去美國(guó)這里讀研究生的過(guò)程中，學(xué)生們?cè)谶x課、實(shí)習(xí)等等這些環(huán)節(jié)里都會(huì)算相應(yīng)學(xué)分，拿到足夠的學(xué)分就能畢業(yè)。就來(lái)出國(guó)留學(xué)網(wǎng)看一看，在這里讀研是不是可以提前畢業(yè)？
很多時(shí)候這些來(lái)讀研的同學(xué)們往往選的課程不一樣，彼此之間入學(xué)的年份也不同。甚至是同年入學(xué)的這些學(xué)生們，因?yàn)楦髯运x的課程還有數(shù)量都不一樣，當(dāng)然也會(huì)有不一樣的畢業(yè)時(shí)間。在美國(guó)這里讀研，學(xué)生們一個(gè)學(xué)期必須要選修3到4門課，按照這樣的數(shù)量一般都得2到3年才可以讀完。在職的去讀研需要的學(xué)習(xí)期限會(huì)更長(zhǎng)，但實(shí)際上的情況還是會(huì)比較復(fù)雜一些的。
而且美國(guó)的研究生課程想要通過(guò)，還是很難的，而且在入學(xué)后學(xué)生就不能隨便退學(xué)了。所以很多學(xué)生都愿意自己去延長(zhǎng)就讀的時(shí)間。而且學(xué)校考慮到學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量，本身也不建議學(xué)生一個(gè)學(xué)期選太多的選修課，所以往往要花幾年時(shí)間才能拿到。
有的學(xué)生會(huì)好奇，如果自己不寫碩士論文能否畢業(yè)。在美國(guó)這里，碩士學(xué)位一般只是用來(lái)過(guò)渡的，一般會(huì)去寫論文的學(xué)生，都是想要往往想去讀博士的。所以那些專注于職業(yè)技能培訓(xùn)的學(xué)生，也就是將來(lái)想要成為工程師、醫(yī)生等等的學(xué)生一般不會(huì)去做畢業(yè)論文，只會(huì)通過(guò)選修課或者是去實(shí)習(xí)來(lái)讓自己拿到一定的學(xué)分。
當(dāng)然課程里也對(duì)學(xué)生的論文寫作做訓(xùn)練，這其實(shí)是學(xué)生們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)內(nèi)容，而且這些往往有很多課程在結(jié)課時(shí)都需要寫一篇論文的，但這類的論文叫做小論文，與畢業(yè)論文還是有區(qū)別的。有些課程不止會(huì)讓學(xué)生在分別在期中和期末的時(shí)候要交論文，平時(shí)的作業(yè)也有可能都需要學(xué)生去寫小論文，所以課程中必然有論文寫作的教學(xué)內(nèi)容。
而且，為了學(xué)生能夠擁有更多的研究與思維的能力，在美國(guó)讀研的時(shí)候，老師是會(huì)經(jīng)常要求學(xué)生寫論文，并且在寫的時(shí)候一定要閱讀足夠的參考資料，而且在課堂上也需要學(xué)生去進(jìn)行論文的答辯和宣讀。當(dāng)然要是老師一個(gè)學(xué)期都是這種風(fēng)格，大家也許會(huì)覺(jué)得難度很高。美國(guó)的研究生課程光看它們的教育制度，是能夠看出多元化的表現(xiàn)，也就是每個(gè)學(xué)校在研究生的培養(yǎng)方式上都不一樣。但也正是有這樣的特點(diǎn)，它的研究生教育才能夠有這么強(qiáng)的生命力。
所以，雖然很多同學(xué)在讀研的時(shí)候希望自己能夠提前畢業(yè)，但實(shí)際操作還是比較復(fù)雜，并不簡(jiǎn)單?；旧现挥袑W(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生才能實(shí)現(xiàn)提前拿到學(xué)分畢業(yè)。