% | 9.09% | 83.33% | 83.33% | 46.94% |
| 教育觀 | 14.29% | 18.18% | 8.33% | 0.00% | 10.20% |
| 學生觀(兒童觀) | 71.43% | 72.73% | 8.33% | 16.67% | 42.86% |
| 總計 | 100.00% | 100.00% | 100.00% | 100.00% | 100.00% |
職業(yè)理念各章節(jié)知識點題量分布表
| 行標簽 | 2020下 | 2021上 | 2021下 | 2022上 | 總計 |
| 教師觀 | 2 | 1 | 4 | 4 | 11 |
| 教師觀概述 | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 |
| 教師專業(yè)發(fā)展 | 1 | 1 | 2 | 4 | |
| 幼兒教育中的師幼關系 | 1 | 1 | |||
| 教育觀 | 2 | 2 | 1 | 5 | |
| 教育觀概述 | 2 | 2 | 1 | 5 | |
| 學生觀(兒童觀) | 4 | 2 | 1 | 2 | 9 |
| “育人為本”的兒童觀 | 2 | 2 | 1 | 5 | |
| 個體身心發(fā)展規(guī)律 | 2 | 1 | 3 | ||
| (空白) | 1 | 1 | |||
| 總計 | 8 | 5 | 6 | 6 | 25 |
從題量來看，職業(yè)理念題量一般在6題左右，以教師觀、兒童觀的考查為主，教育觀的考查相對較少，尤其教育觀的材料分析題已經(jīng)連續(xù)四次未出現(xiàn)。但是三觀作為職業(yè)理念中的主要知識點，考點一直在此范圍內(nèi)調(diào)整，根據(jù)2020年以前的教育觀考情特點，后面的命題大概率會轉向教育觀，所以在兼顧教師觀和兒童觀的同時，不可忽略教育觀。
2.試卷結構分析
從歷年試題卷看，試卷中1—4題、30題為職業(yè)理念題目，分布呈以下規(guī)律：
（1）第1-4題，為單選題，多考查素質(zhì)教育觀、育人為本的兒童觀、新課程下的教師觀、教師專業(yè)發(fā)展、個體身心發(fā)展規(guī)律，其中以素質(zhì)教育觀、育人為本的兒童觀、新課程下的教師觀為最高頻的考點。題干多為給出具體教學情境，要求考生對情境中涉及的教育行為給出判斷或建議。
（2）第30題，為材料分析題，通?？疾橛藶楸镜膬和^、素質(zhì)教育觀、新課程下的教師觀等內(nèi)容。題干的考查形式為給出教育案例，請考生運用職業(yè)理念的基本原理評析案例中教師的教育行為或者談談該案例對你的啟示。