英國留學性價比高的大學推薦

字號:


    英國有很多知名的大學,且英國所需要的費用是比較高的,很多家庭可能沒有那么費用,因此想要選擇一些便宜的大學留學,下面就讓出國留學網(wǎng)小編為大家介紹英國留學性價比高的大學推薦!
    英國留學性價比高的大學推薦
    1、赫爾大學University of Hull
    赫爾大學真的是良心高校,是為數(shù)不多收費和本土學生一致的學校!國際學生學費最低是7850英磅,約合人民幣7萬元一年。這個學費適用于藝術(shù)學院、文化與教育學院、法學院以及政治學院。
    赫爾的消費水平在全英范圍內(nèi)也算是比較低的,而且學校還為廣大國際留學生提供了豐厚的獎學金設(shè)置,像商學院學生在入學時將自動減免1000磅的助學金。整體而言,到赫爾大學讀書,經(jīng)濟壓力真的減輕不少~
    2、密德薩斯大學Middlesex University
    密德薩斯大學的國際留學生學費最低為8000英鎊,約合人民幣7.2萬元,跟赫爾大學學費相似。
    密德薩斯大學是一所比較年輕的高校,在泰晤士世界年輕大學排名90,可見其在年輕學校中實力也不弱。學校三次榮獲女王周年獎,兩次榮獲設(shè)計委員會的千禧年獎。其優(yōu)勢專業(yè)是商科相關(guān)專業(yè)。
    3、皇家獸醫(yī)學院Royal Veterinary College
    皇家獸醫(yī)學院的國際留學學費一年最低為10,240英鎊,約合人民幣9.2萬元一年。這在倫敦地區(qū)的學校中學費也算是便宜的。
    皇家獸醫(yī)學院是英國最早的,也是規(guī)模最大的獸醫(yī)學院,在QS世界大學學科排名的獸醫(yī)專業(yè)第一。近年來寵物行業(yè)興起,也帶動獸醫(yī)行業(yè)的興起。獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)的學生無論在英國還是在中國其實起薪都不低,所以如果有興趣網(wǎng)這方面發(fā)展的同學,也可以考慮一下該學校哦
    4、利物浦表演藝術(shù)學院Liverpool Institute for Performing Arts
    利物浦表演藝術(shù)學院國際留學學費最低是10,600英鎊,折合人民幣約9.5萬元一年。
    該學校有一門實踐型的碩士專業(yè)——戲劇與戲劇輔導(dǎo),這是一門偏戲劇教育的課程,旨在幫助大家更新教學技巧。除了在線學習和互動學習外,學校在周末還會舉辦研討會讓大家一起參加。
    5、利物浦赫普大學Liverpool Hope University
    利物浦赫普大學的國際留學生學費最低為11,400英鎊,折合人民幣約10.3萬元。
    利物浦赫普大學現(xiàn)有近7500學生和800多名工作人員。學校吸引了從世界各地大約65個國家的學生進入學校學習。大學的學生在畢業(yè)的第一年里就業(yè)率可高達97.3%。
    去英國留學會遇到哪些困難
    第一、對語言能力要求高
    以雅思為例,雖然英國的大學在本科和碩士階段對雅思的要求從5.5到7分不等。但實際上,往往是拿到7分以上的中國學員,才會學得較為輕松,因為7分以上標志著能用語言流暢交流。如果不能用語言進行流暢交流,實際運用語言的能力不夠,在去到國外之后,會經(jīng)歷一個漫長和痛苦的適應(yīng)過程。
    第二、對專業(yè)詞匯的要求高
    在國外求學的時候,除了英語的日常交流詞匯之外,還會遇到很多的專業(yè)術(shù)語和標準措辭。這些詞匯非常有用,能幫助學生在未來工作時,精準地在國際平臺上交流信息、建立信任。但是,這些詞匯紛繁復(fù)雜,如果在出國后不去主動進行大量的閱讀和強化積累,容易感到暈頭轉(zhuǎn)向。
    第三、對自主學習的能力要求高
    自主學習在英文中叫“independent learning”,包括不拘泥于課本、教師和教學大綱,自己安排學習計劃、資料來源和運用知識的角度和廣度等。在西方的大學中,老師不會像中國教師一樣,苦口婆心地管教學生、細致地輔導(dǎo)和要求學生,而是鼓勵學生自己去安排學習過程、獨立思考。突然置身到這樣一種沒人管的環(huán)境中,中國學生,特別是低齡的學生,往往容易無所適從,不知道怎樣做計劃和約束自己,也不會去主動尋找學習的重點和方向。
    第四、對思維和交流能力要求高
    西方課堂的教學方法以引導(dǎo)式為主,老師主要提供一個大概的方向和議題,而后鼓勵學生在課堂上辯證思考、從多角度分析問題,并積極參與到討論和演講中,分享各自的觀點、互相學習、互相打分。這其中培養(yǎng)的交流能力、邏輯分析能力、團隊合作能力等,對未來的工作有非常大的幫助。但這對剛出國的中國學生也是個較大的挑戰(zhàn),因為傳統(tǒng)的中國式教學使得中國的孩子們養(yǎng)成了上課安靜記筆記的習慣,不愛主動發(fā)言,缺乏討論和演講的技巧。