高二學(xué)生處于高中的中期，他們的壓力很重，那么他們?cè)撊绾翁岣叱煽兡?，有哪些具體的方法?下面是由出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“高二學(xué)生如何提高學(xué)習(xí)成績 有哪些方法”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高二學(xué)生如何提高學(xué)習(xí)成績 有哪些方法
1、上課一定要專心聽講，提前做好預(yù)習(xí)。上課要認(rèn)真聽講，也別忘了做筆記，書本上有的，標(biāo)注一下就可以了，簡單的記錄下來，課后再系統(tǒng)的整理，不要為了做筆記而影響聽課。除此之外很多人都忽略了預(yù)習(xí)這一重要環(huán)節(jié)，認(rèn)為那沒什么用處，但在我看來預(yù)習(xí)了一下，上課效率可以有很大的提高，這就是為什么許多老師總是強(qiáng)調(diào)的。所以上課前預(yù)習(xí)一下非常有必要的。
2、制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。老師講授的知識(shí)是面對(duì)所有學(xué)生的，每個(gè)人的具體掌握情況不同，所以自己要學(xué)會(huì)調(diào)整，根據(jù)自己的情況制定適合自己的計(jì)劃。計(jì)劃主要是為了提高學(xué)習(xí)的有效性，同時(shí)也有利于要成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、提高理解力和記憶力，還有自學(xué)能力。理解力和記憶力好的同學(xué)，可以很輕松的學(xué)習(xí)各科知識(shí)，做到事半功倍，當(dāng)其他學(xué)生還在死記硬背時(shí)，他們已經(jīng)完成了學(xué)習(xí)。同時(shí)還應(yīng)該提高自己的自學(xué)能力，逐步擺脫對(duì)父母和老師的依賴，成為一個(gè)自學(xué)能力強(qiáng)大的學(xué)習(xí)者，否則，我們就不能獨(dú)立地承擔(dān)學(xué)習(xí)的任務(wù)。曾經(jīng)我考試成績很不好，直到下載一套開啟大腦的課程，成績才得到改善。
4、好的心態(tài)是成功的一半，高二的確是一個(gè)非常重要的階段，承上啟下。但是高二學(xué)生不要慌，要調(diào)整好心態(tài)，之后找到正確的學(xué)習(xí)方法并為之努力就行了。高二學(xué)生現(xiàn)在需要做的就是對(duì)高中以來的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，把知識(shí)系統(tǒng)化，在此基礎(chǔ)上提高自己的成績，這樣可以為高三的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
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一、首先要學(xué)會(huì)聽課
1、有準(zhǔn)備的去聽，也就是說聽課前要先預(yù)習(xí)，找出不懂的知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問題，帶著知識(shí)點(diǎn)和問題去聽課會(huì)有解惑的快樂，也更聽得進(jìn)去，容易掌握;
2、參與交流和互動(dòng)，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時(shí)候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現(xiàn)，更多的是可以讓你注意力更集中)。
3、聽要結(jié)合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點(diǎn)也很少，所以一定要學(xué)會(huì)快速的整理記憶。
4、如果你因?yàn)榉N種原因，出現(xiàn)了那些似懂非懂、不懂的知識(shí)，課上或者課后一定要花時(shí)間去弄懂。不然問題只會(huì)越積越多，最后就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分?jǐn)?shù)了。
二、要學(xué)會(huì)記憶
1、要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類，做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片，會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復(fù)習(xí)不同性質(zhì)的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利于記憶能力的增強(qiáng)與開發(fā);二是在最佳時(shí)間識(shí)記，一般應(yīng)安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據(jù)自己的記憶高峰期來選擇。
3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學(xué)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀學(xué)習(xí)方式，主要練習(xí)提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之后，在閱讀文章、材料的時(shí)候可以快速的提取重點(diǎn)，促進(jìn)整理歸納分析，提高理解和記憶效率;同時(shí)很快的閱讀速度，還可以節(jié)約大量的時(shí)間，游刃有余的做其它事情。具體學(xué)習(xí)可以參考《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練軟件》。
學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖，思維導(dǎo)圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進(jìn)理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統(tǒng)化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統(tǒng)籌規(guī)劃。不過，要學(xué)好思維導(dǎo)圖，做到靈活運(yùn)用可不是一件簡單的事，需要花費(fèi)很多時(shí)間的。前面說的“精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練軟件”中也有關(guān)于思維導(dǎo)圖的練習(xí)和方法講解，可以參考。
三、要學(xué)會(huì)總結(jié)
一是要總結(jié)考試成績，通過總結(jié)學(xué)會(huì)正確地看待分?jǐn)?shù)。只有正確看待分?jǐn)?shù)，才不會(huì)被分?jǐn)?shù)蒙住你的雙眼，而專注于學(xué)習(xí)的過程，專注于蘊(yùn)藏在分?jǐn)?shù)背后的秘密。二是要總結(jié)考試得失，從中找出成敗原因，這是考后總結(jié)的中心任務(wù)。學(xué)習(xí)當(dāng)然貴在努力過程，但分?jǐn)?shù)畢竟是知識(shí)和技能水平的象征之一，努力過程是否合理也常常會(huì)在分?jǐn)?shù)上體現(xiàn)出來。三是要總結(jié)、整理錯(cuò)題，收集錯(cuò)題，做出對(duì)應(yīng)的一些解題思路(不解要知道這題怎么解，還有知道這一類型的題要怎么解)。四是要通過總結(jié)，確定下階段的努力方向。