植樹節(jié)就快到啦，這是增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識的重要節(jié)日。小伙伴們是不是要準(zhǔn)備相關(guān)的作文了呢？下面是由出國留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“植樹節(jié)作文小學(xué)二年級（合集8篇）”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
篇一：植樹節(jié)作文小學(xué)二年級
星期六的早上，天氣特別好，金色的陽光灑滿大地。x老師帶著同學(xué)們興高采烈地來到山坡上種樹。同學(xué)們分工合作，說干就干，有的挖坑，有的種樹，有的給小樹澆水……大伙干得熱火朝天，一棵棵小樹種好了。微風(fēng)吹來，小樹苗擺動著身子翩翩起舞，好像對同學(xué)們說：“謝謝你們讓我們來到這個美麗的世界。”
同學(xué)們笑呵呵地說：“不用謝，美化環(huán)境是我們應(yīng)該做的?！彪m然今天大伙都累得滿頭大汗，可是大家心里卻樂開了花。
篇二：植樹節(jié)作文小學(xué)二年級
今天，天灰蒙蒙、冷冰冰的，我和媽媽爸爸買了一棵茶花樹苗到外婆的小區(qū)去植樹。到了外婆家，我心急地先用鐵鍬在花壇里挖了個樹坑，然后和媽媽小心翼翼地把茶花樹移入樹坑好沉呦！接著，我又仔細地看看樹苗到底直不直，最后把周圍的土填入樹坑，用鏟子把土敲敲平。一棵棵綠油油的茶花樹栽好了，它好像笑著說：“謝謝你！謝謝你！”我真希望小樹苗能和我一起快樂地長大！
篇三：植樹節(jié)作文小學(xué)二年級
春天到了，小燕子歡快的從南方飛回來了。你猜我們要去干什么？哈哈猜對了，今天是3月12日，我們當(dāng)然要去植樹了。同學(xué)們唱著歌到了野外，開始植樹了。你看同學(xué)們有的挖坑，有的培土，還有的拉起手來圍著小樹又唱又跳?？粗覀冇H手栽種的小樹苗，我們開心極了。今天，我們在這里植樹，再過10年、20年，這里也將是一片青蔥翠綠。
篇四：植樹節(jié)作文小學(xué)二年級
今年春天，同學(xué)們參加了“綠色活動”。老師和同學(xué)帶著植樹工具和樹苗，到學(xué)校的植樹園里植樹。老師給同學(xué)們講植樹的領(lǐng)后，大家都熱火朝天的干了起來，有的丈量，有的繁忙，有的運樹苗，有的打水一片繁忙的景象。我和小紅在一組，負責(zé)種五棵樹，小紅力氣大，主動趁擔(dān)挖坑土的任務(wù)，他左一鏟，右一鏟挖坑。經(jīng)過他努力，終于把樹坑挖好了，我把樹苗放在坑中間，保持小樹的直立，小紅培上土，我把土踩實后，便慢慢地給小樹苗澆水，讓水緩緩地流進土里。
小紅看著小樹苗高興的說：“小樹苗快喝吧！希望你快快長大，我等你哦！”由于我們團結(jié)合作，很快就把樹苗種完了，看看其他同學(xué)，在同心協(xié)力的干著。一會兒，同學(xué)們都把樹苗中好了?？粗豢每贸錆M生機的小樹苗安了家，我拂看到了一棵棵綠色的海洋。幾只燕子快活地飛來飛去，好象是在感謝我們給他們增添了新的一片綠色之源。
篇五：植樹節(jié)作文小學(xué)二年級
植樹，一提起植樹，我就高興，因為，老師說植樹可以美化江山、家鄉(xiāng)。所以，媽媽說過幾天帶我去植樹。
盼啊盼啊，這一天終于到了！我和媽媽各帶了兩棵樹苗，還有一把鐵鍬。來到一片荒涼的田地里，我輕輕地說：“媽媽，我開始植樹吧？”“好”！說完，我們就動起手來，只見媽媽拿起鐵鍬，挖呀挖，不一會兒，一個個大坑出現(xiàn)在我眼前，我把樹苗插在坑里，我扶起樹苗，媽媽把坑埋上，我去打水，打水可真累呀！我一下跑上，一下跑下，一次，我跑呀跑，“哎喲，媽呀，真疼！”一不小心，我摔倒了，我只好重新去打呀打，提呀提，汗水沾濕了我的發(fā)絲。我把水澆到樹苗上，然后拿起鐵鍬，戀戀不舍地離開了。
過了幾天，我來給樹苗澆水，驚奇地發(fā)現(xiàn)，樹苗長出了許多嫩芽兒，我高興極了。這次，我明白了一個道理：世上無難事，只要肯登攀。
篇六：植樹節(jié)作文小學(xué)二年級
今天是植樹節(jié)，老師帶著我們到街上買幾株小樹苗。來到山坡上，山坡上什么植物也沒有，空氣也不怎么好。老師讓我們自由的植樹，我們有的挖坑，有的澆水，還有的施肥。小樹苗搖搖身體，好像在說：“謝謝你們，讓我們茁壯的成長。”
小朋友們一個個干得臉紅通通的，雖然很累，但心里都美滋滋的。植完樹，我們該走，小樹苗好像又在對我們說：“再見，再見，來年再來看我們哦！”小朋友們走的時候，又聞聞空氣，??！感覺比來的時候新鮮多。
篇七：植樹節(jié)作文小學(xué)二年級
陽春三月，春暖花開，一年一度的植樹節(jié)到了。星期二，我們班組織了“植樹節(jié)種植活動”。xx媽媽給我們每人一個花盆、一個噴壺、一套種植工具、一包種子和一些泥土。我們拿到這些東西，瞬間興奮起來，大家的種子也各不相同：有薰衣草、喇叭花、金盞菊、向日葵……我拿到了含羞草。
隨后，我們來到了校園內(nèi)的紅塑膠跑道，老師們和小紅豆媽媽就教我們?nèi)绾畏N花：先把土倒入盆中；再把種子撒入盆中；最后再倒一層土就好了。我們種好之后，老師反復(fù)叮囑我們要給植物澆水，接下來就是等它發(fā)芽了。
這次活動真有意義，它讓我們深刻地記住了植樹節(jié)。
篇八：植樹節(jié)作文小學(xué)二年級
3月12日，是我國的植樹節(jié)。老師說：“植樹造林為我們的生活提供了許多用品。植樹造林不但提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護，而且植樹造林能夠使水土得到保持。”聽老師這么一說，我們都想有機會自己去栽樹。 老師說：“那我們明天就去植樹，為植樹造林添一份力?！?為了明天的植樹活動，我特地和媽媽去超市買了小鏟子，可就是找不到合適的水桶?；丶液螅腋职忠徽f，爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶，不過就是太臟了，爸爸為了讓我早點寫完作業(yè)睡覺，說幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的水桶就出現(xiàn)了。 第二天，春風(fēng)和煦，陽光明媚。我拎著干凈的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開開心心地上路了。 同學(xué)們會合后，就向種植區(qū)走去。我和xx被分到了一組，老師給我們發(fā)了一棵小樹苗。我小心翼翼的護著樹苗，x則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來。不一會兒，我就汗流浹背了，xx讓我休息一下，我感謝地搖搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續(xù)挖土，我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹苗的根栽到坑里，扶著樹苗，xx迅速蓋上泥土。 我們又按照老師的要求給樹苗澆上水。隨后我給小樹苗掛上了我精心制作的“身份證”，我們相約明年的這天還來看望我們親手栽植的樹苗，我們祝愿小樹苗跟我們一起快快長大，茁壯成長。
篇九：植樹節(jié)作文小學(xué)二年級
植樹節(jié)到了，老師帶領(lǐng)二年級x班的同學(xué)們?nèi)V場植樹。
今天，天氣晴朗，陽光明媚。老師找了一片空地，讓我們植樹。老師先給我們分了組，又分了樹苗。
開始植樹了，我用鐵锨挖了一個坑，又用鐵锨把坑填了起來。還提來一桶水，澆在小樹身上。我和x爭先恐后地跑到老師面前說：“我們植完樹了?！崩蠋熣f：“你們真棒！”我和李泉冰都非常開心！
老師帶著我們走回了教室，今天真是難忘的一天??！
篇十：植樹節(jié)作文小學(xué)二年級
今天風(fēng)和日麗，老師帶著我們?nèi)ド狡律现矘洹?BR> 我們來到山坡上，一股清新的空氣撲鼻而來，小鳥歡快地唱著歌兒，好像在說：“歡迎你們的到來?！痹邙B兒悅耳動聽的歌聲中我們扛來小樹苗，再挖坑，接著我們培上濕潤的土，澆上清涼的水。我們干得滿頭大汗，熱火朝天。和暖的春風(fēng)輕輕地吹拂著小樹，小樹在風(fēng)中歡快地搖擺著。們收拾好工具準(zhǔn)備回家了。小樹向我們招手，好象在說：“歡迎你們明年來做客。”