??準(zhǔn)備好了教案課件的前期工作，這樣學(xué)生才能很好地理解教學(xué)中的知識(shí)點(diǎn)。下面是由小編為大家整理的“中國長征系列火箭創(chuàng)下新紀(jì)錄-火箭相關(guān)教案（精選）”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！
中國長征系列火箭創(chuàng)下新紀(jì)錄-火箭相關(guān)教案（精選）【篇一】
??【活動(dòng)目標(biāo)】
??1、練習(xí)投擲，能投過一定的高度，練習(xí)投準(zhǔn)，鍛煉幼兒手臂的力量。
??2、能聽指令做游戲。
??3、能愉快參與活動(dòng)，體驗(yàn)快樂。
??4、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。
??5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
??【活動(dòng)準(zhǔn)備】
??1、音樂磁帶《芭蕉扇》
??2、幼兒每人先折好的火箭一架。四個(gè)圈掛在繩子上。
??【活動(dòng)過程】
??1、準(zhǔn)備活動(dòng)：聽指令做動(dòng)作。
??幼兒四散地站在場(chǎng)地上，教師發(fā)出"飛飛"、"跳跳"的指令，幼兒按口令做動(dòng)作。如：當(dāng)教師發(fā)出"飛飛"的指令時(shí)，幼兒便兩臂側(cè)平舉，做飛機(jī)飛行的動(dòng)作，并齊聲說："飛飛飛。"當(dāng)教師發(fā)出"小魚游游"時(shí)，幼兒邊做小魚游水的動(dòng)作，邊說："游游游。"教師發(fā)出"小兔游游""小魚飛飛"時(shí)，幼兒便不動(dòng)也不發(fā)聲。教師還可以發(fā)出"老鷹飛飛""蝴蝶飛飛""小猴飛飛"等口令，幼兒進(jìn)行分辨并學(xué)做動(dòng)作。
??2、游戲活動(dòng)"火箭發(fā)射"—投火箭。幼兒分成四路縱隊(duì)在場(chǎng)地一端的白線后，教師示范講解肩上投擲火箭的動(dòng)作，然后請(qǐng)幼兒用三個(gè)手指捏住火箭中部，右手屈肘于肩上，用力揮臂向前面懸掛的圈投去，再撿回火箭站到各隊(duì)的隊(duì)尾，有二繼續(xù)機(jī)型，比比誰投進(jìn)圈的次數(shù)多，游戲可進(jìn)行3—4遍。
??一一火箭發(fā)射。
??教師將幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，手拿紙折的火箭，站在起點(diǎn)先后，教師發(fā)出指令后，前排的兩位幼兒按照?qǐng)A圈標(biāo)號(hào)10、9、8、7、6、5、4、3、2、1的順序向前繼續(xù)跳。當(dāng)跳到1圈時(shí)就算到達(dá)了火箭發(fā)射場(chǎng)。這時(shí)，幼兒的嘴里發(fā)出"嗤"的一聲，并將紙折的火箭用力扔向天空，喊："火箭上天了！"然后取回火箭，返回本隊(duì)，將火箭交給第二位幼兒，具體方法同上。游戲進(jìn)行3—4遍。
??3、放松活動(dòng)《芭蕉扇》
??教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂開展游戲活動(dòng)。
??【活動(dòng)反思】
??一個(gè)體育活動(dòng)首先讓幼兒應(yīng)該掌握什么是這個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn)。然后在活動(dòng)中讓孩子感到快樂的同時(shí)學(xué)會(huì)合作分享也很重要。但我個(gè)人認(rèn)為，體育活動(dòng)不僅如此，應(yīng)該在活動(dòng)中讓幼兒感知或探索一些與體育有關(guān)的現(xiàn)象也很重要。因?yàn)榇蟀嘤變弘S著年齡的`漸增，對(duì)一些常見的事情很感興趣，他們也樂于去探究，所以我把目標(biāo)2作為難點(diǎn)也寫進(jìn)了我的活動(dòng)中。旨在通過活動(dòng)培養(yǎng)孩子的探索意識(shí)。
中國長征系列火箭創(chuàng)下新紀(jì)錄-火箭相關(guān)教案（精選）【篇二】
??活動(dòng)目標(biāo)
??1、引導(dǎo)幼兒感知科技進(jìn)步，激發(fā)探索宇宙奧秘的興趣。
??2、培養(yǎng)幼兒用實(shí)驗(yàn)的方法解決問題的能力，并能有序的觀察、講述火箭的構(gòu)造。
??3、初步了解火箭的特點(diǎn)、用途及火箭上天的過程。
??活動(dòng)準(zhǔn)備
??1、ppt:火箭
??2、ppt：太陽系八大行星
??3、折紙火箭2個(gè)(平頭，尖頭)
??活動(dòng)過程
??一、導(dǎo)入
??1、游戲：到太空旅行
??指導(dǎo)語：孩子們，坐上我們的小飛船，一起到太空中旅行吧!
??2、播放幻燈片：太陽系八大行星
??教師與幼兒一起進(jìn)入“太空?qǐng)鼍啊?，引?dǎo)幼兒觀察各種星球圖片。
??二、展開
??1、談話：火箭本領(lǐng)大
??提問：在太空中旅行中時(shí)，你看到了什么?
??你知道人造衛(wèi)星、宇宙飛船是怎樣到太空中去的嗎?
??教師：人造衛(wèi)星、宇宙飛船自身沒有足夠的力量飛到太空中去，只有用火箭才能把它們送上太空。
??火箭還可以運(yùn)載炸彈，我們稱它為“導(dǎo)彈”。
??2、觀察講述火箭的外形特點(diǎn)
??圖片：火箭
??(1)幼兒自由觀察了解火箭的外形。
??(1)提供火箭模型，幼兒分組自主探索發(fā)現(xiàn)，教師適當(dāng)指導(dǎo)。
??(2)提問：你們誰來說一說發(fā)現(xiàn)了什么?
??(3)小結(jié)：火箭是長長的、圓圓的，一節(jié)一節(jié)分三節(jié)，頭是漸漸的。
??3、小實(shí)驗(yàn)：火箭的頭為什么是尖尖的?
??(1)提供兩種不同的紙火箭，一種頭是尖的，一種頭是平的，
??請(qǐng)幼兒試一試哪種紙火箭飛的又高又快。
??(2)提問：你發(fā)現(xiàn)哪種火箭飛的又高又快?
??還有哪些東西為了飛的更快，頭也制成或是尖尖的?
??(3)小結(jié)：飛機(jī)、子彈、標(biāo)槍的頭也是尖尖的，是為了在飛行時(shí)減少空氣中的阻力，非得更快。
??4、ppt：火箭，了解火箭發(fā)射的過程。
??提問：剛才還有許多小朋友發(fā)現(xiàn)火箭是一節(jié)一節(jié)的，這又是為什么?
??你看到火箭是怎樣上天的?
??小結(jié)：第一節(jié)火箭燃燒完時(shí)，第二節(jié)火箭開始點(diǎn)火，
??第一節(jié)火箭的外殼自動(dòng)脫落，火箭變得輕了許多，跑得更快。
??火箭第二節(jié)的燃料燃燒完后，外殼也脫落下來，火箭變得更輕，跑得更快。
??當(dāng)?shù)谌?jié)火箭的全部燃料燃燒完后，火箭與衛(wèi)星，衛(wèi)星剛好進(jìn)入預(yù)定軌道。
??所以火箭設(shè)計(jì)成三節(jié)是為了非得更快。
??5、游戲：火箭上天
??三、結(jié)束
??鼓勵(lì)幼兒學(xué)好本領(lǐng)，長大后去探索太空中更多的奧秘。
中國長征系列火箭創(chuàng)下新紀(jì)錄-火箭相關(guān)教案（精選）【篇三】
??活動(dòng)名稱：
??體育游戲——火箭上天
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1．練習(xí)肩上揮臂投擲。
??2．讓幼兒享受集體活動(dòng)的樂趣。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：
??1．長繩一條，橫拉在投擲線前的空中（離投擲線3~4米，離地1。50米）。
??2．幼兒每人提前自折兩只紙鏢。
??活動(dòng)過程：
??1．幼兒開火箭進(jìn)入游戲場(chǎng)地。
??2．幼兒做準(zhǔn)備動(dòng)作：
??A．穿戴登月服。
??B．上火箭。
??C．在月球上漫步。
??3．幼兒練習(xí)肩上揮臂投擲的動(dòng)作。
??（1）教師示范動(dòng)作要領(lǐng)：身體稍向后右側(cè)，右腿后屈，重心在右腿上，右手捏住紙鏢屈肘右肩上，身體左前傾，將手中的紙鏢向上擲出。
??（2）幼兒練習(xí)，教師指導(dǎo)，幫助正確投擲。
??4．游戲——火箭上天
??（1）游戲玩法：幼兒分組輪流將紙鏢投過橫線，同時(shí)說“我的火箭要上天”。看哪一組投出的紙鏢從橫線上空飛過多的為勝。
??（2）游戲注意事項(xiàng)：
??A．必須站在投擲線后用肩上揮臂動(dòng)作投擲。
??B．紙鏢很輕，要求幼兒用力快速投出。
??（3）幼兒游戲3~4次。
??5．師生共同收拾好場(chǎng)地。
??6．幼兒放松動(dòng)作，學(xué)鳥飛回教室。
中國長征系列火箭創(chuàng)下新紀(jì)錄-火箭相關(guān)教案（精選）【篇四】
??活動(dòng)目標(biāo)
??1、嘗試探索用排筆畫出粗細(xì)兩種不同的線條，在紙筒上進(jìn)行裝飾。
??2、養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，體驗(yàn)自制玩具的樂趣。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：
??1、長征運(yùn)載火箭發(fā)射的視頻。
??2、紙筒人手一個(gè)，顏料三色，排筆人手一支，水桶、抹布等。
??3、已完成的發(fā)射器的范例若干。
??4、視頻轉(zhuǎn)換儀、電視。
??活動(dòng)過程：
??一、播放長征運(yùn)載火箭發(fā)射的視頻，引出活動(dòng)。
??1、師：小朋友，今天老師帶來了一段錄象，我們一一下，好嗎？
??2、播放視頻：小朋友，你們知道這個(gè)錄象講的什么事情嗎？
??3、師：哦！大家都知道??！是長征運(yùn)載火箭發(fā)射的情景，科學(xué)家真了不起啊！你們想不想當(dāng)科學(xué)家？也來發(fā)射火箭??？
??4、師：老師這里已經(jīng)準(zhǔn)備了一個(gè)簡單的小火箭，火箭發(fā)射需要一個(gè)發(fā)射器，今天就請(qǐng)你們做一名小小設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)一個(gè)發(fā)射器，好嗎？
??二、嘗試探索用排筆畫出粗細(xì)兩種不同的線條，在紙筒上進(jìn)行裝飾。
??（一）出示紙筒，引出活動(dòng)。
??1、師：小朋友，你們看老師帶來了什么？今天我們就要用這個(gè)紙筒做一個(gè)發(fā)射器，我們想辦法把它裝飾的漂漂亮亮的好嗎？
??2、（出示老師設(shè)計(jì)好的發(fā)射器）提問：老師使用什么材料裝飾的發(fā)射器？
??3、師：對(duì)了，今天我們又要請(qǐng)出排筆朋友和我們一起練本領(lǐng)啦。
??（二）指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用排筆的不同方向，畫出粗細(xì)兩種線條。
??1、老師在黑板上，邊念兒歌邊畫線條：排筆朋友本領(lǐng)大，跳段舞蹈真優(yōu)美，側(cè)過身體滑一滑，舞步變成粗線條，直起身體滑一滑，舞步變成細(xì)線條。（請(qǐng)幼兒注意老師手腕轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)作）
??2、提問：小朋友你們看，這里出現(xiàn)了哪兩種線條？粗線條是怎么畫的？細(xì)線條呢？
??3、請(qǐng)個(gè)別幼兒到前面演示如何用排筆畫粗線條和細(xì)線條。
??師：誰愿意到老師這里請(qǐng)排筆跳舞？告訴大家你想請(qǐng)排筆跳出什么線條？
??4、請(qǐng)所有的幼兒一起進(jìn)行作空練習(xí)。
??（三）幼兒進(jìn)行裝飾活動(dòng)，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用兩種不同的線條裝飾紙筒。
??1、師：今天我們學(xué)會(huì)了畫粗線條和細(xì)線條，我們可以用這兩種線條裝飾紙筒了。你們可以自己設(shè)計(jì)比老師更漂亮的圖案。
??2、指導(dǎo)幼兒在紙筒上繪畫的方法：可以把手放在筒里，也可以立在桌子上，旋轉(zhuǎn)著畫。
??3、幼兒進(jìn)行裝飾活動(dòng)，老師巡視指導(dǎo)：
??1）提醒幼兒要用兩種線條進(jìn)行裝飾，在裝飾時(shí)可以把手放在筒里，也可以立在桌子上，旋轉(zhuǎn)著畫。
??2）鼓勵(lì)幼兒大膽使用顏色，注意變色時(shí)要把排筆洗干凈。
??3）幫助個(gè)別能力弱的幼兒完成作品。
??4、請(qǐng)幼兒到集體面前展示自己的作品。
??1）請(qǐng)先畫好的幼兒坐好，互相介紹自己的作品，并觀賞同伴的作品。
??2）在視頻轉(zhuǎn)換儀上展示幼兒的作品，看看誰用了兩種線條，誰的裝飾效果好。
??四、幼兒利用裝飾好的紙筒進(jìn)行游戲活動(dòng)。
??1、師：小朋友設(shè)計(jì)的發(fā)射器可真漂亮，現(xiàn)在我們可以用它發(fā)射火箭啦！老師示范玩法，引起幼兒的興趣。
??2、請(qǐng)幼兒進(jìn)行游戲，提醒幼兒要朝上發(fā)射。
中國長征系列火箭創(chuàng)下新紀(jì)錄-火箭相關(guān)教案（精選）【篇五】
??材料準(zhǔn)備：
??卡紙2張；膠棒一支；剪刀一把；尺子一把；彩筆一支；膠條一卷；塑料飲料瓶1個(gè)。
??制作過程：
??1、將長方形卡紙卷成一個(gè)略大于瓶口的圓筒、將邊粘好。
??2、在卡紙上畫一個(gè)圓、并畫一條半徑。
??3、用剪刀將圓剪下。
??4、沿半徑的直線剪開。
??5、用膠棒將圓錐的邊粘好。
??6、用膠條將圓錐與圓筒粘在一起、“火箭”就做好了。
??7、將做好的火箭套在瓶口上。
??8、雙手用力擠壓瓶子。
??9、“火箭”立刻飛上天空后又落到了地上。
??教學(xué)反思：
??這從一個(gè)側(cè)面反映出中班幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作發(fā)展還不成熟，教師在今后設(shè)計(jì)的活動(dòng)中，可以從平面開始逐步過渡到立體，隨著孩子手部動(dòng)作的不斷協(xié)調(diào)發(fā)展來增加操作材料的難度。