武松打虎讀后感五年級下冊

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    武松打虎是水滸傳的經(jīng)典一幕,那么看完武松打虎這邊文章后,你們有什么感想呢?如果不知道怎么寫,請看下文。下面是由出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“武松打虎讀后感五年級下冊”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
    武松打虎讀后感五年級下冊【一】
    《水滸傳》是四大名著之一,使它成為四大名著之一的原因是里面大大小小的故事,一環(huán)扣一環(huán),非常吸引人,這里面的人物都有著鮮明的特點,例如:性格剛烈的武松、具有反抗精神的李逵、逆來順受、最后走上反抗道路的林沖。其中我最喜歡的是“武松打虎”這個故事。
    話說武松離了“三碗不過岡”后,便直奔景陽岡。走了一里多路,武松便覺得又累又渴,躺到一塊大石頭上,正閉了眼要睡,忽然從亂樹叢中躥出一只吊睛白額大虎來。武松見了,頓時驚出一身冷汗,酒也醒了一大半,從青石上翻身跳下,抄起哨捧,閃在旁邊。那老虎把兩只前爪在地上略按一下,縱身一撲,武松急忙閃到一邊,老虎見捉不到武松,便干脆一掀,一剪,可都讓機(jī)靈的武松閃過了。那老虎正準(zhǔn)備再次攻擊,武松連忙掄起哨棒,從空中劈下,誰知只打到了一棵樹上,哨捧斷成了兩截。這一下,激得老虎向武松猛撲過來,武松往后一跳,老虎恰好落在他面前,武松丟掉手中的哨棒,兩手把老虎皮揪住狠勁地踢它,又用拳頭猛打它,不一會兒,老虎就只剩下一口氣了,五官里全部是血,武松又到樹邊拾起半截哨棒,回來又打了一二百下,直到老虎一絲氣也沒有了才罷手。武松又回到青石板上歇了好一陣,才走下岡子去。
    《水滸傳》中那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事;那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物,永遠(yuǎn)都活在我們的心中,永不磨滅!
    武松打虎讀后感五年級下冊【二】
    《武松打虎》的故事已經(jīng)流傳了很久,知道山中有老虎,卻偏向虎山走的精神是值得每個人學(xué)習(xí)的。
    《水滸傳》中我最喜歡的是《武松打虎》這一部分。
    這部分內(nèi)容講述了武松扛著一根木棒獨自上了景陽岡,傍晚的時候,一只白虎從山上竄了出來,武松拿起木棒打向老虎,但被老虎躲開了。
    這時,吳松面對危險并不害怕,趁著酒興,把老虎按倒在坑里。他左手緊緊抓住老虎頭頂上的花皮,伸出右手,舉起像鐵錘一樣的拳頭,他用盡全身力氣,打了老虎幾十下,直到老虎奄奄一息。書中曲折的故事描寫可以體現(xiàn)武松高超的武功,徒手打死老虎,令人感到震驚。
    作為一名小學(xué)生,我的力量和能力還不夠強(qiáng)大,于是我暗暗下定決心,要學(xué)習(xí)“武松打虎”的精神,提高自己的學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗力,不斷增強(qiáng)自己的能力。
    在學(xué)習(xí)中會遇到一些困難,例如寫作能力、閱讀理解能力、英語詞匯量,它們是學(xué)習(xí)路上的的“攔路虎”。這個時候,我要發(fā)揚“武松打虎”的精神,不要害怕,不要放棄,要有面對困難的信心,勇于挑戰(zhàn),反復(fù)學(xué)習(xí),運用自己的知識,一步一步地去分析,去回答。
    在日常生活中,我的父母照顧我很好。我認(rèn)為一個有自理能力的學(xué)生,就會有足夠的耐心認(rèn)真對待學(xué)習(xí),做一個生活中的“打虎英雄”。
    《武松打虎》的故事已經(jīng)流傳了很久,知道山中有老虎,卻偏向虎山走的精神是值得我學(xué)習(xí)的。
    武松打虎讀后感五年級下冊【三】
    號“行者”,因在家排行老二,又名武二郎,武藝高強(qiáng),有勇有謀,是俠義之士。崇尚的是忠義,有仇必復(fù),有恩必報,梁山排名十四位。
    他,就是武松。
    因為他的機(jī)智勇敢這才發(fā)生了一件驚世駭俗的事情——武松打虎。
    這個故事講了武松在“三碗不過岡”上吃了十八碗酒后,不聽酒家的勸阻,倔強(qiáng)的上了岡。不想遇到了一只傷了幾十條漢子性命的吊睛白額大蟲。武松不怕,最終憑著酒力和機(jī)智勇敢打死了那只大蟲。
    憑什么?憑的是一種精神!是一種堅持!
    其實,武松完全可以中途逃走,但是,他沒有,他依靠高強(qiáng)的身手和不放棄的毅力將大蟲打死,為民除了大害。
    生活中,也有不少這樣的例子。比如我吧,有一次測試,偏巧又生病了,爸爸本已幫我請好假,但我執(zhí)意要去,在考試過程中,頭暈眼花,但仍堅持做題。雖然最終成績不是太好,但我還是很高興。因為我,沒有放棄!
    清潔工在烈日炎炎下沒有放棄;醫(yī)生在病人奄奄一息時沒有放棄;救援人員在發(fā)生余震時沒有放棄……
    我明白了一個道理:堅持不放棄就是勝利!
    武松打虎讀后感五年級下冊【四】
    《武松打虎》讀后感這一周我讀了《水滸傳》我被書中的英雄人物的豪情壯舉和生動曲折的故事情節(jié)所吸引。他們除壞蛋的時候我為他們加油,當(dāng)他們被捉時我為他們擔(dān)心,當(dāng)他們上梁上泊時我為他們高興。他們的一舉一動都刻在我的腦海里,我仿佛身臨其境和他們在一起?!端疂G傳》里講了一百零八條好漢的故事。什么《魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西》、《吳用智取生成綱》、《宋江三打祝家莊》都給我留下了深刻的印象。《武松打虎》我更是記憶猶新,看了一便又一遍。
    《武松打虎》里面講了武松一天來到景陽岡,他看見一酒幌上寫“三碗不過岡”,便進(jìn)店喝酒。一氣喝了三碗,再要,小二不給。武松問什么叫“三碗不過岡”。小二說:“我這酒喝三碗就過不了景陽岡?!蔽渌山o錢要小二倒酒,小二無奈只好倒酒。武松喝了十八碗酒準(zhǔn)備上岡。小二說:“山上有只猛虎,傷人性命,不如在本店住下明天再趕路。”武松不聽說:“你不就想多賺點銀子?!毙《f:“我好心,你卻不領(lǐng)情,你走吧!”武松走了,一會兒看見有榜文上寫著:“山上有虎出沒?!蔽渌苫厝ヅ氯藧u笑就繼續(xù)走。過了一會兒武松酒興發(fā)作躺在一塊大青石上休息。這時,一只老虎向武松撲去。武松一躲老虎把腰胯,一甩尾巴,向武松又撲過去。武松用哨棒打老虎,可打在樹枝上斷了。武松只好赤手空拳打虎。經(jīng)過一陣猛打老虎死了。讀了這個故事我很佩服武松這種勇于面對、不畏--的精神。
    當(dāng)今社會中,我們雖然不會遇到虎,但當(dāng)我們遇到壞人時,我們也要學(xué)習(xí)武松那樣,不畏--,與壞人壞事作斗爭,用自己正義的行動去影響其他的人。
    武松打虎讀后感五年級下冊【五】
    我懷著激動的心情讀完了《水滸傳》這本書,里面的一個個英雄人物,一場場豪情壯舉,都讓我難以忘懷?!遏斶_(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西》、《吳用智取生辰綱》、《宋江三打祝家莊》……可讓我百讀不厭的卻是《武松打虎》這一回合。
    講述了武松在景陽岡喝了十八碗酒,不顧店小二勸阻,硬是上山,遇到老虎毫不畏懼,赤手空拳打死了老虎,保護(hù)了自己,也為民除去一害,成為了打虎英雄。故事中作者把武松打虎描述得活靈活現(xiàn),特別是武松和老虎搏斗時的一系列動作描寫逼真而傳神,語言精煉生動,“一撲”、“一掀”、“一剪”,作者語言的精準(zhǔn)度達(dá)到了爐火純青的地步。真是如聞其聲,如見其人。不僅生動再現(xiàn)了當(dāng)時的驚險場面,也體現(xiàn)了武松的機(jī)智勇敢,武藝超群。
    讀了《武松打虎》這個故事,我由衷地喜歡武松這個人物,不是因為他打死了老虎,而是他那不畏強(qiáng)權(quán),敢于斗爭,勇往直前的精神。面對老虎這個龐然大物,許多人選擇了躲避,只有武松“明知山有虎,偏向虎山行”。
    在學(xué)習(xí)中,我也經(jīng)常遇到“攔路虎”,數(shù)學(xué)難題、作文,我一看到就頭疼,就害怕。不是找爸爸問就是請求媽媽幫助。后來爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)這樣的幫助對我有害無益,就要求我自己動腦筋解決,沒辦法,我只好硬著頭皮自己動腦,自己搜集寫作材料,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我自己能解決學(xué)習(xí)中的困難了!
    面對學(xué)習(xí)中的攔路虎,其實我們只要像武松打虎一樣,不退縮,敢于挑戰(zhàn),用自己的才智和正確的學(xué)習(xí)方法與“攔路虎”作斗爭,就一定能成為學(xué)習(xí)上的“打虎英雄”。
    《武松打虎》這一個精彩生動的故事,栩栩如生的打虎場面,至今還深深的印在我的腦海。
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