??大家時不時就會參與一些活動，活動截止時我們可以將活動中的情況做一個活動總結(jié)，活動總結(jié)可以體現(xiàn)我們在活動中的成果，一篇活動總結(jié)要怎么把它寫好呢？小編收集并整理了“小學(xué)生網(wǎng)球比賽總結(jié)（簡短6篇）”，希望能對您有所幫助，請收藏。
小學(xué)生網(wǎng)球比賽總結(jié)（簡短6篇）(篇一)
??今天我非常興奮，因為我要上我最喜歡的網(wǎng)球課！
??我們先開始熱身，接下來，我們就正式開始練習(xí)發(fā)球了，其他小朋友都練得很好，只有我，始終碰不到球，我心里感到非常煩躁，越想打好，卻偏偏連球也碰不到。這時，老師似乎看出了我的心思，走過來對我說：“別著急，老師再教你一遍?！比缓?，老師手把手地教我怎么握拍，揮拍，讓我站旁邊觀察他是怎么做的。我仔細(xì)地看著老師的動作，原來拍子要拿低一些，微微彎腰，球彈到腰的高度再擊球。又輪到我了，我心里想著那些動作要領(lǐng)，居然輕而易舉地過了網(wǎng)！老師為我鼓掌，同學(xué)為我加油！
??通過這件事情告訴我：做事不能著急，因為那樣只會讓事情變得更糟糕，要冷靜去想辦法，才能得到想要的結(jié)果。
小學(xué)生網(wǎng)球比賽總結(jié)（簡短6篇）(篇二)
??記得老師叫我們買網(wǎng)球拍和網(wǎng)球的時候，爸爸媽媽不同意給我買。我一直請求他們給我買，可他們就是不同意。后來，我也就只好用出我的“殺手锏”，我說：“爸爸，要是老師問我球拍在哪里，我就說爸爸不給我買。讓老師在QQ群里面批評你們。我也知道你們不想被批評，所以，你們還是給我買吧?！卑职挚紤]了一會兒，無可奈何地說：“好吧?！?BR> ??沒想到，經(jīng)過了一段時間，就舉行網(wǎng)球文化運動會。一年級和二年級項目只有：一跳一顛，正面顛球，雙人夾球接力。記得二年級時，我們班的集體項目不太理想。在進(jìn)行雙人夾球接力比賽時，我的同伴是xx，也是我的最好朋友。快到我和xx的時候，我心情又激動又緊張。輪到我們時，我奮力沖向前，可是，我們走到回來的一半時，三（一）班，三（三）班就已經(jīng)完了，就剩下我們班了，但我們倆還是沒有泄氣，繼續(xù)堅持把球運到終點。
??后來我還參加了正面顛球，老師打開計時器，哨子一響，參賽選首就趕緊大顯身手了。一分鐘很快就過去了，我一共顛了29個，不知道其他選手如何。反正后來頒獎時，我沒有得到獎品。
??今年我們?nèi)昙壛?，項目就增加了一些，除了以前的一跳一顛、正面顛球等項目，又增添了用繩子綁著腿的運球、擊球打點、百發(fā)百中。我希望今年能為班集體出力，爭取獲得好成績，贏得這場網(wǎng)球文化運動會的賽事。
小學(xué)生網(wǎng)球比賽總結(jié)（簡短6篇）(篇三)
??今天，我和爸爸一起去打網(wǎng)球，我們準(zhǔn)備了一下就出發(fā)了。到了網(wǎng)球場，我和爸爸一人拿一個拍就開始了。
??爸爸先發(fā)球，他用力一擊，把球打入有效區(qū)內(nèi)，因為球彈的太高，所以我輸了這一球，后來的幾球爸爸又往左右打，像溜狗一樣讓我來回甩，弄得我汗流夾背。
??緊接著就到了我的發(fā)球局,我心想：我一定要反擊，讓爸爸也償償來回跑步的滋味。我先來了一個切短球，像撈魚一樣把爸爸撈到網(wǎng)前，他很輕松的把球打了回來，接著這個機(jī)會，我又來了一個抽球，把球一下子就抽到了底線，讓他來個措手不及，之后我就學(xué)爸爸把球左右打，爸爸就只能跟著球跑了，我又像：呵呵，這回償?shù)搅伺懿降淖涛读税??？赡苁俏壹夹g(shù)不佳，就在這個時候，爸爸把球垂直打了回來，后來我又被調(diào)來調(diào)去，來回跑。
??最后，還是爸爸贏了。
??網(wǎng)球不僅能鍛煉身體，還能給我們帶來快樂，最重要的是還會給我們帶來健康。
小學(xué)生網(wǎng)球比賽總結(jié)（簡短6篇）(篇四)
??不知不覺這是我第九次來到網(wǎng)球場訓(xùn)練了。
??通過前幾次的歸納與總結(jié)，我基本明白了接球時的技巧，所以一開始打球的時候并不生疏，而且也還順利，但有時候把握不好與球的距離，造成了離球太近而打不到或太遠(yuǎn)夠不到。張教練決定抽時間出來“固定”和強化一下我打球的一系列動作。他邊解釋邊示范，我也認(rèn)真地聽，認(rèn)真地看和練習(xí)。
??其中一個方法讓我記憶頗深，前面的左手就像抓住了那個球，能把握好“一臂之距”，那就可以打到最完美的球。教練說完后，便發(fā)給我一個球作為練習(xí)。我跟那個球好像有著深仇大恨，死死地盯著它，不讓他逃脫我的視線。一打，不僅過了網(wǎng)，力度還控制得不錯，球發(fā)出的聲音似乎也好聽了一些，沒打到白線外！
??張教練看我已經(jīng)學(xué)會了擊球的“重點”，便在對面與我打了幾個，教練還時不時說我打得漂亮，動作完整，力度控制得好。但是不能驕傲，我要繼續(xù)努力！我是越來越喜歡打網(wǎng)球了。
小學(xué)生網(wǎng)球比賽總結(jié)（簡短6篇）(篇五)
??“今天，我們來玩網(wǎng)球！”老師的一句話，便讓我們沸騰了：“網(wǎng)球怎么能在教室里面玩？”“我沒有玩過網(wǎng)球呀！”我也緊張了起來：什么，網(wǎng)球？我可是一竅不通呀！
??可是老師端來了四只碗，還有一個黃色乒乓球。我們又疑惑了起來，不是說打網(wǎng)球嗎？老師微微一笑，說：“是“碗球”，而不是網(wǎng)球呀！”我們被騙了呀！
??比賽很快就開始了。班里分成了甲，乙兩隊，而我便在乙隊。賽前采訪甲隊隊長自信地說:”我們有十分的把握！“我們乙隊更是不甘示弱呀，“你們十分，我們有十二分的把握！”首先上場的是甲隊，甲隊隊長看著水中漂浮的乒乓球，二話不說就彎下腰，做成禮了青蛙跳的姿勢，便張開了血盆大口，狠狠地一吹,乒乓球還沒享受到水的溫柔，便隨著漫天飛舞的水珠，跳到了桌上。甲隊隊長不服氣，只見他帥氣地把眼鏡一摘，又飛快地把乒乓球放進(jìn)碗里，拼命地吹著?？蓱z的乒乓球東跳西躥，都恨不得生出雙腿，跪地求饒了。隊長終于累了，換了一個隊員來吹，大家都是信心滿滿，鼓起腮幫子，用心地吹著球，可球大概是有反抗能力了，你往前吹，它便在碗里悠閑地扭起了秧歌?？纯此麄兡樁紳q紅了，又鼓起腮幫子使勁地吹，球也有點怕了，只好極不情愿地跳進(jìn)了另一個碗。時間只有一分鐘了，甲隊只是手忙腳亂地吹著，卻想不出好辦法來，只能眼睜睜地看著老師喊：“時間到”，我們乙隊一看分?jǐn)?shù)，便歡呼：“哈哈，終于輪到我們了！”我們的大隊長出場了，果然不負(fù)眾望，一連吹進(jìn)了六個球！我的緊張也一哄而散了，隨后也幫團(tuán)隊爭奪了一分。
??可是，到了說精彩瞬間的環(huán)節(jié)了，因為對面不服輸，便竭力反超，以4分的差距勝過了我們。雖然有一點沮喪，但是我對剛才的事記憶猶新：輸贏不重要，開心最重要！
??失敗乃成功之母，我下次一定要努力，超過他們！
??教師評語：真是一節(jié)別開生面的活動課啊！從你的字里行間能看出你玩得非常開心，文章重點突出，做到了詳略得當(dāng)，抓住了甲隊隊員的精彩鏡頭進(jìn)行特寫，細(xì)膩地描繪出了臺上同學(xué)的動作和神態(tài)，將場面刻畫得細(xì)致逼真，讓人看了不禁會心一笑。
小學(xué)生網(wǎng)球比賽總結(jié)（簡短6篇）(篇六)
??“網(wǎng)球”趣事xx
??xx教室里熱熱鬧鬧的，唉！原來是在玩”網(wǎng)“球游戲呢！
??”加油！加油！“一陣陣加油聲讓教室里洋溢著歡樂的笑聲?？?，甲隊正進(jìn)行著碗球比賽呢！
??甲隊的隊長挺胸抬頭，大搖大擺地走上臺，似乎他們隊已經(jīng)獲得了勝利似的。隨后他彎下腰，鼓起腮幫子，使勁一吹，一陣”大臺風(fēng)“過后，水花在空中綻放了，調(diào)皮地跳到了桌上，和同學(xué)們的臉上。結(jié)果那碗球像泄了氣的皮球，從高空一下子重重地摔在地板上，甲隊隊長只好垂頭喪氣地下了臺。
??甲隊的隊員也陸續(xù)上了場，經(jīng)過三分鐘的人球較量，甲隊獲得了2分。
??現(xiàn)在輪到我所在的隊伍---乙隊上臺了。隊長輕松地走上臺，弓著腰，眼睛瞪地跟銅鈴一樣大，他吸足了氣，就像一頭憤怒的公牛，一股氣流把小球吹得”飛“了起來。那球降落在桌子上，嬌滴滴地說：“你們這群壞人，把我心愛的帽子都給吹飛了！”
??乙隊隊員也上了臺，張開了血盆大口，猛得一吹，被吹下桌子的球抱怨道：“誰呀，剛剛我還在泡溫泉呢！是那個壞蛋打攏了我！”緊接著又吹來了一陣“東風(fēng)”：“哎呀！是誰把我吹起又重重摔在地上，弄得我的屁股到現(xiàn)在還疼呢！”看，有一個人正在不停地滿地找球呢，他就是乙隊隊長
??最后老師宣布甲隊為“氣急敗壞”隊。觀眾們歡呼著，吶喊著，那歡呼聲如雷聲一般響亮。
??這次有趣的游戲讓我深深感受到團(tuán)結(jié)的力量勢不可擋。