小學(xué)教資歷年綜合素質(zhì)考點分析

字號:


    《綜合素質(zhì)》主要考查考生的知識、能力和素養(yǎng),試卷分單選題、材料分析題、作文題3種題型,共33道題,考試傾向以進(jìn)階、高級題目為主,側(cè)重于考查考生的理解、應(yīng)用能力。所以整體上來看,綜素考試具有知識廣、內(nèi)容雜、題目活、題型簡、題量大、要求高的特點。因此我們在復(fù)習(xí)這一門時,光是背誦是不夠的,還應(yīng)當(dāng)盡量理解教材,吃透教材。
    教師資格證筆試小學(xué)綜合素質(zhì)總體模塊分析
    (一)考情綜述
    規(guī)律總結(jié):《綜合素質(zhì)》主要考查考生的知識、能力和素養(yǎng),考查比例由大到小依次為基本能力、職業(yè)理念、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和教育法律法規(guī)。試卷分單選題、材料分析題、作文題3種題型,共33道題,考試傾向以進(jìn)階、高級題目為主,側(cè)重于考查考生的理解、應(yīng)用能力。所以整體上來看,綜素考試具有知識廣、內(nèi)容雜、題目活、題型簡、題量大、要求高的特點。
    備考建議:建議考生在備考時抓住四個重點。第一,理解職業(yè)理念和教師職業(yè)道德規(guī)范的核心知識,并掌握材料分析題的答題技巧,熟記答題的主要角度。第二,熟讀教育法律法規(guī)相關(guān)法條,適當(dāng)配以模塊刷題,以鞏固記憶。第三,文化素養(yǎng)部分知識比較碎片化,需平時做個有心人,以分散復(fù)習(xí)、反復(fù)記憶為主,并注重日常積累。第四,了解寫作基礎(chǔ)理論,做好寫作練習(xí)、素材積累及作文修改的準(zhǔn)備。此外,邏輯思維部分若難度適中或略低,考生可使用正常理論推解,若難度較高放棄即可,不需過于糾結(jié)、浪費時間、到頭來竹籃打水一場空。信息處理部分,一般比較簡單,考生基于大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)一般可迅速解決,所以備考不需過于擔(dān)憂。閱讀理解,類似于中高考語文閱讀,提高相對較難,分?jǐn)?shù)差距一般也較小,考生在備考時能達(dá)到基本語文閱讀理解能力即可。另外,在此備考建議基礎(chǔ)上,考生還需適當(dāng)做套題練習(xí),以熟悉考試氛圍,保證良好的做題狀態(tài)。
    (二)數(shù)據(jù)分析
    1.考點分布情況分析
    
    
行標(biāo)簽2020下2021上2021下2022上總計
基本能力49.33%49.33%49.33%49.33%49.33%
邏輯思維能力2.67%2.67%2.67%2.67%2.67%
寫作能力33.33%33.33%33.33%33.33%33.33%
信息處理能力4.00%4.00%4.00%4.00%4.00%
閱讀理解能力9.33%9.33%9.33%9.33%9.33%
教師職業(yè)道德規(guī)范13.33%13.33%14.67%13.33%13.67%
教師職業(yè)道德12.00%13.33%12.00%13.33%12.67%
教師職業(yè)行為1.33%0.00%2.67%0.00%1.00%
教育法律法規(guī)10.67%10.67%10.67%10.67%10.67%
其他相關(guān)法律0.00%0.00%0.00%2.67%0.67%
我國主要教育法律法規(guī)10.67%10.67%10.67%8.00%10.00%
文化素養(yǎng)10.67%10.67%10.67%10.67%10.67%
化學(xué)知識0.00%0.00%1.33%0.00%0.33%
科技常識0.00%0.00%1.33%1.33%0.67%
歷史素養(yǎng)1.33%0.00%1.33%1.33%1.00%
美術(shù)鑒賞1.33%0.00%2.67%0.00%1.00%
生物醫(yī)學(xué)1.33%2.67%0.00%0.00%1.00%
文化常識2.67%4.00%1.33%1.33%2.33%
文學(xué)常識2.67%0.00%1.33%1.33%1.33%
物理知識1.33%0.00%0.00%0.00%0.33%
音樂鑒賞0.00%2.67%1.33%2.67%1.67%
自然地理0.00%1.33%0.00%2.67%1.00%
職業(yè)理念16.00%16.00%14.67%16.00%15.67%
教師觀1.33%1.33%2.67%2.67%2.00%
教育觀2.67%12.00%1.33%0.00%4.00%
學(xué)生觀(兒童觀)12.00%2.67%10.67%13.33%9.67%
總計100.00%100.00%100.00%100.00%100.00%

    縱觀2020下—2022上小學(xué)綜素試題,可以發(fā)現(xiàn),基本能力所占分值比例最大,約占49.33%,以寫作能力和閱讀理解為備考重點;職業(yè)理念次之,約占15.67%,以學(xué)生觀(兒童觀)為備考重點;教師職業(yè)道德規(guī)范約占13.67%,以教師職業(yè)道德為顯著重點;最后是教育法律法規(guī)和文化素養(yǎng),各約占10.67%,這兩部分所涉及的具體法律法規(guī)和不同領(lǐng)域文化知識頗多且雜。所占比例最大的基本能力基本上相當(dāng)于其他部分之和,比例懸殊更是強(qiáng)調(diào)基本能力在備考之中的核心地位。
    2.考點題型及題量分析
    

    
2020下2021上2021下2022上總計
行標(biāo)簽案例分析單選作文案例分析單選作文案例分析單選作文案例分析單選作文
    
基本能力15115115115128
教師職業(yè)道德規(guī)范13
    
13
    
14
    
13
    
17
教育法律法規(guī)
    
8
    

    
8
    

    
8
    

    
8
    
32
文化素養(yǎng)
    
8
    

    
8
    

    
8
    

    
8
    
32
職業(yè)理念15
    
15
    
14
    
15
    
23
總計3291329132913291132

    從考試題量上來說,出題量最多的是教育法律法規(guī)、文化素養(yǎng),且主要為單選題,各8道,出題量依次較少的基本能力和職業(yè)理念,里面都涉及了除單選題以外的主觀題,包括材料分析題和作文題。其中出題量最少的是教師職業(yè)道德規(guī)范,單選題3—4道,材料題1道。通過題量分析,考生可注意答題時每個模塊分配的時間及備考不同題型的策略選擇。
    3.考點認(rèn)知水平分析
    

    
2020下2021上2021下2022上總計
理解類30.67%33.33%25.33%24.00%28.33%
識記類13.33%10.67%16.00%12.00%13.00%
應(yīng)用類56.00%56.00%58.67%64.00%58.67%
總計100.00%100.00%100.00%100.00%100.00%

    從考題的認(rèn)知水平來看,2020下—2022上小學(xué)綜素試題主要以理解類、應(yīng)用類題目為主,識記類題目較少,反映出命題者對考生能力素質(zhì)要求的提高。
    4.考點難度水平分析
    

    
2020下2021上2021下2022上總計
變態(tài)題0.00%0.00%0.00%1.33%0.33%
高級題49.33%49.33%12.00%45.33%39.00%
基礎(chǔ)題10.67%10.67%20.00%22.67%16.00%
進(jìn)階題40.00%40.00%68.00%30.67%44.67%
總計100.00%100.00%100.00%100.00%100.00%

    從考題的難度水平來看,綜素出變態(tài)或超綱題目較少,幾乎為0。進(jìn)階題、高級題比例較高,一定程度上反映試題的難度較高,屬于中等偏上水平。