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教育部擬規(guī)定：學校不得因家長職業(yè)等對學生區(qū)別對待
6日，教育部關(guān)于《未成年人學校保護規(guī)定(征求意見稿)》公開征求意見。
學校應(yīng)當平等對待每個學生，不得因?qū)W生及其家長的民族、種族、性別、戶籍、職業(yè)、宗教信仰、教育程度、家庭狀況、身心健康、學習能力等情況歧視學生或者對學生進行區(qū)別對待。
學校應(yīng)當保障學生在校期間言行的自由，不得設(shè)置侵犯學生人身自由的管理措施，除維護正常教育教學秩序需要外，不得對學生的言行設(shè)置不必要的約束。
學校應(yīng)當尊重和保護學生受教育的權(quán)利，保障學生平等使用教育教學設(shè)施設(shè)備、參加教育教學計劃安排的各種活動，并在學業(yè)成績和品行上獲得公正評價。
對身心有障礙的學生，學校應(yīng)當提供合理便利，實施融合教育，給予特別支持;對學習困難、行為異常的學生，學校應(yīng)當以適當方式教育、幫助，必要時可以通過安排教師或者專業(yè)人員課后輔導等方式給予幫助或者支持。
學校應(yīng)當建立留守學生、困境學生檔案，配合政府有關(guān)部門做好關(guān)愛幫扶工作，避免學生因家庭因素失學、輟學。
義務(wù)教育學校不得以長期停課、勸退等方式，剝奪學生受教育權(quán)，不得開除或者變相開除學生。對轉(zhuǎn)入專門學校的學生，應(yīng)當保留學籍;對轉(zhuǎn)回的學生，不得拒絕接收。
義務(wù)教育學校應(yīng)當落實學籍管理制度，健全輟學學生登記、勸返復學和書面報告制度，督促入學及勸返無效的，應(yīng)當報告縣級教育行政部門，由縣級教育行政部門給予批評教育，責令限期改正。
學校應(yīng)當按規(guī)定科學合理安排學生在校作息時間，保證學生有休息、參加文娛活動和體育鍛煉的機會和時間。學校不得要求學生在規(guī)定的上課時間前提前到校參加統(tǒng)一的課程教學活動，不得限制學生課間出教室活動。
義務(wù)教育學校不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假，組織學生集體補課;不得以集體補課等形式侵占學生休息時間。
學校應(yīng)當加強作業(yè)管理，指導和監(jiān)督教師按照規(guī)定科學適度布置家庭作業(yè)，不得超出規(guī)定增加作業(yè)量，加重學生學習負擔。
學校應(yīng)當加強與家長的溝通，共同培養(yǎng)學生良好作息習慣，保障學生在家的睡眠時間。