尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天在教師節(jié)這個(gè)節(jié)日里,我想來說一說我的老師。因此今天我演講的題目就是《我的老師》。
教師節(jié)到了,回想起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我發(fā)現(xiàn)老師的愛足夠溢滿了整個(gè)空間。每次想起老師對(duì)我們的叮囑和教育時(shí),我的心頭就會(huì)涌上來一股溫溫的熱流,讓我感到安心,讓我感到幸福。我的老師,就是這樣一位可以傳輸愛和養(yǎng)分的教師,她就像是一朵每日盛開的向日葵,面對(duì)我們微笑,給我們陽光和力量。讓我們?cè)诿總€(gè)清晨綻放,在每個(gè)夜晚溫柔的步入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我是一名插班生,上個(gè)學(xué)期從隔壁學(xué)校來到我們學(xué)校。進(jìn)入班級(jí)之后,我的成績(jī)還算優(yōu)異,但是我還是很缺乏信心,因?yàn)槲覀儼嗬锏耐瑢W(xué)們都很厲害,這讓我壓力很重,有時(shí)候遇到一些小小的挫折就會(huì)很受打擊,一蹶不振。這樣的情況也出現(xiàn)過很多次了,后來拯救我的還是我的老師,她告訴我,成績(jī)有時(shí)候只是一種評(píng)判一個(gè)階段結(jié)果的方式,它無法代表更多,一個(gè)人學(xué)習(xí)并不是為了短暫的結(jié)果,但也是憑借著這短暫的結(jié)果逐步上升的。所以我不應(yīng)該那么計(jì)較,同時(shí)也不應(yīng)該全然不計(jì)較,這其中的衡量是需要自己通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)去把握的。
每次在我跌倒失望的時(shí)候,老師就會(huì)為我開導(dǎo),告訴我真正的路該怎么走,未來該往怎樣的一個(gè)方向去進(jìn)步。該丟棄什么,該保留什么,都是我應(yīng)該去思考的部分。老師的確在我這段路程里充當(dāng)著一個(gè)指路人,她就像是每個(gè)黑夜的燈火,永遠(yuǎn)不熄滅,熊熊燃燒,每當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,總會(huì)給我?guī)硪恍﹩l(fā),然后走上一條更好的道路。
我一直是感謝我的老師的,她不只是我人生中的一位引路人,更是我的榜樣和目標(biāo)。老師她為人端正,做事起來雷厲風(fēng)行,非常瀟灑,很讓人羨慕。這是我一直想成為的樣子,我想成為一個(gè)拿得起,也做得到的人。我一直都在這個(gè)方向上努力,即使我知道這段路程注定遙遠(yuǎn),但是我也會(huì)盡自己全部的力量去做好這件事情。感謝我的老師,為我的學(xué)習(xí)之旅創(chuàng)下了很多的奇跡,也為我的生活打開了一扇扇的大門。在教師節(jié)這個(gè)節(jié)日里,我想跟您表達(dá)我的感恩,同時(shí)也請(qǐng)您收下我對(duì)您的贊美,因?yàn)槟旧砭褪沁@樣一個(gè)極具魅力,又非常讓人向往的人。我愛您,尊敬您,也祝愿您!祝老師教師節(jié)愉快,今后生活順意!
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