有很多同學(xué)到了初二這個(gè)階段了，物理成績(jī)還是不好。他們?cè)撛趺崔k呢，有什么提升的方法嗎?下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“初二物理成績(jī)差怎么辦 有哪些提升方法”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二物理成績(jī)差怎么辦
首先，初二物理與初三物理的知識(shí)之間沒有關(guān)聯(lián)。
初二初三相互有關(guān)聯(lián)的只是物理學(xué)習(xí)習(xí)慣、物理學(xué)習(xí)方法。而這些習(xí)慣和方法是可以后期快速補(bǔ)上來的。初二物理學(xué)的知識(shí)主要包括“機(jī)械運(yùn)動(dòng)、聲、光、透鏡、力學(xué)”。初三物理學(xué)的知識(shí)主要包括“電學(xué)、磁學(xué)、熱學(xué)”。由于初中學(xué)的都是簡(jiǎn)單的物理基礎(chǔ)知識(shí)，各個(gè)模塊之間幾乎毫無關(guān)聯(lián)。
這一點(diǎn)是和高中物理區(qū)別最大的地方，高中物理的前后關(guān)聯(lián)性太強(qiáng)，特別是力學(xué)貫穿于始終，力電綜合、力磁綜合、力電磁綜合、力熱綜合都是壓軸好戲。這就導(dǎo)致了高中物理的綜合性居于高中各科之首!如果高一高二學(xué)不好，想通過高三補(bǔ)上來，那需要使上吃奶的力氣。
也就是說初中物理和高中物理是沒有任何可比性的。這就導(dǎo)致了即便初二物理基礎(chǔ)比較差也并不妨礙初三物理學(xué)習(xí)好。
其次，初三下半年，在中考之前，要進(jìn)行中考物理三輪復(fù)習(xí)。
在這中考三輪復(fù)習(xí)過程中，第一輪復(fù)習(xí)最為至關(guān)重要，也是補(bǔ)救的最佳時(shí)機(jī)!因?yàn)槌跞习肽陮W(xué)習(xí)電學(xué)，時(shí)間太緊張，幾乎沒有時(shí)間和精力去復(fù)習(xí)初二物理知識(shí)，所以最大的機(jī)會(huì)就在一輪復(fù)習(xí)了。
初三物理一輪復(fù)習(xí)是三輪復(fù)習(xí)中用時(shí)最長(zhǎng)的，這個(gè)過程的主要任務(wù)是把初二初三物理知識(shí)全面復(fù)習(xí)一遍，不但要回歸課本，而且還要進(jìn)行各種查缺補(bǔ)漏!
所以說，初三是有機(jī)會(huì)把初二拉下來的知識(shí)補(bǔ)上來的。
那么在一輪復(fù)習(xí)階段，怎么才能快速的把拉下來的物理知識(shí)補(bǔ)救上來呢?
有些學(xué)習(xí)方法是最常規(guī)最通用的，比如說，認(rèn)真聽課、及時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)、緊跟物理老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏，深思勤問等等。
除此之外，還有一個(gè)最重要、最有效、提升成績(jī)也最快的學(xué)習(xí)方法!
這個(gè)方法就是整理“錯(cuò)題集”!但是也要同時(shí)研究學(xué)習(xí)學(xué)霸們的“錯(cuò)題集”。
不過你一定很奇怪，自己獨(dú)立整理的錯(cuò)題集才是最有用的啊，因?yàn)槟鞘亲约涸?jīng)犯過的錯(cuò)啊。別人的錯(cuò)不一定適合自己啊。為什么還要看別人的錯(cuò)題集呢?
這是因?yàn)?，學(xué)霸們整理的錯(cuò)題往往最具有創(chuàng)新性、獨(dú)到的認(rèn)識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S;而且學(xué)霸們整理的錯(cuò)題往往是絕大部分初中生們都會(huì)出錯(cuò)的典型物理題!他們的錯(cuò)題集是最有代表性的。研究揣摩他們整理的錯(cuò)題的過程，有點(diǎn)類似于武俠小說中的“吸星大法”，能在最短的時(shí)間內(nèi)把別人的成果變成自己的成績(jī)!
初二物理成績(jī)差有哪些提升方法
一、重視常規(guī)學(xué)習(xí)
1、研讀課本。 軍隊(duì)不打無準(zhǔn)備之仗，學(xué)習(xí)物理也是如此。新學(xué)期的書發(fā)下來，希望你能夠拿起物理課本，翻開美如畫的篇章，順著目錄，大致了解本學(xué)期的內(nèi)容;每章、每節(jié)上課前，再次提前預(yù)習(xí)，你心存大量疑惑，等待在課堂上與老師一起揭開謎底;復(fù)習(xí)時(shí)，課本要一遍又一遍地反復(fù)復(fù)習(xí)，“讀書百遍，其義自現(xiàn)”，而且每一次你都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。
2、認(rèn)真聽講。 天才不是天生的。無論是新課、實(shí)驗(yàn)課，還是習(xí)題課、復(fù)習(xí)課，每一個(gè)“考試狀元”都能充分利用課堂時(shí)間，聚精會(huì)神聽講，緊跟老師思路，積極思考，不時(shí)勾畫出重點(diǎn)，標(biāo)注仍不清楚的，或者記錄又產(chǎn)生的新疑問，這樣的學(xué)習(xí)才是高效的。學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，不斷鞭策自己，堅(jiān)定自己的學(xué)習(xí)信念，堅(jiān)持不懈，才能到達(dá)“會(huì)學(xué)”和“學(xué)會(huì)”的境界。
3、自我督查。 習(xí)題是鞏固、復(fù)習(xí)是系統(tǒng)、考試是檢驗(yàn)。每一次作業(yè)、每一次考試，獨(dú)立完成，認(rèn)真審題，仔細(xì)計(jì)算，精煉結(jié)論，全面思考，規(guī)范答題;及時(shí)訂正，不懂就問，學(xué)會(huì)歸納，一題多解，舉一反三，多題歸一。 學(xué)好物理，關(guān)鍵問題是要盡快了解物理學(xué)科的特點(diǎn)，否則，就會(huì)“坐飛機(jī)”，云里霧里，窮于應(yīng)付，失去學(xué)習(xí)主動(dòng)
二、重視物理過程性
1、會(huì)看。 例如，老師在空礦泉水瓶子的側(cè)面不同高度處扎了幾個(gè)小洞，將水倒入瓶中。你睜大了眼睛，像看電影一樣，就怕漏掉哪個(gè)環(huán)節(jié)。做好實(shí)驗(yàn)，老師問觀察到什么現(xiàn)象?集體回答“水噴出來了”。其實(shí)，還有一個(gè)答案，“越是下面的小洞水噴得越遠(yuǎn)”。兩個(gè)現(xiàn)象，兩個(gè)結(jié)論，而后一個(gè)更是研究重點(diǎn)。物理是以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的一門學(xué)科，初中物理的實(shí)驗(yàn)更多，但實(shí)驗(yàn)不是看熱鬧的。
2、會(huì)想。 上述例子中兩個(gè)現(xiàn)象說明什么問題?回顧前面的知識(shí)， 木塊壓在海面上，海綿凹陷，即產(chǎn)生形變，說明木塊對(duì)海綿有壓強(qiáng)。類比一下，水噴出來，說明水對(duì)瓶子側(cè)壁有壓強(qiáng)，且水越深壓強(qiáng)越大。那么如果倒入其他液體會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象呢?“心中存疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”，惟有動(dòng)腦思考，才能實(shí)現(xiàn)思維升華。