日本的高中階段的留學(xué)，就是非常受歡迎的，大家在進(jìn)行準(zhǔn)備的時(shí)候，需要滿足的要求也比較寬松。接下來(lái)就由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)帶來(lái)日本高中留學(xué)申請(qǐng)要求及流程一覽表。
留學(xué)條件
1.就學(xué)理由
日本留學(xué)就學(xué)理由書在申請(qǐng)日本大學(xué)時(shí)起著至關(guān)重要的作用。一份合格的就學(xué)理由書，能夠充分證明學(xué)生赴日留學(xué)的動(dòng)機(jī)、目的等真實(shí)的想法。就學(xué)理由書一定要真實(shí)、誠(chéng)懇，闡明自己赴日留學(xué)深造的愿望，以及保證遵守日本法律法規(guī)及學(xué)校規(guī)章制度的決心。
在以前的申請(qǐng)中，也有少數(shù)學(xué)生打著留學(xué)的旗號(hào)，而從事非法打工的案例，這也已經(jīng)引起日本入國(guó)管理局的高度警惕。因此，合理、誠(chéng)懇、真實(shí)的表明自己赴日留學(xué)讀書的就學(xué)理由書顯得尤為重要。
2.經(jīng)濟(jì)支付人支付能力
赴日留學(xué)首先要有足夠充裕的留學(xué)資金，用以日后在日本學(xué)習(xí)和生活使用。所以要出具相關(guān)的存款證明，證明經(jīng)濟(jì)支付人有足夠的實(shí)力和穩(wěn)定的收入提供給學(xué)生在日本留學(xué)正?；ㄙM(fèi)使用。
除了提供一般性要求的20萬(wàn)人民幣資金存款證明之外，建議經(jīng)濟(jì)支付人能提供一些資產(chǎn)材料證明，比如房產(chǎn)證、車證、股票、存折、存單等，以證明自身的經(jīng)濟(jì)支付能力。
注意事項(xiàng)
一、檢查確認(rèn)自己的“現(xiàn)在的學(xué)力”
選擇志愿學(xué)校前最重要的事是明確自己現(xiàn)在的學(xué)力程度。靈活運(yùn)用模擬考試、與老師相談等方法，確認(rèn)自己的學(xué)力在所有考生當(dāng)中處于什么地位。
二、確認(rèn)合格難易度的變化
在確認(rèn)各校的偏差值時(shí)，至少考察下3年以上的偏差值變化。因?yàn)楦鶕?jù)教育環(huán)境的基礎(chǔ)設(shè)施和就業(yè)指導(dǎo)等結(jié)合措施來(lái)反映評(píng)價(jià)的偏差值需要數(shù)年時(shí)間。遇到較大的改 革的情況下，會(huì)發(fā)生從新招募新的志愿者、偏差值急劇上升、下一年下降等意外和巨大變化。參考三年的偏差值變化，可以清楚了解“偏差值產(chǎn)生變化的學(xué)校和沒(méi)有 產(chǎn)生變化的學(xué)校”。
三、確認(rèn)“設(shè)置學(xué)科、課程”
高校里除了普通科目外，還有其他各種科目。根據(jù)在高校內(nèi)學(xué)習(xí)的內(nèi)容、畢業(yè)后想要有怎么樣的就業(yè)出路的不同，志愿學(xué)科是有所差異的。認(rèn)真考慮入學(xué)后和畢業(yè)后的事情，選擇有相關(guān)適合學(xué)科的學(xué)校。
四、確實(shí)“高學(xué)力重點(diǎn)課程”
私立高校中，除了一般課程等普通課程學(xué)科外，還有稱為特進(jìn)課程的上位課程，在其上還有設(shè)置了以特進(jìn)選拔課程為名的別的課程的學(xué)校。有一定學(xué)力的學(xué)生組成一 個(gè)課程班，以錄取重點(diǎn)大學(xué)為目的。需要注意的是，即使在同一學(xué)校，由于課程、班級(jí)的不同升學(xué)率或升學(xué)地也是有不同的。高校畢業(yè)后，考慮入學(xué)重點(diǎn)大學(xué)的同 學(xué)，要好好確認(rèn)這些內(nèi)容
留學(xué)優(yōu)勢(shì)
一、日本高中各教科科目充實(shí)
除了普通科目之外，音樂(lè)，技術(shù)家庭，保健體育，美術(shù)的4項(xiàng)實(shí)用教科的內(nèi)容非常充實(shí)。家庭科的話有烹飪實(shí)習(xí)，體育的話有棒球，游泳等各種項(xiàng)目。音樂(lè)的話有各種樂(lè)器的學(xué)習(xí)。
二、日本高中設(shè)施完善，教材充實(shí)
實(shí)用科目充實(shí)的話，完善的設(shè)施，優(yōu)質(zhì)的教材必不可缺。日本學(xué)校有技術(shù)室，電腦室，家庭科室，音樂(lè)室。音樂(lè)室里有大鋼琴，電子琴，太鼓等。良好的教育環(huán)境能夠提供學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
三、日本高中學(xué)校活動(dòng)，社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩
在日本高中有運(yùn)動(dòng)會(huì)，文化祭，合唱會(huì)等各種活動(dòng)。通過(guò)學(xué)?；顒?dòng)，可以加深學(xué)生的集體歸屬感，加強(qiáng)學(xué)生之間，師生之間的交流互動(dòng)，充實(shí)學(xué)校生活。
通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，既可以加強(qiáng)不同年級(jí)之間的交流，又可以培養(yǎng)學(xué)生的自律心，為了社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成而不斷努力。既可以培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)性，又可以讓學(xué)生除了學(xué)習(xí)外，開發(fā)自己的多種可能性。
四、日本高中老師盡心盡責(zé)
日本學(xué)校的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生的各個(gè)方面。無(wú)論是課業(yè)，社團(tuán)活動(dòng)，升學(xué)指導(dǎo)方面都能得到老師專業(yè)的指導(dǎo)。
五、日本高中學(xué)生一律平等教育
日本的學(xué)校教育是不論學(xué)生成績(jī)?nèi)绾?，都平等?duì)待。在義務(wù)教育期間，只要不是什么大問(wèn)題，都不會(huì)讓學(xué)生留級(jí)。
六、日本高中膳食營(yíng)養(yǎng)均衡，健康科學(xué)
日本學(xué)校很注重食育，不僅提供營(yíng)養(yǎng)均衡的飲食，而且教授學(xué)生關(guān)于食物的知識(shí)，提供正確的飲食習(xí)慣指導(dǎo)。