??“抗擊新冠肺炎疫情，人人都有群防責任！”新冠肺炎疫情就是命令，需要全社會的一齊努力！急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“安全教育主題班會記錄內(nèi)容疫情（合集5篇）”，供您參考，希望能夠幫助到大家。
安全教育主題班會記錄內(nèi)容疫情（合集5篇）(篇一)
??活動目標
??1、讓幼兒觀察圖片，了解預防疾病的方法。
??2、培養(yǎng)幼兒的表達能力。
??3、增強幼兒預防疾病的意識。
??4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經(jīng)學習了知識。
??5、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
??重點難點
??活動重點：幼兒了解預防疾病的方法。
??活動難點：幼兒預防疾病的意識。
??活動準備
??課件，音樂《健康歌》。
??活動過程
??一、出示圖片
??(1)：圖中的小朋友怎么了?請小朋友動動腦筋想一想，(幼兒自由回答：生病了、打針)，教師給予表揚(你們真聰明)，這位寶寶生病了，他難受嗎?
??(2)：小朋友也不喜歡打針吧!這節(jié)課來學習不喜歡打針的妙招《預防疾病有妙招》?？纯蠢蠋熃o你們帶來哪些妙招。
??二、引導幼兒，觀察圖片
??1、談話：剛才那個生病的小朋友，現(xiàn)在好了，小朋友想想為什么呀!(請幼兒自由討論，吃藥了，打針了)，你們說得對，真不錯。關鍵是小朋友有下面的好習慣哦!
??2、出示圖2：請看小朋友在干什么呀!(幼兒自由討論，各種飯菜多香呀!還有好吃的水果)，小朋友不挑食、不偏食，不管是什么飯菜都要吃，要有均衡飲食的習慣，每天還要多喝白開水，也是預防疾病的好妙處。
??3、出示圖3：先請小朋友們看看，他們在干什么?
??請個別幼兒回答(跑步、打針)，對，回答的真不錯，預防疾病要堅持每天鍛煉身體，按時打接種疫苗。
??4、出示圖4：
??(1)讓幼兒觀察圖片，問問小朋友正在干什么?幼兒自由討論(洗手、洗澡、剪指甲)，老師給予肯定(你們太棒了、小寶貝兒)，我們每天要保持小手清潔，飯前便后都要洗凈小手，勤洗澡，同時不能留長指甲，以免弄傷人而且還有細菌呢?對勤洗手、洗澡、剪指甲也是預防疾病的妙招。
??(2)讓幼兒觀察圖片，幼兒想想說出來吧!個別幼兒(睡覺、開窗戶)，教師以肯定的`語氣表揚，要想不生病，我們每天早睡早起，經(jīng)常將室內(nèi)通風換氣哦!這樣也預防疾病。
??5、想一想：請個別幼兒說出以上預防疾病的方法
??6、討論總結
??讓幼兒想一想還有其他預防疾病的方法嗎?
??老師小結：如：飯后漱口，不隨地吐痰，生吃瓜果要洗凈，不能將手放入口中等等。
??三、小結
??小朋友，好的習慣從小養(yǎng)，我們要向剛才那些小朋友學習，好嗎?
??四、音樂《健康歌》
??知道了這些預防疾病的好方法，是不是很健康了，來，跳吧!小朋友們。
??教學反思
??本節(jié)課老師是想告訴幼兒如何預防疾病，在日常生活中我們寶寶要做到哪些，列舉我們生活中的事例，我們每天要保持小手清潔，飯前便后都要洗凈小手，勤洗澡，同時不能留長指甲，以免弄傷人而且還有細菌呢?對勤洗手、洗澡、剪指甲也是預防疾病的妙招。飯后漱口，不隨地吐痰，生吃瓜果要洗凈，不能將手放入口中等等。讓孩子自在心理認識疾病是我們平時生活習慣不好到導致的。
??培養(yǎng)幼兒的良好習慣。
??本節(jié)課師幼情感交流不是很好，主要是我的語言表現(xiàn)的情感不到位，在今后的教學中多多學習。
安全教育主題班會記錄內(nèi)容疫情（合集5篇）(篇二)
??一、設計意圖
??近期冠狀病毒得到一定程度的抑制，我們還是不能放松警惕，因為這是一個長期的戰(zhàn)斗，小朋友雖然都知道冠狀是什么嗎?但對怎樣預防冠狀，保護自己，病菌是從哪里傳播的，還了解甚少。因此我們覺得有必要在社會人人都關心，連幼兒園孩子都關心的熱點，預設一節(jié)這樣的課，讓幼兒進一步知道怎樣預防冠狀，保護自己的重要性。
??二、活動目標
??1.通過活動，引導幼兒了解冠狀的傳播途徑等基本情況，知道相關的預防知識，學會保護自己。
??2.通過看看、講講、編兒歌、等各種有趣的形式，讓幼兒知道預防冠狀的重要性。
??三、活動準備
??環(huán)境創(chuàng)設：
??1.老師和幼兒共同收集預防非典的圖片，布置成版面。
??2.洗手歌的視頻、圖片、今天誰會贏的記分表、獎品若干、電子版獎狀。
??3.幼兒已學會兒歌拍手歌，游戲洗手歌，認識過一些漢字。
??四、活動過程
??(一)讓幼兒看看收集的圖片，自由討論。
??(老師讓家長觀察幼兒討論的情況，并對幼兒提出的問題進行及時的歸類)
??1.人們?yōu)槭裁匆诠跔钇陂g，人多擁擠的地方戴口罩?
??2.老師指著冠狀病毒的圖片問：你們知道那是什么?這些病毒是從哪里來的?人怎么會感染這些病毒的?動物身的病毒怎么會傳到人身的?
??3.醫(yī)生和護士為什么要穿厚厚的隔離服?
??4.那冠狀到底是一種什么樣的病呢?
??(二)教師小結：冠狀是一種呼吸道傳染病，主要是通過飛沫及接觸病人傳播，傳播的速度非常快。
??5.在抗擊冠狀的過程中，人們是怎么做的?
??6.那我們小朋友應該怎樣預防冠狀，保護自己呢?
??(三)幼兒學習預防冠狀的兒歌。
??附參考兒歌：
??預防冠狀病毒
??預防千萬條，口罩第一條。
??健康第一位，不要吃野味。
??不往人群擠，病毒不纏你。
??洗手很重要，勝過吃補藥。
??通風也要緊，疾病無蹤影。
??病毒病毒趕快跑
??大公雞，喔喔叫，小動物們醒來早;
??舉行動物運動會，安排龜兔比賽跑。
安全教育主題班會記錄內(nèi)容疫情（合集5篇）(篇三)
??活動目標：
??告訴孩子疫情期間減少外出次數(shù)。
??熟練掌握七步洗手法。
??知道口罩的作用，學會佩戴口罩。
??引導孩子在外就餐使用公筷。
??活動準備：
??口罩、佩戴口罩步驟圖、七步洗手法視頻。
??活動過程：
??一、問題導入
??師：寶寶們在過年的時候有沒有經(jīng)常出去玩呀?去了哪些地方呢?
??(展示家長上傳的孩子假期的照片，并請孩子來分享。)
??師：那你們出去玩的時候有沒有發(fā)現(xiàn)大街上的叔叔阿姨還有小朋友們都有什么不同嗎?
??師(總結)：過年的時候爸爸媽媽很少帶寶寶們出去玩，出去的時候還要戴上口罩。
??二、知道口罩的`作用，學會佩戴口罩。
??1.討論近期需要戴口罩的原因
??師：可是大家為什么都要戴口罩呢?(幼兒討論)
??師：因為現(xiàn)在有疫情，會有病毒進入我們的鼻子和嘴巴，然后就會傷害到我們小朋友的身體，使我們咳嗽、發(fā)燒，這樣啊小朋友就會生病，很難受。
??如果我們都戴好口罩，病毒就不會傷害我們，小朋友們才能健康成長。
??2.學會佩戴口罩
??師：那寶寶們都會戴口罩嗎?下面跟著老師一起來戴某某，請寶寶們把自己的口罩拿出來。
??(教師講述示范正確戴口罩的方法)
??三、掌握七步洗手法
??師：還記得我們上學期學過的七步洗手法嗎?全體起立，把你們的小手伸出來，跟著老師再來復習一下七步洗手法。
??師：下面我們分組來洗一洗你的小手，看看哪些小朋友已經(jīng)學會了七步洗手法。
??總結
??師:寶寶們，現(xiàn)在外面的病毒還沒被消滅，出去玩的時候一定要注意保護好自己，戴好口罩，經(jīng)常洗手，在家可以把七步洗手法教給爸爸媽媽。
??活動反思：在本次活動中，幼兒對于疫情有一定的了解，因此活動很順利的進行，部分幼兒對于口罩的佩戴還不太清楚，通過集體練習并單獨指導后，都能夠正確佩戴。對七步洗手法進行了鞏固，發(fā)現(xiàn)幼兒都還能熟練說出并跟著老師一起做，在實踐過程中表現(xiàn)的都很好。
??本學期之后的日?；顒又校瑫嗵嵝延變呵谙词?、盡量減少外出，即使外出也要戴好口罩，與家長多溝通，一起做好防疫工作。
安全教育主題班會記錄內(nèi)容疫情（合集5篇）(篇四)
??教學目標：
??1.知道新型冠狀病毒是一種傳染性疾病，可以通過阻斷傳播渠道避免傳染。
??2.愿意主動洗手，能在家保持良好作息習慣。
??教學重點：
??能理解在家休息、勤洗手、保持作息規(guī)律是能夠抵抗病毒的重要方式。
??教學準備：
??1.防病安全我知道教學ppt。
??2.幼兒對于預防病毒的方法(減少外出、監(jiān)測體溫等)已有一些直接經(jīng)驗。
??教學設計：
??一、由這個春節(jié)的不同之處導入冠狀病毒來襲
??教師引發(fā)思考：“小朋友們，剛剛過去這個春節(jié)已經(jīng)是小朋友們過的第三四個春節(jié)了，你有沒有發(fā)現(xiàn)有什么不同呢?是不是今年沒有出去給叔叔阿姨拜年?那些往年來家里的叔叔阿姨，哥哥姐姐，弟弟妹妹，也只是在電話里或者視頻里聊了幾句話?為什么幼兒園還不開學呢?已經(jīng)開始想念好朋友了吧?哪位小朋友還想來說說，你發(fā)現(xiàn)今年過年有什么變化了嗎?”可以請兩三位幼兒說說自己感覺到今年的春節(jié)有什么特別之處。
??解答疑惑：“其實，這些變化都是因為今年冬天，有一種叫做’新型冠狀病毒’的壞家伙，在危害人們的健康。那么這個大壞蛋到底是誰?我們來認識一下它吧!”
??二、介紹新型冠狀病毒
??演示ppt病毒介紹的部分，解釋“今年的寒假很特別，爸爸媽媽沒有去上班，我們也不能出門玩，看看窗外原本熱鬧的大街上，一個人也沒有了。那是因為一個叫“新型冠狀病毒”的壞家伙來了，人們一遇到它就會生病。它到底是誰呢?原來呀，它來自一個叫做病毒的大家族，這個大家族的成員都非常非常小，用放大鏡都看不見它們。需要醫(yī)生和科學家們用更精密的儀器才能看清。這些小怪獸這么小，非常方便把自己藏在人的身體里，公共場所物品的表面，甚至是空氣里面。它們隨時做好準備，一有機會，就會通過我們的眼睛、鼻子、嘴進入我們的身體。而我們?nèi)祟愐坏┍贿@些小怪獸襲擊，就有可能會生病。小朋友們，你知道哪些病毒呢?”可以請兩三位幼兒說說自己聽說過什么病毒。
??“這個‘新型冠狀病毒’，就是病毒小怪獸家族里的新成員。它帶著一頂像王冠一樣的帽子，比家族中大部分病毒可是厲害多了，它更容易讓人生病。而且，它還非常的狡猾，它會從生病的人身上產(chǎn)生新的病毒，傳染給更多的人，讓更多的人都生病。今年冬天，就有好多人因為感染了它，病倒了。人們都在想辦法打敗病毒，比如待在家里不外出，如果人們都待在家里的話，就不會給病毒傳播的機會啦!病毒不能再繼續(xù)傳染，就會從人類的世界里回到它們自己的世界去。只要人們保持良好的生活習慣，增強抵抗力，不去靠近和食用野生動物，“新型冠狀病毒”就很難再回來啦!”
??三、分析衛(wèi)生習慣和生活習慣正誤
??演示良好生活習慣小練習的部分，“小朋友們，想要抵抗病毒，就需要保持良好的生活習慣，并且要注意抵抗病毒期間，我們需要做到一些特別的事情。一起來看一看下面這些做法，哪些是對的，哪些是錯的吧!”
??分析圖片中的行為，拖動圖片到正確或錯誤的箱子里，進行行為分類。
??“抗病毒期間，我們首先要盡量減少出門，如果必須出門，一定要戴好口罩，這樣可以避免別人的飛沫中攜帶的病毒傳播給自己，也可以避免自己的飛沫噴濺到別人，戴口罩的行為我認為是正確的，我們來拖動它試試看?？?戴口罩的行為是正確的哦!”
??“有的小朋友說了，在家可以吃零食，因為吃得飽飽的身體好，而且零食很美味，所以吃零食是正確的，那我們來試一試。哦，不對呦!雖然零食也可以吃飽，但是吃零食會讓小朋友們吃不下正餐，這會造成營養(yǎng)不均衡，對身體健康很不利，零食一定要少吃，偶爾吃些水果，喝點牛奶是可以的。但是零食吃多了可是錯誤的行為哦!”
??……(此部分ppt是可以手動操作的內(nèi)容，可請幼兒自行操作)
??四、總結抗病毒的方法并強調(diào)七步洗手法
??進行總結：“今天，我們知道了為什么這個寒假好像過得不一樣了，因為我們正在跟‘新型冠狀病毒’作斗爭。要把病毒擋在門外，甚至要讓它們遠遠地離開人類社會，就需要所有人少出門，出門必須戴口罩;在家也要保持良好的生活習慣，早睡早起、勤洗手、多通風、做運動、不用小手接觸眼口鼻、身體不舒服要告訴家人。最后，老師要帶領小朋友們，一起把我們在幼兒園學習的洗手方法再復習一遍，請小朋友們跟老師一起做動作。‘先手心，再手背，手指縫，大拇指，擦指背，洗指尖，最后手腕?！?BR> ??五、親子小任務
??布置親子小任務，“今天老師給小朋友們介紹了‘新型冠狀病毒’，請你跟爸爸媽媽一起學一學《冠狀病毒不可怕》手指操，請爸爸媽媽幫忙拍下學習或表演手指操視頻，上傳到班級群中打卡，與全班小朋友一起分享吧!”
安全教育主題班會記錄內(nèi)容疫情（合集5篇）(篇五)
??教學目標：
??1.了解新型冠狀病毒，知道新型冠狀病毒的來源。
??2.養(yǎng)成良好的一日生活習慣，掌握預防疾病的簡單方法。
??教學重點：
??愿意養(yǎng)成良好的一日生活習慣，掌握預防疾病的簡單方法。
??教學準備：
??1.《打敗病毒有妙招》教學ppt。
??2.幼兒對于預防病毒的方法(減少外出、監(jiān)測體溫等)已有一些直接經(jīng)驗。
??教學設計：
??一、導入：漫長的寒假
??教師或家長引發(fā)思考：這個寒假大家都被關在家里了，大街上空蕩蕩的，你們知道是為什么嗎?
??解答疑惑：原來是新型冠狀病毒迅速傳播到我們城市的每一個角落，為了阻斷病毒的傳染，我們每個人才待在家里減少出門。
??二、介紹新型冠狀病毒
??教師或家長扮演“新型冠狀病毒”角色，配合ppt畫面，演繹故事。故事內(nèi)容：
??小朋友們，我是病毒家族的新成員。冠在漢語中是帽子的意思，我的身上長滿了像帽子一樣的凸起，所以大家都叫我“冠狀病毒”。又因為我和以前那些病毒都不一樣，給我取名叫“新型冠狀病毒肺炎”。
??我是一種傳染性很強的病毒，在沒有保護措施的情況下，每一個感染病毒的患者平均可以傳染給2-3個人。一旦我進入人體就可能引發(fā)肺炎，你們?nèi)祟惥蜁X得呼吸困難。
??很遺憾告訴你，你們?nèi)祟悓ξ覐哪睦飦頉]有確定的答案。不過目前研究發(fā)現(xiàn)，我和我的哥哥SARS病毒同源性達到85，我很有可能是寄生在蝙蝠的身上傳播給你們。
??三、游戲環(huán)節(jié)：預防病毒有妙招
??請幼兒和爸爸媽媽一起找一找下面哪些方法可以預防病毒吧!
??打噴嚏肘捂嘴
??在沒有紙的情況下，想要打噴嚏，可以抬起手臂對著胳膊打，這樣大部份口沫就留在自己的袖子或手臂上。手肘與他人密切接觸的機率比雙手低了許多，阻斷了病毒的傳播。
??開窗通風
??如果緊閉門窗，人們在室內(nèi)生活的同時，會釋放廢氣和二氧化碳，降低室內(nèi)的空氣質(zhì)量，通過開窗通風，室內(nèi)和室外形成空氣流通，就能夠改善室內(nèi)環(huán)境。所以，即便是在家隔離，也要注意定期開窗通風。
??加強鍛煉
??保持規(guī)律的體育鍛煉可以提高身體的免疫力，更不容易生病哦。定期消毒
??定期組織家里消毒可以有效阻擋病毒和細菌。
??少外出，外出正確佩戴口罩。(根據(jù)圖示正確佩戴口罩)
??病毒傳播期間，盡肯能減少出門，外出需要正確佩戴口罩。飯前便后勤洗手(根據(jù)圖示學習正確洗手方法)
??保持洗手的好習慣可以避免病毒和細菌從口腔、眼睛、鼻孔進入身體哦，洗手還要學會正確的方法，快和爸爸媽媽一起學習吧!
??四、總結
??進行總結：“今天我們一起認識了新型冠狀病毒以及它的來源，還學習了一些簡單的預防疾病的方法，小朋友們要講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣哦!這樣的我們一定可以打敗病毒，一定可以共同趕走病毒。”
??五、親子互動
??可以嘗試讓幼兒復述故事內(nèi)容，并請幼兒介紹正確佩戴口罩和正確洗手的方法。
小編精心