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一封書信——穿越時空的對話（精選5篇）【篇一】
??知之為知之，不知為不知，是知也。讀書聲從教室里傳了出來，不知不覺，我竟穿越到了2000多年前的春秋時期，來到了孔子學(xué)堂。
??孔子學(xué)堂里書聲朗朗，突然被打開了，走出來一位身高九尺的銀發(fā)老人，他穿著一件白色的長大褂臉上布滿了皺紋，一眼我便認(rèn)出了他孔子。我恭敬地鞠了一躬說道：您好！孔夫子。我是一個來自2000多年后的小學(xué)生，現(xiàn)在我們中國人人都可以上學(xué)。而且全國有許多的學(xué)校。
??夫子聽完后一臉的詫異，他向前走了一步，點(diǎn)頭微笑著打量了我一番?？鬃有χf：哈哈哈，2000多年后的中國，那是一個什么樣的時代呢？我興奮地告訴孔子：那是一個人人都可以讀書、擁有著高科技的時代。您和您弟子的言行都被記錄在了《論語》中，《論語》是我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的國學(xué)經(jīng)典。孔子激動地握住了我的手：人人都可以讀書？真是太好了，天下歸仁天下大同。我興奮地看著孔夫子，說道：有一件事，我一直很不明白，孔先生，您一生都過得十分的不順利，但你為什么一直能夠保持樂觀呢？孔子回答：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？快樂是一種心境，你能夠把你的內(nèi)心調(diào)節(jié)好，你就可以成為一個快樂的人。
??我一臉敬佩的看著孔子這位萬古師表的老人，這位為開創(chuàng)文明的奠基人。遇見孔子，讀著《論語》真好！
一封書信——穿越時空的對話（精選5篇）【篇二】
??每當(dāng)我讀到知之為知之，不知為不知，是知也。的時候，我就會想到孔子及其他的弟子，如果能夠穿越，我多么希望能夠穿越到2000多年前的春秋時代見一見孔夫子。
??想著想著，無意間我竟真的穿越了，而且被傳送到了孔子學(xué)堂。此刻我無比的激動，站在學(xué)堂門外。教室里書聲瑯瑯：三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之我不禁贊嘆：哇！這就是孔子的學(xué)堂?。∫晃簧砀呔懦?，身穿著白色大長袍的老者映入我眼簾，我一下就猜出了，他就是孔子。我踱著堅(jiān)定的步伐，走到孔夫子面前，向他深深鞠了一躬，說道：您好，我是來自2000多年后的一名小學(xué)生。
??孔夫子靠近我仔細(xì)地看著我：哦？你是來自兩千多年后的學(xué)生？那你能否告訴我2000多年后的生活是什么樣的呢？2000多年后是一個科技飛速發(fā)展的時代，是一個人人都可以讀書，人人都可以自由生活的時代！孔子一聽，臉上立刻露出了笑容，喃喃自語道：人人都可以讀書？人人都可以享受自由？從他的笑容中，我仿佛讀到了孔子的心聲：我付出的一切都是值得的。
??同學(xué)們，讓我們一起閱讀《論語》吧，在我心中我們中國的文明就是孔夫子創(chuàng)造的，正所謂春風(fēng)十里桃花，文化縱橫萬里，我們向前走的時候，也不要忘了我們身后的中華文明。
一封書信——穿越時空的對話（精選5篇）【篇三】
??學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？朗朗的讀書聲從教室里傳了出來。沒想到我竟在這朗朗的讀書聲中穿越到了2000多年前孔子所在的空間。
??走在院內(nèi)沒幾步就進(jìn)孔子學(xué)堂。孔子見了我，見我這副打扮很是詫異，我趕緊上前：孔夫子您好，我是2000多年后從中國穿越而來的小學(xué)生。夫子大笑著說：千年后穿越來的人？那2000年后的中國是什么樣的呢？我恭敬地說道：2000多年后的中國是一個科技迅速發(fā)展的國家。馬車已經(jīng)成了火車，高鐵飛機(jī)讓見面更加便捷，所有人都可以讀書上學(xué)，而且您的思想影響了中國兩千多年，可謂是無人不知無人不曉了！您和您弟子的言行被收錄了起來，命名為《論語》。論語是個好名字，這個名字。誰給他取的？怎么知道我的言行和思想的呢？孔子笑著問道。我趕忙回答：你若不信就隨我來看看吧，我?guī)е鬃觼淼搅宋覀兊氖澜纾坏叫@之中朗朗書聲便又傳入了我的耳中，敏而好學(xué)，不恥下問。己所不欲，勿施于人孔子后激動得顫抖起來，臉上洋溢著幸福的微笑，他雙手緊緊握著我的手：我的夢想真的實(shí)現(xiàn)了！人們真的可以讀書啦！謝謝你小朋友，見到你讓我知道這些，我真的是此生無憾了！
??孔子的思想值得我們每個人去傳承，《論語》值得我們每一個人去精讀。孔子的一生，雖然歷經(jīng)的坎坷，但是他的思想將會永遠(yuǎn)的流淌在我們每個熱愛學(xué)習(xí)的人的血液之中。
一封書信——穿越時空的對話（精選5篇）【篇四】
??黑暗，一切都是黑的。
??作業(yè)從桌上立起，一本本書也越變越厚，原本空白，還沒有做的卷子上突然出現(xiàn)了答案，鮮艷卻又刺眼的分?jǐn)?shù)仿佛高高在上，嘲笑著，四面八方傳來小孩的哭聲，哭聲中，還帶著老師、家長的批評聲。卷子和書本大得要壓在人臉上，卻又被一雙雙大手撕得粉碎
??哇一聲哭聲打破了夜的沉靜。xx的枕頭已經(jīng)被眼淚和汗水浸濕了一大片。房間的燈亮了，媽媽趕緊起身安慰xx：
??好了，好了她拍著xx的背，媽媽明天帶你到游樂園玩好嗎?別哭了，寶貝，你只是做了個夢!
??在媽媽的安慰聲中，xx重新躺下了。剛才的夢她記憶猶新，突然一個聲音傳來。
??好好珍惜現(xiàn)在的你，好好享受現(xiàn)在美好的日子吧!聲音說得很輕，但仍然可以聽出，說話的人剛剛一定哭過。聲音的背后還不斷傳來父母的責(zé)罵聲。更讓xx覺得恐懼的是，這個聲音好像就是她自己的聲音，而背后的責(zé)罵，就是出自于爸爸和媽媽。
??就在xx覺得奇怪之時，聲音消失了，耳邊又傳來了風(fēng)的呼嘯聲。珍惜?有什么好珍惜的，我現(xiàn)在很快樂呀!明天，媽媽還要帶我去游樂園呢!想到這里，xx笑了。
??轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，xx十一歲了。
??成績不高不低，但足夠穩(wěn)定。xx對現(xiàn)在的自己還算滿意。同時，令人激動的是，xx在全國英語大賽中獲得了金獎，這個獎很有含金量，使原來成績一般的xx，一下子變身成為了家長們眼中的學(xué)霸。
??明年就要小升初了，這個金獎也幫xx打開了小升初的第一道門，xx有了自己想要考的第一示范外語中學(xué)的報名資格。
??五年級暑假，xx上了5個培優(yōu)班。
??很快，xx發(fā)現(xiàn)，自己上的5個培優(yōu)班有些跟不上了。老師奧數(shù)題的講解，xx有時完全聽不懂，而且，老師就是喜歡挑xx這種聽不太懂的孩子來回答問題。一次答不出來就站10分鐘，xx幾乎一整節(jié)課都楞站在那兒，受著全班同學(xué)們的注視。
??xx的臉變得通紅，眼淚都在眼框里打轉(zhuǎn)，她討厭這里，不喜歡這兒的老師、同學(xué)。她想起了小時候做的夢，耳邊又響起了那個聲音。她終于明白，為什么當(dāng)初沒有珍惜呢?那個帶著哭腔，很輕很淡的聲音，其實(shí)就是這時的自己在勸告那個無憂無慮的那時的自己!
??眼淚，終于不爭氣地涌出!
??培優(yōu)測試的成績出來了。xx看了下成績，一共30題，她只對了10題。xx的眼睛已經(jīng)哭腫了，看到成績，卻是異常的平靜。她將卷子折起來，卻突然一驚，看到了老師在左上角寫的一句話不要放棄，加油!
??xx的心里突然暖了許多，畢竟老師還在關(guān)心和鼓勵她!
??晚上，xx躺在床上。
??好好珍惜那個聲音又傳了出來。xx很迷糊，不知道是回憶還是現(xiàn)實(shí)。
??珍惜什么?xx還是說了一句，她想看看這身音是不是真實(shí)的。
??珍惜你現(xiàn)在的日子呀!雖然累，但值得，無論痛苦還是快樂都該珍惜，這都是我們成長必須經(jīng)歷的!
??一個甜美的聲音說話了!
??xx雖然看不到，卻還是笑了，她明白了這是一次穿越時空的對話。
一封書信——穿越時空的對話（精選5篇）【篇五】
??云，悠悠；風(fēng)，悠悠；走在回家的路上，我用腳不時踢著石頭，延緩到家的速度，小小的心中承載著恐懼這次數(shù)學(xué)考砸了，不知，爸爸會對我怎樣？
??我慢慢地走到了家門口，緊張地敲了敲門。很快，門開了，爸爸走到我跟前，繃緊了臉，低聲問：數(shù)學(xué)多少分？我的聲音如地縫里發(fā)出的一般：72分。爸爸的臉上頓時失去了光彩，寫滿黯淡，我以為會有一場狂風(fēng)暴雨，幾秒鐘后，他一言不發(fā)地走去書房看起報紙。一抹茶香，漂浮于前。爸爸的沉默對我來說比打我說我更難受，我默默的低下了頭，吃過晚飯，照例散步，我總算可以逃離一會兒了，跟爸爸說：我在小區(qū)散散步。
??我走出了小區(qū)，來到小區(qū)旁的公園里。傍晚，景色寧靜溫馨，夕陽留戀這大地的美好，不愿落幕，婆婆們在跳舞，年輕人在玩滑板，兩只小貓踱著步子似乎跳著優(yōu)雅的華爾茲。只有我，對就是我，沮喪失落，我獨(dú)自坐在了一張長椅上，手肘擱在膝蓋上，雙手托著下巴，回憶著自己的付出和落魄。
??小妹妹，怎么啦？是不是因?yàn)榭荚嚊]考好，心情不好？似清風(fēng)般的聲音入我耳中，我抬起頭，是一個大姐姐走到了我跟前，蹲下來，眼中寫滿真誠，我毫不設(shè)防地點(diǎn)點(diǎn)頭，大姐姐溫柔地對我說：沒關(guān)系，看你就是乖巧聰明的孩子，以后加倍努力就是了。說完，從她作文那時尚包上取下水晶掛飾，給我看，我輕輕贊嘆道：真漂亮！送給你，別難過了，回家去吧。我看著她那閃亮的眼睛，心情舒緩了地一步一步走向家里。
??我回到家門口，依舊敲門。門開了，爸爸依舊站在門口，臉上寫滿關(guān)愛，寬大有力的手，撫著我的雙肩，用柔和而富有磁性的聲音對我說：云云，其實(shí)爸爸希望你能總結(jié)失敗的教訓(xùn)，找到成功的法寶，不斷提升自己，優(yōu)于昨天的自己！我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭：爸爸，我懂的！此時，我的嘴角升一輪明月。
??兩年后，我通過自己的努力，獲取了很多獎狀和榮譽(yù)。爸爸自然高興，送給給我一個禮物一個水晶掛飾。晶瑩剔透，如此巧合。讓我心頭浮現(xiàn)一片閃亮的回憶。
??又一個傍晚，我背著綴有水晶掛飾的可愛小包依舊漫步在小區(qū)。突然看到長椅上有個小女孩孤單地坐著。這個場景，我記憶深刻。我自然地過去安慰那個小女孩并把水晶掛飾送給她。她抬起頭，那目光那么熟悉，是的，我應(yīng)該熟悉。我忍不住問：能告訴我你就什么名字嗎？小妹妹！她撲閃著大眼睛：我叫xx什么？我愣住了！
??恍若穿越時空
??我回到家中，心情久久不能平靜！那個叫xx的小女孩依然在我心里。她叫xx，我也叫xx，難道她就是我？或者是，我經(jīng)歷了一個穿越時空的對話