很多同學(xué)選擇專業(yè)是在理學(xué)和工學(xué)之間躊躇不定，它們有什么區(qū)別呢，哪個更好呢。以下是由出國留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“理學(xué)和工學(xué)的區(qū)別有哪些”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
理學(xué)和工學(xué)的區(qū)別有哪些
一、專業(yè)方向的區(qū)別
1、理學(xué)
理學(xué)是基礎(chǔ)科學(xué)，其原創(chuàng)成果的數(shù)量和質(zhì)量決定著一個國家的科學(xué)水平，包括數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、天文學(xué)、大氣科學(xué)、電子信息科學(xué)和環(huán)境科學(xué)等，培養(yǎng)目標(biāo)是從事科研、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)和相關(guān)管理工作的高級專門人才。
因此，理科是中國科學(xué)的生命。就目前我國高等教育發(fā)展情況來看，大學(xué)本科生教育階段打好基礎(chǔ)是越來越多人的共識。
與公眾普遍的印象相反，理學(xué)最強的高校往往是人們印象中偏“文科”的綜合類院校，如北大、復(fù)旦、南大都是國內(nèi)理學(xué)超強的學(xué)校，其理學(xué)實力均強于作為“理工”類院校的清華、上交。
2、工學(xué)
工學(xué)是以數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)的原理為基礎(chǔ)，結(jié)合生產(chǎn)實踐所積累的技術(shù)經(jīng)驗而發(fā)展起來的學(xué)科，典型學(xué)科有土木建筑、公路橋梁、機械、水利、電工、汽車、電子與信息、熱能核能、材料、儀器儀表、環(huán)境工程、化工與制藥、航空航天等。
培養(yǎng)目標(biāo)是在相關(guān)生產(chǎn)和技術(shù)領(lǐng)域從事設(shè)計、制造、技術(shù)開發(fā)和管理工作的高級專門人才和工程師。
“理工”類高校雖定位于理工院校，但他們往往都是以工學(xué)見長、理學(xué)弱于工學(xué)。如清華、浙大、上交、哈工大等是國內(nèi)工科最強的學(xué)校。
概括來說，理學(xué)研究的是科學(xué)，工學(xué)研究的是技術(shù);
理學(xué)注重于理論研究，工學(xué)注重實際應(yīng)用;理學(xué)培養(yǎng)的是科學(xué)家，工學(xué)造就的是工程師;理學(xué)領(lǐng)域出科學(xué)院士，工學(xué)領(lǐng)域出工程院士。
對此，同學(xué)們要根據(jù)自己未來的發(fā)展方向和性格特點，很好地加以區(qū)分和選擇。理科、工科之間的區(qū)別，決定了將二者混為一談的認(rèn)識是不科學(xué)的。
二、學(xué)習(xí)方向的區(qū)別
顧名思義理學(xué)就是注重基礎(chǔ)理論研究;工學(xué)就是偏重實際運用，強調(diào)工藝實踐過程。下面對二者之間各個學(xué)習(xí)階段粗略對比一下：
1、高中階段
目前一部分省市實行新高考，另外一部分省市還是實行文理分科制度。但即便是新高考的省市，為了符合大學(xué)專業(yè)對選科的要求，大部分考生也會傾向于“老文科”或者“老理科”，很少有人會選物理的同時再選歷史。而仍然實行文理分科的省份，高中一年級時就會讓學(xué)生自行決定選擇讀文科還是理科，一般是來說選擇文科的女生比例較大。那些選擇理科的同學(xué)，將來讀理工科專業(yè)的幾率較大。
不過現(xiàn)在不少高校理學(xué)專業(yè)都是文理兼收，但工學(xué)專業(yè)還是只收理科生的占大多數(shù)。
2、大學(xué)階段
理科主要學(xué)習(xí)的是一些理論知識，學(xué)生的理論知識比較扎實但在動手和實踐方面比較欠缺。學(xué)生一般比較沉穩(wěn)點，有點學(xué)者風(fēng)度。特別在一些文理占主導(dǎo)地位的院校(比如師范類)女生明顯多于男生，一般女生比男生還要活躍。
理學(xué)專業(yè)正因其鉆研理論，其學(xué)習(xí)難度，尤其是數(shù)學(xué)、物理相關(guān)專業(yè)的課程難度，在所有大學(xué)專業(yè)中可以說冠絕群雄。各大名校中掛科率、輟學(xué)率最高的專業(yè)往往都是純理學(xué)專業(yè)，可見其學(xué)習(xí)難度之高。想學(xué)好理學(xué)要付出很大的努力，也需要一定的天分。
工科主要學(xué)習(xí)的是技術(shù)實踐應(yīng)用，學(xué)生具備相當(dāng)?shù)膭邮帜芰酮毩⑺季S能力，但是學(xué)生一般也有個性，比較難管理。
大學(xué)中工科的課程難度雖不如純理學(xué)，但也具有相當(dāng)高的難度，且更偏重實踐，有很多的實踐課、實習(xí)項目需要學(xué)生有很強的動手能力。
拓展閱讀：理科和工學(xué)誤區(qū)解讀
一、理科不等于純粹理論
有的人將理科與純粹理論混為一談，據(jù)此貶低理科的作用和影響。
事實上，理科的研究內(nèi)容涉及三個方面：一是基礎(chǔ)理論研究;二是應(yīng)用基礎(chǔ)理論研究(有一定的應(yīng)用前景，或為應(yīng)用打基礎(chǔ));三是應(yīng)用研究，純粹理論研究只是其中的一部分。
例如，很多人看來數(shù)學(xué)似乎是純理論學(xué)科，一提起數(shù)學(xué)，就聯(lián)想到陳景潤所研究的“哥德巴赫猜想”。其實，這僅僅是數(shù)學(xué)研究很小的一個方面。
以北京大學(xué)的數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院為例，該學(xué)院設(shè)立了五個系：數(shù)學(xué)系、概率統(tǒng)計系、科學(xué)與工程計算系、信息科學(xué)系、金融數(shù)學(xué)系。學(xué)生在學(xué)習(xí)2年后，可按照自己的意愿選擇上述5個系的方向?qū)W習(xí)。因此有很強的適應(yīng)性，本科畢業(yè)后可在數(shù)學(xué)的各個領(lǐng)域、有關(guān)交叉學(xué)科(如計算機科學(xué)、信息科學(xué)、金融保險業(yè)等)及高科技部門從事科學(xué)研究和教學(xué)工作，也可到實際部門從事應(yīng)用研究、科技開發(fā)或管理工作。
二、適合“理”還是“工”由本人特點決定
理科和工科在我國經(jīng)濟建設(shè)中的地位是都非常重要。由于學(xué)科的特點，理科專業(yè)的數(shù)量和培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)量要比工科的少，卻更要求精益求精。
選擇大學(xué)時應(yīng)注意兼顧其理科專業(yè)的基礎(chǔ)，工科專業(yè)的發(fā)展趨勢，確定長遠的發(fā)展目標(biāo)。如此說來，理科和工科其實沒有首選和非首選之分，關(guān)鍵在于本人的性格及思維特點，更適合選擇哪一科。
你的數(shù)學(xué)物理基礎(chǔ)扎實，抽象思維能力強，遇事愛問“為什么”，不急于在本科畢業(yè)后就去賺錢，而是繼續(xù)在國內(nèi)或國外深造，攻讀碩士或博士，有志于成為一名科學(xué)家、教授，那么你可考慮選擇理科。另外，有堅實的理科做基礎(chǔ)，理科專業(yè)的學(xué)生在研究生階段轉(zhuǎn)入工科學(xué)習(xí)也是很有利的，畢業(yè)后更加受到社會的認(rèn)可。
如果考生數(shù)理基礎(chǔ)比較好，動手能力強，喜歡工程設(shè)計，有志于成為一名工程師，技術(shù)專家，在土木、建筑、機械、信息等領(lǐng)域馳騁，本科階段就明確自己的工作定位，那么你適合選擇選擇工科。