公務(wù)員面試考試主要是考察面試者的邏輯觀察性以及語(yǔ)言的組織能力，下面由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“2020省考筆試成績(jī)公布要不要先備考面試內(nèi)容?”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊！
2020省考筆試成績(jī)公布要不要先備考面試內(nèi)容?
7·25省考筆試成績(jī)已經(jīng)落幕，這次有七個(gè)省(市、區(qū))同天進(jìn)行筆試，在筆試成績(jī)公布之前要不要先準(zhǔn)備面試內(nèi)容?很多同學(xué)考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但往往又覺(jué)得沒(méi)必要，便不再關(guān)注，那今天小編就聊一聊是否有必要提前備考面試。
大家會(huì)覺(jué)得成績(jī)公布前不用去備考的原因無(wú)外乎以下幾點(diǎn)，第一，不確定性，由于不確定自己是否進(jìn)面，或根本就覺(jué)得進(jìn)不了面試環(huán)節(jié)，便不想浪費(fèi)時(shí)間提前準(zhǔn)備。第二，不具有緊迫性，大多考生普遍存在僥幸心理，認(rèn)為別人都是出了成績(jī)?cè)賯淇?，?zhǔn)備時(shí)間差不多，自己也不用太著急。那么真的沒(méi)必要也不著急嗎?恰恰相反，省考面試還是有必要提前準(zhǔn)備的。
首先，省考面試備考周期短。從以往的考試來(lái)看，從筆試成績(jī)公布到面試考試，最多不到一個(gè)月的時(shí)間，并且，還要留出準(zhǔn)備材料，資格審查的時(shí)間。
其次，題型設(shè)置有難度。省考面試題量三類題，一般來(lái)講，第一類多為綜合分析時(shí)政類，或名言警句，近年來(lái)考察領(lǐng)導(dǎo)人重要講話精神的題目越來(lái)越多;第二類題目涉及到事務(wù)處理、活動(dòng)策劃，或者漫畫，第三類題目難度更大，涉及到演講，面試考試中還會(huì)考察漫畫類演講。而以上這些聽(tīng)起來(lái)就不簡(jiǎn)單題型，但都要在十五分鐘內(nèi)完成全部題目的思考和作答，時(shí)間緊任務(wù)重。
最后，內(nèi)容維度難度大。在以往的省考面試中，涉及到的內(nèi)容范圍較為廣泛，且兼具深度，比如在2019省考面試中考察過(guò)領(lǐng)導(dǎo)人講話，‘總書記在紅軍長(zhǎng)征80周年紀(jì)念大會(huì)上講話：“心中有信仰、腳下有力量”，對(duì)此談理解?？倳浽趹c祝改革開(kāi)放40周年大會(huì)上講話強(qiáng)調(diào)：“我們現(xiàn)在所處的，是一個(gè)船到中流浪更急、人到半山路更陡的時(shí)候，是一個(gè)愈進(jìn)愈難、愈進(jìn)愈險(xiǎn)而又不進(jìn)則退、非進(jìn)不可的時(shí)候。”請(qǐng)結(jié)合我國(guó)現(xiàn)狀，談?wù)勀愕睦斫狻！掝}有高度，有深度。不僅有又紅又專的領(lǐng)導(dǎo)人講話，還有很多熱點(diǎn)性很強(qiáng)的話題，比如，演講類題目還考察了與冬奧會(huì)有關(guān)的主題，題目要求，以《冬奧會(huì)，我來(lái)了》為題發(fā)表演講。
時(shí)間短、題目難，就帶來(lái)了考生普遍壓力大，表現(xiàn)不好的情況。這樣難度的考察能夠通過(guò)提前學(xué)習(xí)，對(duì)常考題型有基本認(rèn)識(shí)甚至系統(tǒng)訓(xùn)練，會(huì)大大降低后續(xù)學(xué)習(xí)壓力，達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果，由此可見(jiàn)，提前準(zhǔn)備省考面試還是非常必要的。
公務(wù)員面試備考：如何讓溝通的內(nèi)容多元化
在公務(wù)員面試中，經(jīng)常會(huì)遇到讓我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬的題型。比如“你是項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，對(duì)工作進(jìn)行了分工，老張對(duì)分工不滿意，要求給小王轉(zhuǎn)移一些，但是你沒(méi)有聽(tīng)從。后來(lái)，老張自作主張給小王布置了一些任務(wù)，小王對(duì)此，心生抱怨。你會(huì)如何與小王溝通?請(qǐng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬”。此類題目之所以在結(jié)構(gòu)化小組面試當(dāng)中常常出現(xiàn)，是基于考生對(duì)問(wèn)題思考的角度比較多元，很難完全相同。也有利于考生接下來(lái)互評(píng)環(huán)節(jié)的開(kāi)展。
接下來(lái)，小編將通過(guò)一道題目的講解幫助大家掌握如何分析情景模擬題當(dāng)中的問(wèn)題，從而可以有更多的答題方向和答題要點(diǎn)。
【題目】“同事小王畢業(yè)于名牌大學(xué)，個(gè)人能力很強(qiáng)，但是不善于處理人際關(guān)系，常與同事發(fā)生沖突。為此，小王很郁悶，領(lǐng)導(dǎo)也批評(píng)了他，小王甚至遞交了調(diào)離的申請(qǐng)書。聽(tīng)到這個(gè)消息后，你會(huì)怎么勸說(shuō)他?請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬?！?BR> 現(xiàn)場(chǎng)模擬的情景問(wèn)題大多是溝通對(duì)象的思想或行為產(chǎn)生了偏差，所以我們需要將題目中的問(wèn)題找到，并加以理性分析，從而實(shí)現(xiàn)溝通的效果。這既是作答的內(nèi)容也是向考官展現(xiàn)對(duì)問(wèn)題的深度理解。
核心問(wèn)題：不善于處理人際關(guān)系，常與同事發(fā)生沖突。
現(xiàn)狀：大學(xué)期間缺少社會(huì)實(shí)踐，初入職場(chǎng)，不懂得將學(xué)生的角色轉(zhuǎn)化為職業(yè)人角色，所以在為人處世當(dāng)中，往往會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。
影響：一是會(huì)影響同事之間的關(guān)系。二是會(huì)影響合作項(xiàng)目的開(kāi)展。三是可能讓其在工作中找不到成就感和與同事相處的幸福感，從而不滿現(xiàn)在的工作環(huán)境。
原因：一是自身性格內(nèi)向，不善于表達(dá)。二是自己不懂如何處理人際關(guān)系，不會(huì)處理。三是可能沒(méi)有認(rèn)識(shí)到人際關(guān)系的重要性。
延伸問(wèn)題：被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，遞交調(diào)離申請(qǐng)書。
本質(zhì)：不能接受批評(píng)、逃避困難。
影響：一是核心問(wèn)題沒(méi)有解決，未來(lái)依然存在，會(huì)持續(xù)影響自己發(fā)展。二是打擊了自己的自信心，嚴(yán)重情況可能會(huì)產(chǎn)生心理問(wèn)題。
原因：一是沒(méi)有正確理解領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)意圖，從而覺(jué)得委屈;二是不懂得面對(duì)困難，需要迎難而上，克服困難，才能真正獲得成功。
如果能夠?qū)τ陬}目的問(wèn)題逐項(xiàng)分析清楚，那么對(duì)應(yīng)的建議其實(shí)就呼之欲出了，所以大家在練習(xí)的過(guò)程中還是要把重點(diǎn)放在問(wèn)題的分析上，從而確保答題要點(diǎn)的豐富性。