行測(cè)作為公務(wù)員的考試科目之一，有些題型需要你充分發(fā)揮想象能力，這讓許多考生很是摸不著頭腦，下面由出國留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“行測(cè)主旨觀點(diǎn)題技巧：“總分家族 ”的秘密”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊！
行測(cè)主旨觀點(diǎn)題技巧：“總分家族 ”的秘密
為了各位考生更好的掌握行測(cè)主旨觀點(diǎn)題，小編就“總分家族”給大家進(jìn)行解說，希望能對(duì)各位考生有所幫助。
一、問法形式
這段文字主要說明了：
對(duì)于這段文字概括最準(zhǔn)確的是：
最能體現(xiàn)文段主旨的一項(xiàng)是：
二、應(yīng)對(duì)策略
1.梳理題干的行文脈絡(luò)，確定哪些部分是作者的核心觀點(diǎn)，哪些部分是分析論證的內(nèi)容；
2.無論是“總分文段”、“分總文段”還是“總分總文段”，分說部分都是為了證明總的觀點(diǎn)的正確性，故而分說部分并非重點(diǎn)內(nèi)容，重點(diǎn)在總的觀點(diǎn)部分。
3.分說論證中常見的論證方法：舉例論證、分析原因、具體說明、反向論證、對(duì)比論證等，無論使用了何種論證方式，其都是非重點(diǎn)的內(nèi)容，可簡(jiǎn)略看。
4.許多人會(huì)存在一個(gè)誤區(qū)，做題時(shí)只簡(jiǎn)單的看一下首尾句就確定答案，簡(jiǎn)單的將首尾句等同于成關(guān)鍵句，這種認(rèn)識(shí)是片面的。就像在“總分家族”中，總的觀點(diǎn)不一定就是出現(xiàn)在首尾句，有可能首句只是引出話題，在中間位置再擺明作者的核心觀點(diǎn)。所以，做題時(shí)不能僅僅通過首尾句就確定答案。
【示例】公元1616年，莎士比亞與湯顯祖同年逝世。二人都可算作16、17世紀(jì)之交的偉大劇作家。二人都愛寫劇本，不過寫法卻不大一樣。比如《羅密歐與朱麗葉》故事臨近結(jié)尾，一雙戀人殉情身亡，慘烈的悲劇以雙方家族的和解收尾。和解的意愿的確美妙，只可惜，莎翁用于和解的筆墨太過不經(jīng)意，仿佛僅僅為了“和解”的概念草草應(yīng)付收?qǐng)??！赌档ねぁ防锏亩披惸?，因?mèng)中的相遇而思，而哀，而死，又因此而還生，而圓滿。湯顯祖將筆墨揮灑于愛而不耗損于恨，推敲于柔美而不沉醉于暴力，他筆下的愛，期待、給予、容納、無嗔。
這段文字的主旨是：
A.闡述莎士比亞和湯顯祖的偉大之處
B.分析《牡丹亭》獨(dú)特的寫作手法
C.比較莎士比亞和湯顯祖的藝術(shù)風(fēng)格
D.總結(jié)中外古典戲曲的共同點(diǎn)
【解析】C。問法問道這段文字的主旨。首先，對(duì)題干的行文脈絡(luò)梳理。第一句與第二句說明莎士比亞與湯顯祖二人的一些共同點(diǎn)，接著利用一個(gè)轉(zhuǎn)折說明二人的一個(gè)不同點(diǎn)，即二人寫法不大一樣，后文分別用二人的經(jīng)典作品舉例說明其寫法如何不一樣。所以，后文利用舉例論證的方式證明第三句的觀點(diǎn)“寫法不大一樣”，則第三句是重點(diǎn)、是作者的核心觀點(diǎn)。因此，對(duì)應(yīng)到選項(xiàng)C。本題中需要注意的就是作者的核心觀點(diǎn)并非出現(xiàn)在首句，前文寫二人的共同點(diǎn)只是為了引出話題。所以，正確答案選C。
行測(cè)備考：排序題目只排除不排序
在行測(cè)考試當(dāng)中，排序題目可以說是一個(gè)老大難的題目了，很多同學(xué)在考試當(dāng)中遇到排序題目直接就放棄，因?yàn)榇蠹移毡檎J(rèn)為，排序題目難度較高而且耗時(shí)較多，總共六句話，我排列清楚得浪費(fèi)多少時(shí)間啊，與其浪費(fèi)時(shí)間不如直接放棄。這其實(shí)是大家考試當(dāng)中常見的做題誤區(qū)，其實(shí)我們所強(qiáng)調(diào)的是排序題目不排序而是排除，話不多說，下面和小編一起通過題目來學(xué)習(xí)一下如何去應(yīng)對(duì)排序題目。
例題1.①透過中華文化發(fā)展史，不難發(fā)現(xiàn)，中華文化在幾千年的演進(jìn)過程中，雖歷經(jīng)劫難，但每次都能發(fā)揚(yáng)光大、傳承至今
②根據(jù)英國著名學(xué)者湯因比的著述，人類文明史上曾經(jīng)存在 26 個(gè)文明形態(tài)
③可見，中華民族傳統(tǒng)文化歷久彌新的關(guān)鍵就在于其中蘊(yùn)含著能夠保持旺盛生命力的最根本的精神基因
④這種穩(wěn)定與新生的辯證統(tǒng)一，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生命力所在
⑤中華民族最根本的精神基因深藏于中華民族文化的深層結(jié)構(gòu)之中，具有相對(duì)恒久的穩(wěn)定性，并且能夠在新的時(shí)代條件下發(fā)出新的光彩
⑥其他古老文明或中斷或湮滅，唯有中華文化體系沒有中斷而延續(xù)至今
將以上 6 個(gè)句子重新排列，語序正確的是：
A.③①②⑥⑤④ B.①②⑤④⑥③
C.⑤④①②⑥③ D.②⑥①③⑤④
【答案】C。解析：③以總結(jié)詞“可見”開頭，表明前文有分說的內(nèi)容，放在首句不恰當(dāng)，排除 A。⑥中的“其他古老文明……中華文化體系……”是對(duì)②中“26 個(gè)文明形態(tài)”現(xiàn)狀的具體說明，故②⑥應(yīng)前后緊密相連，排除 B。對(duì)比 C、D 兩項(xiàng)，③以“可見”開頭，引出結(jié)論，更適合作為尾句，排除 D。驗(yàn)證 C 項(xiàng)邏輯，⑤④指出中華民族最根本的精神基因是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生命力所在，①②⑥通過與其他古老文明對(duì)比，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)中華文化頑強(qiáng)的生命力。③總結(jié)說明中華民族傳統(tǒng)文化歷久彌新的關(guān)鍵就在于其中蘊(yùn)含著能夠保持旺盛生命力的最根本的精神基因。文段為總分總結(jié)構(gòu)，首尾呼應(yīng)，符合邏輯。故本題選 C。
通過這道題目大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們?cè)谧雠判蝾}目的時(shí)候可以通過首尾句快速去排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，這種應(yīng)對(duì)方式避免了排序題目直接排序的浪費(fèi)時(shí)間的錯(cuò)誤方法，節(jié)省了很多時(shí)間。當(dāng)然在排序題中，不能做首句的有四種句子：僅含關(guān)聯(lián)詞后半部分的句子、含不明意義指代詞的句子、含總結(jié)詞的句子、具體闡述、描述的句子。遇到這四種語句不用猶豫，可以直接排除。那么除了通過首尾句的方法去排除選項(xiàng)，還有哪些方式呢？我們接著看題。
例題2.①這不僅表明了工業(yè)社會(huì)對(duì)于文化生產(chǎn)的接管、改造和重新規(guī)劃，而且，技術(shù)的意義開始占據(jù)前所未有的份額
②電影的誕生是技術(shù)介入藝術(shù)的里程碑事件
③技術(shù)始終是文化生產(chǎn)的組成部分
④盡管如此，技術(shù)從未扮演藝術(shù)的主角
⑤莊子、杜甫、蘇東坡、《竇娥冤》《紅樓夢(mèng)》，這些經(jīng)典令人敬重的原因是其深刻的思想和洞察力，而不是其書寫于竹筒，上演于舞臺(tái)，或者印刷在書本里
⑥從青銅鑄鼎、筆墨紙硯到瓦舍勾欄的興盛、印刷時(shí)代的降臨，藝術(shù)符號(hào)的制作及其傳播從來沒有離開技術(shù)的支持
將以上 6 個(gè)句子重新排列，語序正確的是：
A.③⑤④⑥②① B.⑥⑤④②①③
C.③⑥④⑤②① D.⑥④⑤③②①
【答案】C。解析：④以“盡管如此”開頭，引出“技術(shù)從未扮演藝術(shù)的主角”的觀點(diǎn)。與④呼應(yīng)，其前句應(yīng)論述技術(shù)對(duì)藝術(shù)很重要，⑥與此相符，故⑥應(yīng)在④之前，排除 A。⑤強(qiáng)調(diào)經(jīng)典令人敬重是因?yàn)槠渌枷牒投床炝Γ皇且驗(yàn)榧夹g(shù)，這是對(duì)④的舉例論證，故⑤應(yīng)緊跟在④之后，不應(yīng)置于④之前，排除 B。⑥以“從……到……”舉例說明藝術(shù)離不開技術(shù)的支持，是對(duì)③“技術(shù)始終是文化生產(chǎn)的組成部分”的進(jìn)一步闡述，故⑥應(yīng)緊跟在③之后，排除 D。故本題選 C。
在這道題目中，我們也應(yīng)用到了一些關(guān)鍵的關(guān)聯(lián)詞，比如一些轉(zhuǎn)折詞，因果詞，指示代詞等等，通過關(guān)聯(lián)詞的作用，我們能夠快速明確幾個(gè)句子中的先后順序去排除選項(xiàng)。所以，在我們的考試中，直接排序六句話確實(shí)是行不通的，而這些技巧恰恰使我們學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握到的，小編希望上述講解對(duì)大家有所幫助。
2020行測(cè)言語理解片段技巧：關(guān)鍵點(diǎn)敏感
在行測(cè)言語理解題之中，如果說選詞填空是大家的痛點(diǎn)的話，那么片段閱讀將會(huì)迎來“春天”。具體這個(gè)“春天”我們?nèi)绾胃玫厝ナ斋@呢？在短時(shí)間內(nèi)是否可以快速確定答案？那么對(duì)于學(xué)會(huì)圈出文中關(guān)鍵詞，畫出關(guān)鍵句就顯得尤為重要。具體怎么去找關(guān)鍵點(diǎn)？下面小編帶大家以一道題目為例：
【例題】虛擬博物館興起于上世紀(jì)90年代，相比實(shí)體博物館，虛擬博物館可以展示所有的藏品，觀眾無需與藏品保持距離，只需輕點(diǎn)鼠標(biāo)就可以從不同方位看到作品，并實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互，因此不少人擔(dān)心實(shí)體博物館會(huì)逐漸失去魅力。而事實(shí)恰恰是，通過數(shù)字化的影響，人們了解到那些原作，便更想走進(jìn)實(shí)體博物館接觸它們。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)：
A.虛擬博物館與實(shí)體博物館并不存在沖突
B.虛擬博物館使藝術(shù)傳播的途徑更加簡(jiǎn)單
C.復(fù)制作品不能取代原作給人的心靈震撼
D.博物館虛擬化能極大實(shí)現(xiàn)藝術(shù)教育功能
【答案】B。解析：文段先講了由于虛擬博物館的優(yōu)勢(shì)，很多人擔(dān)心實(shí)體博物館會(huì)失去魅力。之后通過“而”表示轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)了事實(shí)與很多人的預(yù)計(jì)恰恰相反，虛擬博物館反而對(duì)實(shí)體博物館起到了宣傳的作用。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在“而”之后，主要講了虛擬博物館對(duì)實(shí)體博物館的發(fā)展有好處。A項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。B項(xiàng)“藝術(shù)傳播的途徑更加簡(jiǎn)單”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)。C項(xiàng)缺少話題主體“虛擬博物館”。D項(xiàng)“藝術(shù)教育功能”偏離重點(diǎn)。所以選擇B項(xiàng)。
思路點(diǎn)撥：
需要重點(diǎn)關(guān)注圈畫的關(guān)鍵詞：主題詞（高頻詞）、關(guān)聯(lián)詞[假設(shè)詞（只有…才…）、因果詞（所以，因此）、轉(zhuǎn)折詞（但是，然而）]、程度詞（尤其是，特別是，更，更進(jìn)一步）
需要重點(diǎn)關(guān)注圈畫的關(guān)鍵句：結(jié)論句、對(duì)策句、評(píng)價(jià)句、疑問句的答句、首尾句、反問句、假設(shè)句等。
相信通過上述總結(jié)，大家亦能有所收獲。你會(huì)發(fā)現(xiàn)片段閱讀也并沒有那么難，重點(diǎn)是找到關(guān)鍵點(diǎn)。在省考中，可能性推理，必然性推理，片段閱讀，資料分析這幾塊分值大同小異，屬于必須保證拿分的一塊，所以小伙伴們一定要給自己留時(shí)間。最后預(yù)祝各位備考的小伙伴能考上自己理想的崗位！
行測(cè)“特值法”巧解工程問題
在真正的行測(cè)考試過程中，數(shù)量關(guān)系還是有相當(dāng)一部分的題目，可以依靠簡(jiǎn)單的方法迅速得到答案，去解決一些看似很難的題型，今天小編就來介紹一種?？嫉念}型以及對(duì)應(yīng)的解決方法：特值法巧解工程問題。
一、已知不同個(gè)體的工作時(shí)間
在工程問題中，如果已知不同個(gè)體的工作時(shí)間，可以設(shè)工作總量為各個(gè)時(shí)間的最小公倍數(shù)，從而迅速求解。
例：某項(xiàng)工程，甲工程隊(duì)單獨(dú)施工需要30天完成，乙工程隊(duì)單獨(dú)施工要25天完成。甲隊(duì)單獨(dú)施工4天后，改由兩隊(duì)一起施工，期間甲隊(duì)休息了若干天，最后整個(gè)工程耗時(shí)19天完成，問甲隊(duì)中途休息了幾天？
A.1 B.3 C.5 D.7
【解析】答案：D。本題中只知道甲乙兩個(gè)個(gè)體的工作時(shí)間，則可以把工作總量設(shè)為甲和乙的工作時(shí)間30和25的最小公倍數(shù)也就是150，進(jìn)而就可以求得甲的工作效率為150/30=5，乙的工作效率為150/25=6。在實(shí)際甲乙合作的工作過程中總用時(shí)為19天，若要求出甲休息幾天，則求出甲工作幾天即可。乙工作的總時(shí)長(zhǎng)為19-4=15天，乙的工作量為15*6=90，則甲的工作量為150-90=60，則甲工作的時(shí)間為60/5=12天，甲休息了19-12=7天，故選擇D。
二、已知不同個(gè)體的效率比
在工程問題中，如果已知不同個(gè)體的效率比，可以設(shè)效率的最簡(jiǎn)比為效率的特值，從而迅速求解。
例：甲工程隊(duì)和乙工程隊(duì)的效率比為4：5，一項(xiàng)工程先由甲工程隊(duì)先單獨(dú)做6天，再由乙工程隊(duì)單獨(dú)做8天，最后由甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)合作4天剛好完成，如果這項(xiàng)工程由甲工程隊(duì)或乙工程隊(duì)單獨(dú)完成，則甲工程隊(duì)所需天數(shù)比乙工程隊(duì)所需天數(shù)多幾天？
A.3 B.4 C.5 D.6
【解析】答案：C。本題中已知甲、乙兩個(gè)個(gè)體的效率比為4：5，則可以直接把效率的最簡(jiǎn)比設(shè)為效率的特值，即設(shè)甲的效率為4，乙的效率為5，那么整個(gè)工作總量為4*6+5*8+（4+5）*4=100，那么甲單獨(dú)的工作時(shí)間為100/4=25天，乙單獨(dú)的工作時(shí)間為100/5=20天，甲比乙多25-20=5天，故選C.
2020行測(cè)技巧：“方程法”你用的好嗎？
在行測(cè)考試當(dāng)中，數(shù)量關(guān)系一直是考生們比較頭疼的題目，那是由于數(shù)量關(guān)系題型比較復(fù)雜、解題時(shí)間長(zhǎng)、而且整體做題的正確率不能保證，這就導(dǎo)致很多的考生在考試的時(shí)候直接放棄了數(shù)量關(guān)系這一專項(xiàng)，不過這種放棄無疑是一種損失，因?yàn)槊總€(gè)專項(xiàng)都有簡(jiǎn)單題目和難題，我們還是要掌握一些基本的解題方法，要保證能把簡(jiǎn)單題目的分?jǐn)?shù)拿下。小編今天就帶大家回顧我們久違的方法——方程法。
一、方程法的定義
含有未知數(shù)的等量關(guān)系。這個(gè)方法的核心在于等量關(guān)系，沒有特別復(fù)雜的思路，我們只要能從題目當(dāng)中找到等量關(guān)系，就可以建立方程進(jìn)行求解。尋找等量關(guān)系的方式有三鐘：①題干的描述直接給出等量關(guān)系：A是B的幾倍、一樣多、A比B多幾等等；②通過公式建立等量關(guān)系：利潤(rùn)=售價(jià)-成本，路程=速度*時(shí)間等；③各部分的和等于整體。
二、例題精講
例1：張先生向商店訂購某種商品80件，每件定價(jià)100元。張先生向商店經(jīng)理說：“如果你肯減價(jià)，每減1元，我就多訂購4件。”商店經(jīng)理算了一下，他如果減價(jià)5%，那么由于張先生多訂購，仍可獲得與原來一樣的利潤(rùn)。這種商品的成本是多少元？
A.65 B.70 C.75 D.80
解析：這個(gè)題目向我們描述的是購買一批商品，在減價(jià)前后，商店獲得的利潤(rùn)是一樣的這么一個(gè)問題。前后利潤(rùn)相等，我們就可以通過這個(gè)等量關(guān)系列方程進(jìn)行求解。利潤(rùn)的計(jì)算我們可以拿單件利潤(rùn)乘以數(shù)量即可，減價(jià)前的單件利潤(rùn)=100-成本，而成本未知我們可以設(shè)成本為x元，則減價(jià)前總利潤(rùn)為80*（100-x）；減價(jià)5%，售價(jià)為100*（1-5%）=95，減價(jià)5元，就多訂購20件，共訂購100件，單件利潤(rùn)=95-x，則減價(jià)后總利潤(rùn)為100*（95-x）。故有80*（100-x）=100*（95-x），解得x=75，選擇C項(xiàng)。
例題2：老王兩年前投資的一套藝術(shù)品市價(jià)上漲了50%，為盡快出手，老王將該藝術(shù)品按市價(jià)的八折出售，扣除成交價(jià)5%的交易費(fèi)用后，發(fā)現(xiàn)與買進(jìn)時(shí)相比賺了7萬元。問老王買進(jìn)該藝術(shù)品花了多少萬元？
A.42 B.50 C.84 D.100
解析：這個(gè)題目描述的是一件藝術(shù)品的買賣問題，最終賣出發(fā)現(xiàn)與買進(jìn)時(shí)相比賺了 7 萬元，即利潤(rùn)為7萬元，我們可以通過利潤(rùn)=售價(jià)-成本來建立等量關(guān)系進(jìn)行求解，設(shè)成本為 x 萬元，則有x（1+50%）×80%×（1-5%）-x=7，解得 x=50，即該藝術(shù)品的成本為50萬元。選擇B項(xiàng)。
例題3：商場(chǎng)以每件80元的價(jià)格購進(jìn)了某品牌襯衫500件，并以每件120元的價(jià)格銷售了400件，要達(dá)到盈利45%的預(yù)期目標(biāo)，剩下的襯衫最多可以降價(jià)：
A.15元 B.16元 C.18元 D.20元
解析：這個(gè)題目向我們描述的是500件商品分兩批按不同的價(jià)格進(jìn)行銷售的的一個(gè)問題。告訴了整體的盈利目標(biāo)，我們就可以算出來整體500件的總售價(jià)，它肯定等于前400件的售價(jià)加上后100件的售價(jià)，我們可以通過這個(gè)等量關(guān)系列等式進(jìn)行求解。我們?cè)O(shè)剩下的襯衫最多可以降價(jià)x元，則有：500*80*（1+45%）=400*120+100*（120-x），解得x=20，即最多可降價(jià) 20 元，選擇D項(xiàng)。