當學習或者工作結(jié)束時，我們通常會使用到總結(jié)報告。寫總結(jié)可以推動我們的工作向前不斷前進。每多寫一次總結(jié)，我們的大腦就越清晰：不管是在學習還是在工作上，我們唯有盡心、努力，才可以創(chuàng)造價值。那么關(guān)于總結(jié)報告我們怎么撰寫呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《2022秋季教育教學教研工作總結(jié)（通用5篇）》，歡迎您參考，希望對您有所助益！
2022秋季教育教學教研工作總結(jié)（通用5篇）(篇一)
??在教育教學中我為學生創(chuàng)設(shè)一個良好平和的環(huán)境，讓學生在民主的氛圍里學習，在新形勢新教育理念引領(lǐng)下，落實學校教研工作；以課堂教學為載體，構(gòu)建起以學校、家庭、社會、素質(zhì)教育為目標的現(xiàn)代文明教育教研環(huán)境；在教研活動中引導學生做到入耳、入腦、入心。
??一、指導思想：
??在品德課堂上我們努力引領(lǐng)學生良好品德形成，為學生認識社會、參與社會、適應(yīng)社會，成為具有愛心、責任心，具有良好的行為習慣和個性品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)。
??二、教學方法以及教研過程研討：
??品德教學教研活動中我們努力做到以下幾點：
??1、全面把握課程目標；
??2、豐富學生的生活經(jīng)驗；
??3、引導學生搜集資料自主學習；
??4、運用教學助手充實教學內(nèi)容；
??5、課堂上運用“案例分析”拓展教學空間；
??6、課堂上品德教師運用多媒體創(chuàng)設(shè)情境，結(jié)合研討課題“核心素養(yǎng)引領(lǐng)下的創(chuàng)設(shè)情境教學”實踐，小結(jié)，提升課堂效率；
??7、在教學中，品德教師依據(jù)教學特點和學生實際，利用教材中能激發(fā)學生情感的因素，力求把課導得巧妙、新穎、有趣，達到引人入勝的效果，學生在文明形成的道德認識化中“辯析導行”。
??8、注重實效情感的評價標準。品德教師根據(jù)學生實際情況，動情用理辨析。
??三、教學教研活動中取得的成績：
??本學期在教學教研方面老師們也取得不少成績：我所擔任的班級品德教學，期中檢測我引導學生做好復習，期末我又提綱挈領(lǐng)引領(lǐng)學生抓住重點理解復習，有主管領(lǐng)導出試卷考試，成績優(yōu)秀；其他品德教師也是根據(jù)學段特點采用不同的形式去復習，引領(lǐng)學生。在教研方面：今年暑假我到宜昌參加《道德與法治》新教材培訓，開學后，我撰寫了題為--《聽講座受啟發(fā)，課堂沁潤法治化》的反思集體學習研討。我撰寫的《課間十分鐘》、《保護母親河》教學反思在百度網(wǎng)站發(fā)表，撰寫的題為《情景教學激發(fā)學生想象原動力》一文上交縣參評。品德組杜俊老師參加縣青年教師“教學比武”活動，所講課題--《關(guān)愛殘疾人》獲得一等獎。
??四、存在問題及原因:
??由于品德教學任課教師大多是語數(shù)老師兼任，其他老師也是兼職；品德教學內(nèi)容改變很多，現(xiàn)在一至三年級是《道德與法治》課，高年級是《品德與社會》課，所以在教學中老師們還要一如既往地努力工作，不斷改進教法適應(yīng)時代發(fā)展需求！
??在以后的品德教學過程中品德教師會一如既往運用“教學助手，多媒體”等新科技創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學生學習興趣；引導學生自主合作，探索學習方法；引導學生結(jié)合生活實際多辯論；繼續(xù)加強引領(lǐng)學生在實踐活動中主動搜集資料獲取知識，形成能力，只有這樣教學教研才會更好！
2022秋季教育教學教研工作總結(jié)（通用5篇）(篇二)
??寒冷的冬季已經(jīng)悄悄的來到我們身邊，伴隨著即將到來的新年，轉(zhuǎn)眼間小班的第一學期就要結(jié)束了，這學期作為班級一員的我，在個人工作上有付出也有收獲，回憶起早教班的帶班經(jīng)歷，我深深知道自己的不足之處，所以我下定決心要好好的探索學習，將小三班帶的更好！
??學習和彌補其實不是一件很容易的事情，因為我要認清自己的不足之處，這樣我才好從根本出發(fā)，真正意義上找到正確的自己，為此我要感謝園長對我的指點與幫助，讓我知道該如何出發(fā)找到起點，尋求到真正的自己。還記得開學前夕我們每一位教師都在園領(lǐng)導的幫助下進行了系統(tǒng)的培訓，通過學習，我從中懂得了更多更深的教育意義，那就是對待孩子需要付出自己最真摯的一份關(guān)愛，所以我一直追尋這一理念來關(guān)懷我的每一個孩子。
??在班級中，我認真對待每一件事，認真對待每一個孩子。在園內(nèi)，我尊重領(lǐng)導與同事，并與之友好相處。對顧園長，我抱著一份感恩之心。本學期，我能做到不遲到，不早退，認真學習綱要，做好課程探索與研究，并能堅持與徐老師探討“如何教才能讓孩子學的又快又好”這一問題，經(jīng)過我們一學期的實踐，我們班寶寶的學習進步很快，并在學期末的考核中取得的相當好的成績。
??平時我和寶貝們是親密的好朋友，我們無話不談，正因為這樣，我們班寶寶活潑，開朗，不過也正因為這樣，使得他們有時候很不聽話。有了前車之鑒，我知道了下學期在和他們做朋友的同時，也要嚴格要求他們，讓我成為他們的嚴師益友。
??與我們班的家長們呢？我們也是共同探討孩子們的教育問題。特別是平時工作忙的家長，我對他們特別關(guān)注，告訴他們家長對于寶寶的重要性。特別是慧慧媽媽，她老向我反映，寶寶在家任性，不聽話，不好好吃飯等……面對這些問題，我進行了一段時間觀察后，我告訴她：寶寶之所以會這樣，有一個重要的問題，就是媽媽平時過于忙碌，對孩子的關(guān)心照顧比較少，所以她才會做一些事去引起你的注意，就是希望你能關(guān)注她，以后你不妨多抽時間陪陪她。
??與我交流之后，過了一周左右，慧慧媽媽給我來電話說：“徐老師，謝謝你，你說的話我都聽進去了，我也在慢慢的改變自己，我發(fā)現(xiàn)慧慧又像以前那樣了，有什么話也愿意跟我講了，真的謝謝你?！边@樣的事情，在本學期中經(jīng)常發(fā)生，我不僅是寶寶的老師，也是爸爸媽媽們的老師，我讓他們知道如何與孩子相處，如何讓家長與孩子一同進步。正因為這樣，家長們遇到任何問題，無論多晚都會打電話尋求幫助。
??雖然這學期中我們班有一位教師突然離去，但我們的工作依然快樂的進行著，缺少了一份人力但不會缺少動力，我依然愉悅的與班級其她老師配合好，做好我的本職工作，這學期我也因為我結(jié)婚的原因給工作帶來不便，但是有徐老師和錢阿姨幫助下，使得班級一切正常運轉(zhuǎn)，使得我在休假時無后顧之憂，感謝你們！希望在來年的工作中我能繼續(xù)努力做好一名教師，不辜負孩子、家長以及園領(lǐng)導對我的信任與支持，相信自己，加油！
2022秋季教育教學教研工作總結(jié)（通用5篇）(篇三)
??在本學期的體育教學教研工作中，我們體育教研組能不斷積累教學實踐經(jīng)驗，能夠利用形成規(guī)模的體育文化氛圍，開展各項教育教學工作，提升學生體育鍛煉的興趣和增強學生體質(zhì)健康。全面落實國家關(guān)于開展各項體育工作提出的各項措施、意見和全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，開展陽光體育運動，做好大課間操、體育大課堂和實行冬季長跑活動，提高“三課兩操一活動”的質(zhì)量，確保學生每天鍛煉一小時，樹立“健康第一”的理念。并做好各種活動的評價，完善“快樂運動”流動紅旗的評比機制?；I劃、舉辦首屆學校學生田徑運動會，組建校體育運動隊，認真科學地訓練，帶動校園體育氛圍生成。開展教師健身活動、師生同操，提高教師身心健康、構(gòu)建和諧校園文化氛圍，提高教師身心健康水平，更好的為教育教學工作服務(wù)。認真實行《構(gòu)建生機勃勃的校園體育氛圍實踐研究》課題實驗，探索和營造“激趣樂學，目標體驗，主動發(fā)展，快樂成長”學校體育氛圍，全面推動青少年體育運動，讓孩子快樂學習，快樂成長，體驗體育的樂趣和成功的喜悅。
??本學期教師都能夠認真做好本職工作，參加學科研訓活動，學習各種先進的教學技能和教學理論，能積極主動探索和營造新的教學模式，開展各種教學教研實踐研究，構(gòu)建生機勃勃的校園體育氛圍，提高教育教學質(zhì)量，積極參與其它學科的教學教研，吸取經(jīng)驗總結(jié)，和其它學科整合。教學中，能激發(fā)學生學習興趣，快樂學習，主動探索和體驗，陶冶情操，體驗體育的快樂和喜悅。
??本學期體育教研組主要開展了有以下幾方面的工作：
??1、期初開展加強廣播操的隊列隊形訓練，進退場的紀律、秩序和上下樓梯安全教育。對一年級的新同學進行第三套廣播體操《七彩陽光》培訓教學，實行師生同操，不斷完善“大課間操”文體活動制度，進行豐富多彩的文體活動，包括兔子舞、跳繩、踢毽子、球類、轉(zhuǎn)呼啦圈等。
??2、籌劃、舉辦首屆校運動會，抓好學校田徑運動隊的組建工作和運動員選材，運動隊訓練計劃工作，科學訓練，提高我校運動隊的訓練水平和運動水平。并開展全校師生緊急疏散演練，教會學生在緊急危險的狀況下進行逃生的意識。
??3、開展校體育公開教學研討，本學期林春元老師舉行的二年級校體育公開教學《正面助跑屈腿跳高》，能以新課程標準、新的教學理念“激趣樂學，目標體驗，主動發(fā)展，快樂成長”組織教學讓學生在歡快環(huán)境中嘗試體驗快樂體育，使學生能在自主、合作、探究、評價交流的氛圍中學習。
??4、開展“陽光體育”校本活動、體育大課堂和教師健身活動，認真制定方案、計劃，讓師生能更多參加體育運動，培養(yǎng)興趣，使學生能樹立終身體育的意識和安全保健的意識，能與其他校本活動科目交流活動經(jīng)驗，共同提高校本活動質(zhì)量。
??5、做好《國家學生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)的測試和輸入上報工作和對學生體質(zhì)健康標準登記卡填寫工作，并能及時反饋學生的體質(zhì)健康狀況，加強與學生交流營養(yǎng)衛(wèi)生保健知識，使學生樹立“健康第一”的意識。
??總之，我們體育組將繼續(xù)深入學習素質(zhì)教育的先進理念，扎扎實實搞好體育教學教育工作，從而推進素質(zhì)教育的發(fā)展，讓學生感受體育的快樂，學會在體育活動中和同學交流合作分享欣賞美的生活。
2022秋季教育教學教研工作總結(jié)（通用5篇）(篇四)
??本學期，在學校教導處的統(tǒng)一領(lǐng)導下，按照學期初制定的工作計劃，語文教研組開展了形式多樣的語文教學工作，并劃上了一個圓滿的句號。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
??一、立足“課改”，追逐知識前沿教學
??開學初，我們每位老師認真研讀了《語文新課程標準》，了解了每個年級段的教學目標和要求。為讓老師能更好地學習、實踐新課程理念，我們開展了新課程理論下的課堂教學標準討論，并以多種方式來學習新課程，把握新課程。從而幫助教師轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學觀、課堂觀、質(zhì)量觀，通過不斷的學習、討論、交流，教研組全體成員提高了思想認識，我們對語文教改有了這三個方面的打算：學好教材，超越教材；立足課堂，超越課堂；尊重教師，超越教師。，讓學生擴大篇章的積累，培養(yǎng)學生讀書的興趣，養(yǎng)成讀書的習慣，教師引領(lǐng)學生開展豐富多彩的語文實踐活動，讓學生有一副好口才，一手好字，一篇好文章。
??二、開展形式多樣的聽課評課教研活動
??開學初，安排了新入伍教師陳靖在校內(nèi)進行了亮相課展示，并且進行了師徒結(jié)對。以促進新教師的快速成長進步。學期中段黃主任率先執(zhí)教《日月潭》一課，展示雄厚的教學技能，真正做到示范引領(lǐng)。之后陳靖老師也執(zhí)教《口語交際
??愛護眼睛
??保護視力》公開課，獲得一致好評，聽課老師紛紛表示進步非常之大，是位愛學好學有進步的青年教師。期間每兩周一次的教研活動為教研組內(nèi)教師學習、探討搭建了平臺。這一學期來，開展了八次小組研討學習活動。每位教師基本保證不缺席，做到不遲到不早退。在活動中，本著互相學習、互相促進、互相提高的思想，組內(nèi)的每一位教師都能就研討、學習的問題能暢所欲言，各抒己見，實事求是地做出公正的評價，共同解決課堂中、工作中出現(xiàn)的問題。一學期來，通過活動，大家的業(yè)務(wù)能力都在不同的程度上得到提高。
??三、進一步落實集體備課制度
??本學期我們認真落實教導處有關(guān)規(guī)定，嚴格紀律要求，改進組織方式，在備課組內(nèi)實行定課題、定時間、定主講人、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習，特別是在備教學目標，備學生練習，備教學方法時能集思廣益，取長取短，同時通過集體備課，及時了解教育教學情況，針對教材的特點，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。
??四、教學常規(guī)檢查常抓不懈，落實到位
??為了使教學工作規(guī)范化，制度化，科學化，條理化，每個月的常規(guī)檢查，都很抓落實，不走過場形式，認真細致，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。通過督促、檢查教師們形成了工作習慣，每到月底總能及時完成各項任務(wù)。本學期我們進行了一至六年級教師粉筆字基本功比賽。
??五、開展“田園文化”語文實踐創(chuàng)新活動。
??語文是源于生活的，語文學習只有放在生活這個廣袤的天地里，才能煥發(fā)勃勃生機。本學期利用教學后方的空地嘗試開展“田園文化”教育方式，語文實踐活動，將生活中的教育資源與書本知識兩相融合。孩子們面對真實的花生、玉米、木薯、青菜、百香果、芝麻等農(nóng)作物。個個興致盎然，在老師們的帶領(lǐng)下，孩子們開始了種植之旅，開始了對大自然的探索！
??六、教研組工作存在的不足
??1、有些教研活動開展的不夠扎實，走過場，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，活動效率不高，沒有發(fā)揮出教研活動應(yīng)有的作用。
??2、個別教師對教研組活動重視不夠，認識不夠端正，參加集體活動的熱情、積極性不高。
??3、學生活動開展少，對學生能力的培養(yǎng)不夠。對學生的課外閱讀指導還不夠，在學生活動的組織上依然沒有跳出應(yīng)試的窠臼，對其語文綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠。
??總之，在本學期里，我們語文組取得了一定的成績。但我們也看到了困難和不足，我們相信，只要全校上下切實更新教育觀念，真正堅持正確的辦學方向，在總結(jié)本學期經(jīng)驗教訓的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，我們組下學期各方面的工作會做得更好。對此，我們充滿信心。
2022秋季教育教學教研工作總結(jié)（通用5篇）(篇五)
??回首這學年的教育教學工作，我感慨萬分，因為我沒有虛度光陰，因為我盡心盡力?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：
??我熱愛并忠誠于黨的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，愛崗敬業(yè)，工作積極，關(guān)心集體，樂于助人。
??本學年，我擔任的是高三兩個班的教學工作。由于這兩個班英語底子比較差，并且又要面對升學的任務(wù)，我心理特別有壓力，為了能更好的提高他們的學習成績，在工作中認真學習教育法、心理學、英語新課程標準,使自己的教育教學水平不斷創(chuàng)新，不斷提高。
??每節(jié)課我都認真作好課前準備：備好課。認真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，及他們的興趣、需要、學習方法、學習習慣，學習新知識時可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預防措施。仔細考慮教法，解決如何把教材的內(nèi)容傳授給學生，如何組織教材、如何拓展教材，如何安排每節(jié)課的活動。甚至細化到自己的每句話應(yīng)該怎么說，以便能調(diào)動起學生的積極性和求知欲，讓他們對英語感興趣，為能更好的學習英語大下基礎(chǔ)。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就會好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此一定要組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
??在輔導中，我充分利用好學生，以好帶差，以優(yōu)帶困，優(yōu)差學生結(jié)成學習小組。后進生由于學習不好，因此缺乏自信心，在課堂上不敢發(fā)言，課下不敢正面和老師說話，因此，我總是不斷地發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，不斷地給他們鼓勵，經(jīng)常詢問他們學習上的困難，幫助他們解決問題，時間長了，他們找到了自信心，學習興趣也提高了，上課敢發(fā)言了，自然而然英語聽說能力也提高了。在批改作業(yè)方面，每一次都能做到全批全改，面批面改，使每個學生都在原有基礎(chǔ)上有所提高。
??我還抽時間給學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離。由于我愛學生，關(guān)心學生，處理問題及時，方法得當，注意和學生溝通，所以，學生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關(guān)心學生，既統(tǒng)一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水~平不同的學生，采取不同的教育方法,因材施教。
??我積極參加學校組織的教科研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水~平。自覺主動地參加繼續(xù)教育，每天堅持閱讀各種材料，力爭使自己在知識、業(yè)務(wù)水~平上有所提高。積極參加校內(nèi)、外舉行的教育教學活動。
??教育是常做常新、永無止境的工作。我會繼續(xù)努力。