馬來(lái)西亞優(yōu)越的教育模式為廣大留學(xué)生提供了非常廣泛而又靈活的深造途徑，因?yàn)檫@里有公立大學(xué)、私立大學(xué)、海外大學(xué)的分校等等，不同的學(xué)校給學(xué)生提供不同的深造途徑和機(jī)會(huì)。下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)分享的馬來(lái)西亞大學(xué)排名。
馬來(lái)西亞大學(xué)排名
1、馬來(lái)亞大學(xué)
1949年建校，位于馬來(lái)西亞KualaLumpur市，是一所擁有學(xué)生26963人的學(xué)校。該校專為準(zhǔn)備進(jìn)入馬來(lái)亞大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生提供本科研究生學(xué)習(xí)。
馬來(lái)亞大學(xué)是一所文科、理科和醫(yī)學(xué)兼有的綜合性大學(xué)，是馬來(lái)西亞規(guī)模和最的大學(xué)之一，也是一所全馬歷史最悠久的學(xué)府。它的前身是1905年成立的愛德華七世王學(xué)院（KolejKingEdwardVII）和1929年成立的萊佛士學(xué)院（KolejRaffles）。
2、馬來(lái)西亞理科大學(xué)
馬來(lái)西亞理科大學(xué)是馬來(lái)西亞政府建立的第二所公立大學(xué)，成立于1969年7月。校園規(guī)模龐大、環(huán)境優(yōu)美，被譽(yù)為亞洲的花園大學(xué)。共有3個(gè)校區(qū)組成，主校區(qū)（也叫Minden校區(qū)）和工程學(xué)校區(qū)分別位于檳城島和檳城的大陸部分，第3個(gè)校區(qū)是醫(yī)學(xué)院、牙科和保健學(xué)院，位于馬來(lái)西亞?wèn)|部海岸的吉蘭丹。在第9個(gè)馬來(lái)西亞國(guó)家計(jì)劃中，大學(xué)還將在學(xué)校附近建立研究院，其中分子醫(yī)學(xué)研究所是2005年首批建造的研究所之一。
目前，大學(xué)有在校學(xué)生25，000多人，在讀研究生人數(shù)約7，000人（其中：約3，000人為研究型、3000多人為授課型、其余為研究和授課兼有的混合型），博士研究生約1，300名，其中來(lái)自世界各地的留學(xué)生有1000多人。學(xué)校一流的研究設(shè)備和高質(zhì)量的師資隊(duì)伍，以及他們活躍的學(xué)術(shù)活動(dòng)和高端前沿的研究項(xiàng)目，吸引著廣大學(xué)生前來(lái)學(xué)習(xí)。
3、馬來(lái)西亞博特拉大學(xué)
馬來(lái)西亞博特拉大學(xué)致力于發(fā)展研究生教學(xué)，向國(guó)際學(xué)生提供碩士以上學(xué)位課程。UPM（馬來(lái)文：UniversitiPutraMalaysia）有來(lái)自世界各地的50多個(gè)國(guó)家的留學(xué)生碩士研究生和博士研究生人數(shù)達(dá)1萬(wàn)人。
博特拉大學(xué)是一所在國(guó)際學(xué)術(shù)領(lǐng)域倍受認(rèn)可的馬來(lái)西亞頂尖的國(guó)立大學(xué)，擁有十分廣泛的專業(yè)和研究方式。UPM密切與企業(yè)界以及國(guó)內(nèi)外人才發(fā)展機(jī)構(gòu)合作，使學(xué)生們的學(xué)習(xí)和研究課題與社會(huì)發(fā)展密切結(jié)合在一起，使學(xué)生們有廣泛的實(shí)踐和研究機(jī)遇。
馬來(lái)西亞博特拉大學(xué)擁有13個(gè)院系和6個(gè)中心，包括農(nóng)學(xué)系、計(jì)算機(jī)和IT系、建筑及設(shè)計(jì)系、經(jīng)濟(jì)管理系、教育系、工程系、食品科學(xué)以及生物學(xué)系、森林系、人文環(huán)境系、醫(yī)學(xué)以及健康科學(xué)系、現(xiàn)代語(yǔ)言系以及應(yīng)用科學(xué)中心等等。
4、馬來(lái)西亞國(guó)民大學(xué)
馬來(lái)西亞國(guó)民大學(xué)（NationalUniversityofMalaysia）成立于1970年，是馬來(lái)西亞政府創(chuàng)辦的第三所公立大學(xué)。學(xué)校排名居全亞洲前20位，具備學(xué)士，碩士，博士頒發(fā)資格，其工程和科技專業(yè)一直處于國(guó)內(nèi)大學(xué)的水平。學(xué)校有兩個(gè)校區(qū)，總校坐落于雪蘭莪州萬(wàn)宜新鎮(zhèn)（BandarBaruBangi），離吉隆坡市區(qū)約35公里，占地面積1，096公頃（16，440畝），分校坐落在吉隆坡市區(qū)，占地19.9公頃。國(guó)民大學(xué)目前有在校學(xué)生27，000多人，其中本科生有19，000多人。該大學(xué)是馬來(lái)西亞政府重點(diǎn)發(fā)展和支持的三個(gè)研究型大學(xué)之一（其余兩個(gè)分別是馬來(lái)亞大學(xué)和馬來(lái)西亞理科大學(xué)），研究生和博士生人數(shù)為8，500多人，約占學(xué)生總?cè)藬?shù)的30%。目前有來(lái)自世界各地的留學(xué)生1，000多人，攻讀各個(gè)專業(yè)的碩士和博士課程。
5、馬來(lái)西亞史丹福學(xué)院
史丹福學(xué)院成立于1950年，是亞洲人尊敬的私立教育集團(tuán)。學(xué)校教學(xué)樓、教室設(shè)備齊全，裝飾美觀，有空調(diào)，電腦室、圖書館、展覽室、休息室、食堂和咖啡室一應(yīng)俱全，接待中心和行政辦公室。
史丹福學(xué)院是馬來(lái)西亞歷史最悠久和規(guī)模最龐大及最有影響力的學(xué)府（綜合排名第三位），并已在馬來(lái)西亞股票交易所掛牌上市，在全國(guó)設(shè)有8間分（其中在首都吉隆坡有四所，含總院）。學(xué)院擁有55年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教職員工素質(zhì)高，工作積極負(fù)責(zé)，教學(xué)質(zhì)量一流，并于2001年11月7日獲得ISO9001教育質(zhì)量管理國(guó)際認(rèn)證書，是馬來(lái)西亞的三大名校之一。
6、拉曼大學(xué)
拉曼大學(xué)成立于2002年8月13日，是拉曼大學(xué)教育基金會(huì)創(chuàng)辦的一所非盈利高等教育機(jī)構(gòu)，也是第一所由華人創(chuàng)辦的大學(xué)，拉曼大學(xué)由馬來(lái)西亞華人政黨馬來(lái)西亞華人公會(huì)主辦，并得到了馬各華人組織、團(tuán)體的廣泛支持和贊助。2002年馬來(lái)西亞總理馬哈蒂爾出席了學(xué)校成立儀式并發(fā)表講話，馬哈蒂爾說(shuō)，目前馬來(lái)西亞還沒有一所國(guó)際知名的大學(xué)，希望國(guó)內(nèi)各大學(xué)能在學(xué)術(shù)及研究領(lǐng)域取得杰出成就，促使本國(guó)成為國(guó)際學(xué)術(shù)中心。他還鼓勵(lì)各大學(xué)的教師和學(xué)生努力掌握先進(jìn)科技知識(shí)，爭(zhēng)取在相關(guān)領(lǐng)域取得地位。他同時(shí)呼吁各族大專學(xué)生加強(qiáng)聯(lián)系和團(tuán)結(jié)，以促進(jìn)國(guó)內(nèi)的種族和諧。
拉曼大學(xué)的成立是為了因應(yīng)國(guó)家發(fā)展的需要，以擴(kuò)增國(guó)民在高等教育的受教機(jī)會(huì)，并促使馬來(lái)西亞成為一個(gè)學(xué)習(xí)與多功能的社會(huì)。拉曼大學(xué)的創(chuàng)校宗旨主要是成為一間卓越的大學(xué)，在提升學(xué)術(shù)的同時(shí)，也注重學(xué)識(shí)的傳達(dá)、專業(yè)人才的培養(yǎng)及推動(dòng)個(gè)人身心發(fā)展的工作，以作育英才、建設(shè)國(guó)家。拉曼大學(xué)現(xiàn)有4個(gè)校區(qū)，學(xué)生將依其選讀科系分發(fā)，分別是霹靂金寶（Kampar）的主校區(qū)、巴生谷地區(qū)的八打靈再也（PetalingJaya）、吉隆坡文良港（Setapak）以及雙溪龍鎮(zhèn)（BandarSungaiLong）校區(qū)。
7、馬來(lái)西亞諾丁漢大學(xué)
英國(guó)諾丁漢大學(xué)（TheUniversityofNottingham）建于1881年，為英國(guó)老牌大學(xué)之一，并以其出色的教學(xué)質(zhì)量和卓著的學(xué)術(shù)研究贏得了國(guó)際聲譽(yù)。2000年英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》與《泰吾士報(bào)》評(píng)該大學(xué)為英國(guó)十大頂尖大學(xué)之一。諾大，英國(guó)舉足輕重金字招牌大學(xué)，于2000年在馬來(lái)西亞設(shè)立分校---馬來(lái)西亞諾丁漢大學(xué)（TheUniversityofNottinghaminMalaysia），提供另一個(gè)就讀英國(guó)學(xué)位的渠道，將諾丁漢大學(xué)的學(xué)位課程推向國(guó)際化。
諾丁漢大學(xué)馬來(lái)西亞分院全面設(shè)立與英國(guó)諾丁漢大學(xué)校區(qū)相同的學(xué)位課程（學(xué)士和碩士），同時(shí)分校擁有英國(guó)諾丁漢大學(xué)本部相同的課程設(shè)置。諾大以其完善的課程，充裕的資源及專門人才作為后盾，協(xié)助馬來(lái)西亞諾大設(shè)立并推展諾大學(xué)位課程。馬來(lái)西亞諾大國(guó)內(nèi)與國(guó)外師資不只栽培優(yōu)秀人才，而且積極參與研究及出版學(xué)術(shù)刊物。
8、林國(guó)榮大學(xué)
1991年成立的林國(guó)榮創(chuàng)意科技大學(xué)，是亞洲規(guī)模的創(chuàng)藝學(xué)院，該校引進(jìn)并開設(shè)加拿大、英國(guó)、美國(guó)、澳洲等國(guó)大學(xué)大專及本科課程。其中包括數(shù)碼動(dòng)畫、廣告，多媒體與廣播、影像與數(shù)碼藝術(shù)、電視與電影，商業(yè)，時(shí)裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)，大眾傳播，繪測(cè)科學(xué)、公共關(guān)系碩士、短期英語(yǔ)培訓(xùn)
林國(guó)榮創(chuàng)意科技大學(xué)的辦學(xué)理念是賦予多才多藝的年輕新生代創(chuàng)意思考的能力，汲取智慧素養(yǎng)及掌握工藝的技巧，以及積極奮發(fā)和勇于投身業(yè)界的精神。其宗旨是栽培精明能干、勇于接受挑戰(zhàn)與領(lǐng)導(dǎo)、善于把握其他人所無(wú)法看到之機(jī)會(huì)及創(chuàng)新、改變和提升未來(lái)人類生活的年輕才俊。
9、馬來(lái)西亞世紀(jì)大學(xué)
馬來(lái)西亞世紀(jì)大學(xué)（SEGi University）是馬來(lái)西亞一所綜合性私立大學(xué)，是馬來(lái)西亞高教部評(píng)選的六星級(jí)杰出大學(xué)（MYQUEST 2016 /2017）之一。世紀(jì)大學(xué)始建于1977年，歷經(jīng)40年的積淀發(fā)展，目前擁有五大校區(qū)，11種學(xué)科門類，近200個(gè)?？啤⒈究坪脱芯可鷮I(yè)。優(yōu)勢(shì)專業(yè)包括：會(huì)計(jì)與金融、工商管理、機(jī)械工程、電子電氣工程、大眾傳播、幼兒教育、國(guó)際旅游與酒店管理、心理學(xué)等方向。目前學(xué)校在校師生達(dá)到22000多人，擁有5000多名來(lái)自于30多個(gè)不同國(guó)家和地區(qū)的國(guó)際留學(xué)生在校學(xué)習(xí)。同時(shí)，世紀(jì)大學(xué)攜手美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等著名高校合作開設(shè)國(guó)際雙學(xué)位聯(lián)合授課項(xiàng)目；幫助更多學(xué)生提升國(guó)際化學(xué)術(shù)及科研能力，以便更好地應(yīng)對(duì)全球各領(lǐng)域的挑戰(zhàn)。
10、馬來(lái)西亞莫納斯大學(xué)
澳洲八大名校之一的莫納什大學(xué)，其蒸蒸日上的國(guó)際聲譽(yù)使它在澳洲率先成為一所國(guó)際化大學(xué)。馬來(lái)西亞MONASH大學(xué)是澳洲莫納什（才）大學(xué)的第七所分校。在澳洲維多利亞州，莫納什大學(xué)另設(shè)有六所分校，分別是BERWICK，CLAYTON，CAULFIELD，GIPPSLAND，PENINSTA及PARKVILLE分校。最近，MONASH大學(xué)又在南非約翰內(nèi)斯堡建立了第八所分校。
馬來(lái)西亞留學(xué)環(huán)境介紹
一、社會(huì)環(huán)境
大馬的經(jīng)濟(jì)水平，在亞洲是排在前列的，周邊和國(guó)內(nèi)的環(huán)境很穩(wěn)定，發(fā)展是在一個(gè)很好的背景下進(jìn)行的，而且這里的治安，還擁有完善齊全的法律保障，留學(xué)生在這里是很有保障的。
此外還很重視環(huán)境的保護(hù)，自然植被保存和維護(hù)完好，在這里會(huì)有比較強(qiáng)的歸屬感，華人在居民的比例中，也是非常高的，大家前期英語(yǔ)不太好，也可以很好的融入新生活。
二、語(yǔ)言環(huán)境
英語(yǔ)目前是這里的官方語(yǔ)言，本土的馬來(lái)語(yǔ)使用的人數(shù)也比較多，還有各國(guó)移民帶來(lái)的自己的語(yǔ)言，其中說(shuō)中文的人數(shù)量就很多，東南亞小國(guó)的語(yǔ)言在這里，也有比較廣的適用范圍。
所以整體上，大馬的語(yǔ)言環(huán)境還是比較包容的，各民族聚居也帶了的開放的國(guó)際化環(huán)境，授課使用的主要是英語(yǔ)，大家有學(xué)習(xí)的背景，適應(yīng)起來(lái)也會(huì)更加的方便。
三、教育環(huán)境
馬來(lái)西亞的高等教育同樣很出色，這也是能夠吸引到學(xué)生的主要原因，大學(xué)的數(shù)量多而且質(zhì)量高，還有不少海外名校在這里開分校，以及境內(nèi)學(xué)校和名校的聯(lián)合課程，為學(xué)生提供了很好的跳板。
高質(zhì)量的教學(xué)，為大家?guī)?lái)的是文憑的高含金量，在這里就讀的學(xué)生，獲取了畢業(yè)證明之后，學(xué)歷在各國(guó)都是會(huì)直接受到認(rèn)可的，回國(guó)也同樣享受歸國(guó)學(xué)生的各項(xiàng)福利。
四、就業(yè)環(huán)境
完成了在大馬的課程學(xué)習(xí)之后，學(xué)生面對(duì)的是全球的就業(yè)選擇，大家只在境內(nèi)就業(yè)，可以選擇的就由本國(guó)的企業(yè)、中國(guó)的企業(yè)、歐美國(guó)家的企業(yè)，以及不同種類的合資企業(yè)。
只要本人的專業(yè)技能合格，大家就可以找到自己滿意的工作，而且一般薪資發(fā)展都很不錯(cuò)，大家可以享受非常不錯(cuò)的生活，未來(lái)的前景是非常光明的。