新加坡作為亞洲留學(xué)熱門(mén)國(guó)家，去新加坡留學(xué)需要準(zhǔn)備申請(qǐng)文書(shū)，那么申請(qǐng)新加坡留學(xué)的文書(shū)要怎么寫(xiě)呢？讓我們來(lái)看看出國(guó)留學(xué)網(wǎng)分享的這篇文章吧！
一、寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn)
準(zhǔn)確Correctness：用詞準(zhǔn)確，時(shí)態(tài)、拼寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò)誤。這一標(biāo)準(zhǔn)用來(lái)評(píng)判學(xué)生是否具備基本英文寫(xiě)作能力。
有料Content：檢查文章是否圍繞學(xué)生自身來(lái)寫(xiě)，是否真實(shí)，是否展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性、才能以及思想深度，能否引起反思。
清晰Clarity：文章簡(jiǎn)潔，觀點(diǎn)清晰明確；運(yùn)用恰當(dāng)?shù)拇朕o、詞匯、語(yǔ)法以及多樣精致的句式結(jié)構(gòu)，這是即將步入大學(xué)的高中生應(yīng)該必備的。
新穎Creativity：能否吸引讀者的注意力？主題表達(dá)是否新穎？
二、寫(xiě)作注意事項(xiàng)
留學(xué)申請(qǐng)人在書(shū)寫(xiě)留學(xué)文書(shū)的時(shí)候一定要闡明留學(xué)動(dòng)機(jī)，如學(xué)生為什么會(huì)想到留學(xué)、為什么選擇新加坡留學(xué)以及為什么選擇這個(gè)學(xué)校專業(yè)之類的，而對(duì)于文書(shū)的篇幅要格外注意，不要出現(xiàn)流水賬，要盡量的簡(jiǎn)單明了，讓學(xué)校與審核官都能清楚的了解申請(qǐng)人的意愿。
留學(xué)文書(shū)上要有側(cè)重點(diǎn)，以自身的優(yōu)點(diǎn)或是優(yōu)勢(shì)來(lái)突出自己，讓新加坡留學(xué)目標(biāo)院校的招生官覺(jué)得你與眾不同，而且對(duì)于自己的留學(xué)規(guī)劃也要簡(jiǎn)單描述來(lái)證明自己是真心留學(xué)的。
避免不實(shí)吹捧以及“英國(guó)式低調(diào)”。留學(xué)申請(qǐng)個(gè)人自述中最常見(jiàn)的錯(cuò)誤就是把簡(jiǎn)歷或個(gè)人歷史重述一遍，沒(méi)有反思、評(píng)價(jià)和自我批評(píng)。
在整體和簡(jiǎn)潔之間做到令人愉快的折中。建議不要把草稿寄過(guò)來(lái)。文章寫(xiě)完后要再看兩遍。盡量做到清楚、準(zhǔn)確，但也不要因?yàn)槠南拗品恋K文章的完整。
坦白具有風(fēng)險(xiǎn)，不必掩飾對(duì)未來(lái)的不確定性，誠(chéng)實(shí)和坦白是優(yōu)秀留學(xué)申請(qǐng)個(gè)人自述的標(biāo)準(zhǔn)。誠(chéng)實(shí)地表示出你對(duì)未來(lái)的不確定要比裝作什么都知道好得多，另一方面，模棱兩可并不是一個(gè)好品質(zhì)。
三、寫(xiě)作要點(diǎn)
不要重復(fù)題目提示語(yǔ)
大學(xué)文書(shū)的要求常常利用提示語(yǔ)來(lái)規(guī)定學(xué)生該寫(xiě)哪方面的內(nèi)容。比如說(shuō)：對(duì)你人生影響最深的一件事是什么？你有經(jīng)歷過(guò)挫折嗎，如何克服的？描述一下由于招生處的老師已經(jīng)很熟悉題目，所以不需要在文章的開(kāi)頭重復(fù)寫(xiě)到：“對(duì)我人生影響最深的一件事是……”或者“我經(jīng)歷過(guò)的挫折是……”。這樣寫(xiě)法非常沒(méi)有敘事感，容易讓閱讀的人，特別是已經(jīng)讀了上萬(wàn)份文書(shū)、頭腦發(fā)脹的閱卷老師，覺(jué)得厭倦。
不要搬出詞典
除非你使用了非常高深、連大學(xué)教授都可能看不懂的詞，否則最好不要以這樣的方式開(kāi)始你的文章：“根據(jù)牛津詞典的定義……”
適當(dāng)引用名人名言
很多人喜歡在文章開(kāi)頭引用別人的話。但文章篇幅有限的時(shí)候，寫(xiě)出自己的想法會(huì)比名人名言更有說(shuō)服力。已經(jīng)被引用太多的名人名言，最好就不要使用了。
現(xiàn)在時(shí)態(tài)要注意
一些經(jīng)驗(yàn)較少的寫(xiě)作者會(huì)認(rèn)為，現(xiàn)在時(shí)態(tài)會(huì)讓讀者感到興奮。但如果注意到有多少扣人心弦的小說(shuō)是用過(guò)去時(shí)態(tài)寫(xiě)就的，你就會(huì)明白這是錯(cuò)誤的。描述過(guò)去的事情時(shí)，現(xiàn)在時(shí)的句子是不容許有思考活動(dòng)的。你能做的只是講故事。先發(fā)生了什么，后發(fā)生了什么，又發(fā)生了什么。而招生官最想看到的就是申請(qǐng)者對(duì)發(fā)生的事的思考和成長(zhǎng)，這些用現(xiàn)代時(shí)態(tài)是無(wú)法表達(dá)出來(lái)的。
不要大量使用be動(dòng)詞
不要一直使用be動(dòng)詞，幾個(gè)段落都以 “I was….”、“It was……”開(kāi)頭更是不可取?？梢远嗍褂檬录?物品+動(dòng)詞的形式來(lái)替代be動(dòng)詞的使用。比如把“I was intrigued by this article”變換為“This article intrigued me”
不要使用冗余的固定搭配
盡量讓文字精煉。有些詞組——free gift（免費(fèi)贈(zèng)品）、personal beliefs（個(gè)人信仰）、final outcome（最終結(jié)果），very unique（非常獨(dú)特）——經(jīng)常一起出現(xiàn)，但是這樣的詞組是冗余的。
記得恪守語(yǔ)法規(guī)則
學(xué)習(xí)語(yǔ)法的時(shí)候，老師教給我們一堆英語(yǔ)寫(xiě)作的規(guī)則：正式文字里，別使用縮寫(xiě)；別使用不完整的句子；必須避免拆分不定式；不能用介詞結(jié)尾還有，別把“and”、“but”、“because”之類的連詞放在句子開(kāi)頭。但是真正好的英語(yǔ)寫(xiě)作，是不會(huì)刻意去遵循這些死板的規(guī)則的?；镜恼Z(yǔ)法當(dāng)然是要正確，不能犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，但文書(shū)最關(guān)鍵的還是內(nèi)容本身，內(nèi)容真誠(chéng)有創(chuàng)意、文法通順就可以了，不必過(guò)度把時(shí)間花費(fèi)在糾結(jié)一個(gè)分句、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否使用正確上面。