很大一部分同學(xué)們不知道高職本科普通本科的區(qū)別，這兩個(gè)究竟哪個(gè)好呢，區(qū)別在哪呢，以下是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“高職本科與普通本科有什么區(qū)別”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高職本科與普通本科有什么區(qū)別
高職本科，就是高等職業(yè)技術(shù)院校開設(shè)的本科學(xué)歷教育。高職本科教育與普通本科教育區(qū)別，主要有三個(gè)方面：
第一，人才培養(yǎng)目標(biāo)不同;
第二，人才培養(yǎng)方式不同;
第三，就業(yè)對(duì)象的范圍不同。普通本科以學(xué)歷教育為主，側(cè)重于基本理論的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)的是綜合性人才;高職本科以職業(yè)技術(shù)教育為主，側(cè)重于實(shí)踐技能的培養(yǎng)，培養(yǎng)的是生產(chǎn)一線高等專業(yè)技術(shù)人才。高職本科畢業(yè)生，實(shí)踐能力強(qiáng)，動(dòng)手能力強(qiáng)，技術(shù)含量高，更受企業(yè)歡迎和青睞。那么，高職本科畢業(yè)生是不是只能進(jìn)企業(yè)就業(yè)?不是!高職本科和普通本科都是本科學(xué)歷，共同構(gòu)成我國(guó)的本科學(xué)歷教育體系。高職本科一樣可以報(bào)考研究生，一樣可以報(bào)考公務(wù)員。所不同的是，普通本科畢業(yè)更適合報(bào)考學(xué)術(shù)碩士研究生，高職本科更適合報(bào)考專業(yè)碩士研究生。社會(huì)生產(chǎn)一線更需要實(shí)踐能力強(qiáng)、專業(yè)技術(shù)能力強(qiáng)的高職本科畢業(yè)生，因此，大力發(fā)展職業(yè)本科教育，是我國(guó)高等教育的發(fā)展戰(zhàn)略發(fā)展趨勢(shì)，也是基本國(guó)策。學(xué)習(xí)成績(jī)不是特別優(yōu)秀，以就業(yè)為目標(biāo)的考生，報(bào)考高職本科不失為一種很好的選擇。
拓展閱讀：
普通本科和職業(yè)本科哪個(gè)好
就目前來(lái)看，普通本科是比職業(yè)本科更好的。但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，職業(yè)本科大學(xué)也是不錯(cuò)的。
首先，要想知道普通本科和職業(yè)本科哪個(gè)好，我們先要了解什么是職業(yè)本科大學(xué)。
職業(yè)本科也叫高職本科，它和普通本科共同構(gòu)成了我國(guó)的本科層次教育。2019年，國(guó)務(wù)院發(fā)布了《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，方案里明確提出在部分高職?？茖W(xué)?！伴_展本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)”。截至2020年8月，全國(guó)陸續(xù)已經(jīng)有22所學(xué)校開展了本科層次職業(yè)教育。
職業(yè)本科的優(yōu)劣勢(shì)有哪些
優(yōu)勢(shì)：高職本科以就業(yè)為導(dǎo)向培養(yǎng)學(xué)生，不但注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)實(shí)踐技能也十分看重，畢業(yè)生可以彌補(bǔ)國(guó)家高級(jí)技能人才的較大缺口。職業(yè)本科大學(xué)的畢業(yè)生更加適應(yīng)社會(huì)需求，在就業(yè)市場(chǎng)上也會(huì)越來(lái)越有競(jìng)爭(zhēng)力。另外，高職本科也受到國(guó)家和地方政府的支持，近來(lái)多所獨(dú)立學(xué)院與高職專科合并轉(zhuǎn)設(shè)為職業(yè)本科大學(xué)正好印證了這一點(diǎn)。轉(zhuǎn)設(shè)之后的高職本科都為公辦大學(xué)，學(xué)費(fèi)降低，有利于提升生源的質(zhì)量，進(jìn)而提高學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力，公眾對(duì)這類大學(xué)的接受度也會(huì)越來(lái)越高。
劣勢(shì)：高職本科大學(xué)目前數(shù)量少，而且高職本科教育剛剛推行不久，大眾對(duì)它了解的還不是很多，所以目前這類學(xué)校在社會(huì)上的認(rèn)可度并不是很高。它們雖然是本科學(xué)校，但是名字里卻有“職業(yè)”兩個(gè)字，很容易和高職?？苹煸谝黄稹膶W(xué)校辦學(xué)性質(zhì)來(lái)看，早期開展本科層次職業(yè)教育的22所職業(yè)本科大學(xué)里，除了南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)之外，其余的都是民辦大學(xué)，學(xué)費(fèi)很貴，讓很多普通家庭的考生望而卻步。
綜合以上優(yōu)劣勢(shì)，就目前的情況來(lái)看，高職本科的優(yōu)勢(shì)并不那么顯著，單從認(rèn)可度這一點(diǎn)來(lái)看，就和普通本科差距不小。但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，高職本科的前景還是不錯(cuò)的。
職業(yè)技術(shù)大學(xué)本科文憑一樣嗎
從職業(yè)技術(shù)大學(xué)畢業(yè)之后，雖然同學(xué)們都能有本科學(xué)歷，但文憑還是有一些差別的，因?yàn)槁殬I(yè)技術(shù)大學(xué)有民辦和公辦兩種，社會(huì)認(rèn)可度高低不同。
第一類：民辦職業(yè)本科大學(xué)
代表學(xué)校：泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)、 南昌職業(yè)大學(xué)等。
民辦的職業(yè)本科大學(xué)大多都是由專科院校升格而來(lái)。比如泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)就是先從泉州理工職業(yè)學(xué)院升級(jí)為泉州理工職業(yè)學(xué)院(本科)，然后才成為泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)。專科學(xué)校本身就不太受社會(huì)認(rèn)可，所以民辦職業(yè)技術(shù)大學(xué)的文憑自然也不太會(huì)被看好。
第二類：公辦職業(yè)本科大學(xué)
代表學(xué)校：山西工程科技職業(yè)大學(xué)、河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)等。
公辦的職業(yè)本科大學(xué)除了南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)，其余都是由獨(dú)立學(xué)院和高職?？坪喜⑥D(zhuǎn)設(shè)而來(lái)。這類學(xué)校的建?；A(chǔ)既有本科大學(xué)也有?？圃盒?，認(rèn)可度雖然也不比普通本科院校，但公辦學(xué)校總體來(lái)說(shuō)還是會(huì)比民辦學(xué)校更被看好，文憑自然也更受認(rèn)可一些。