??每逢佳節(jié)，活動是必不可少的，當(dāng)你需要主持一場活動，得先準備好主持串詞，你知道關(guān)于中秋節(jié)的主持詞該怎么寫嗎？下面是小編幫大家編輯的《2022中秋節(jié)主持串詞幼兒園》，僅供參考，但愿對您的工作帶來幫助。
2022中秋節(jié)主持串詞幼兒園【篇一】
??活動目標
??了解制作月餅的方法。
??了解月餅的起源時間。
??知道過什么節(jié)日要吃月餅。
??活動準備
??幾種各式月餅。
??制作月餅的視頻。
??活動過程
??一、各式月餅
??1、哇！有這么各式各樣的小餅這叫什么啊？
??2、還是小朋友們最棒，知道這是月餅，那你們吃過月餅沒嗎？
??3、小朋友們都吃過啊！誰能說說月餅好吃不??？月餅是什么餡料的啊？
??4、你們吃過這么多樣式的月餅，那你們知道月餅是從什么時候起源的嗎？
??5、月餅的起源：在北宋時期，在皇宮和民間都管月餅叫月團或小餅，在古代的演變中到了南宋時期，才有月餅這個叫法。
??6、我們都知道古代就有月餅吃了，那什么時候必須吃月餅?zāi)牵?BR> ??7、對！是過節(jié)的時候要吃月餅，那是過什么節(jié)??？
??8、中秋節(jié)就是每年的農(nóng)歷八月十五要吃月餅和賞月。
??二、制作月餅的方法
??1、小朋友都知道關(guān)于月餅的這么多知識了，那知不知道制作月餅要幾部能完成??？
??2、不知道我們就應(yīng)該知道對不??？我們來看視頻了解。
??3、看完視頻小朋友們這回知道月餅的制作方法了吧！
??4、那我們在說一遍制作方法，從制皮、制餡、包餡、成型、飾面、烘烤六個部分。
??三、小結(jié)
??1、小朋友本課的知識都學(xué)會了嗎？
??2、那要考考小朋友們了。
??3、小朋友們回答得不錯，獎勵你們吃月餅好不？
??4、品嘗月餅。
??活動結(jié)束
2022中秋節(jié)主持串詞幼兒園【篇二】
??活動目標：
??1、在嘗試后能發(fā)現(xiàn)中秋節(jié)節(jié)慶食品的食用方式
??2、體驗活動的快樂，進一步感知中秋節(jié)熱鬧的氣氛
??3、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?BR> ??4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
??活動準備：
??實物或圖片：紅菱、藕、毛豆、芋艿
??活動過程：
??1、認識提供的實物
??回憶在中秋節(jié)中食用過，還食用過哪些東西
??2、討論講述：
??（1）這些食品是怎么吃的？
??（2）還有哪些食用這些食品的方式？
??3、嘗試食用
??幼兒用各種方式吃這些食品
??教學(xué)反思：
??中秋佳節(jié)是我們中國一個傳統(tǒng)的重大節(jié)日,一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮，品嘗月餅，學(xué)習(xí)分享的大好時機。
2022中秋節(jié)主持串詞幼兒園【篇三】
??活動目標
??1、能仔細傾聽錄音《嫦娥奔月》的故事。
??2、說說中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗。
??3、感受傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗以及人與人之間的親情、友情、鄉(xiāng)情。
??4、引導(dǎo)幼兒在故事中學(xué)習(xí)，感悟生活。
??5、感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動。
??活動重點、難點
??重點：目標1和2
??難點：目標3
??活動準備
??歌曲《八月十五月兒圓》、《嫦娥奔月》的錄音故事
??活動過程
??1、導(dǎo)入：用歌曲《八月十五月兒圓》導(dǎo)入活動主題
??2、傾聽《嫦娥奔月》的錄音故事
??3、引導(dǎo)幼兒說說中秋節(jié)的習(xí)俗，大人，小孩怎樣過中秋節(jié)。
??4、說說課本里的小動物怎樣過中秋節(jié)？并著重認識“中秋節(jié)、團圓”這兩個詞。
??5、老師講解中秋節(jié)的象征意義：中秋節(jié)是一個美好、團圓的節(jié)曰。是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日。
??6、結(jié)束：老師，幼兒一起唱歌曲《八月十五月兒圓》
??教學(xué)反思
??1、中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動正符合幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日認知的需要，幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。
??2、在活動實施的過程中，是我做了充分的準備，所選的歌曲和錄音故事作為學(xué)習(xí)的主體始終貫穿于活動的整個過程，歌曲和故事熟悉、有趣，所以幼兒的比較喜歡，參與性強。
??3、幼兒能簡單、流暢講述中秋節(jié)的習(xí)俗，很好的培養(yǎng)了幼兒的語言能力。
2022中秋節(jié)主持串詞幼兒園【篇四】
??您準備好中秋節(jié)節(jié)目了嗎？（幼兒園教案中秋節(jié)專題）
??引言：中秋節(jié)快到了,給老師們發(fā)個關(guān)于中秋節(jié)的教案,希望用的上.
??本主題的目標是體驗中秋節(jié)美滿團圓和喜慶豐收的快樂氣氛，加深對父母和親人的感情；在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己；在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)尋找、搜集資料，并學(xué)習(xí)交往、合作與分享；簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。
??中華民族的節(jié)日有很多，中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日?！霸碌街星锓滞饷鳌保蟀嘤變簩ζ溆猩詈竦呐d趣及探究欲望。由于幼兒對民間節(jié)日、習(xí)俗了解較少，開展這一主題活動時涉及到社會、語言、藝術(shù)、科學(xué)等領(lǐng)域，教師可采用參觀、討論、搜集資料、展示成果、動手操作、文藝聯(lián)歡等活動形式來組織教育活動。
??一．幼兒發(fā)展目標與主要內(nèi)容：·
??1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗，感受體驗傳統(tǒng)文化?！?BR> ??2、知道教師節(jié)、國慶節(jié)、國際勞動節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期，進一步了解這些節(jié)日的社會意義。
??3、積極參與各種節(jié)日的籌備及慶?；顒?。學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動的快樂。
??4、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、愛親人的健康情感，鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。
??二、教師指導(dǎo)建議：
??（一）傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)·
??1、環(huán)境：教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果；制作各種燈籠；張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。·
??2、游戲：“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣，也可放在小吃店里供“客人”用餐。
??3、教育活動：
??（1）講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗
??（2）引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色，制作道具并進行表演。
??4、觀察活動：請幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化，并做月亮變化日記（從小月牙開始觀察記錄至八月十五），要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上。
??5、家園共育：
??（1）指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。
??（2）給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。
??（3）中秋節(jié)前夜，家長帶幼兒來幼兒園進行“慶中秋晚會”。可做月亮變化日記展、表演節(jié)目（盡量讓幼兒自己準備），將從家中帶來的食物與大家分享，用望遠鏡觀察中秋節(jié)的月亮等。
2022中秋節(jié)主持串詞幼兒園【篇五】
??［活動目標］
??1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗民族節(jié)日的快樂。
??2、喜歡民族節(jié)日，了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。
??3、知道吃月餅的意義，體會分享的愉快。
??4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
??5、樂于參與節(jié)日的活動。
??［活動準備］
??1、每一個孩子準備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名。
??2、民間故事《常娥奔月》
??［活動過程］
??1、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。
??2、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。
??3、了解人們在中秋節(jié)的活動。 問：你是怎么過中秋節(jié)的？ 你喜歡過中秋節(jié)嗎？為什么？
??4、觀察月餅，通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂。
??A、月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅？ ——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。
??B、月餅為什么是圓的呢？
??C、老師小結(jié)。
??D、分享月餅。
??教學(xué)反思：
??“認識中秋節(jié)”這堂課對于小班的小朋友來說有一定的難度，嫦娥奔月這個故事小朋友也基本上聽不太明白，但是大部分都知道要過節(jié)該吃月餅了，代表家人的團圓。
2022中秋節(jié)主持串詞幼兒園【篇六】
??活動目標：
??1.了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗。
??2.和爸爸媽媽、小朋友、老師一起品嘗月餅，欣賞月景，感受集體過節(jié)的快樂。
??3.在父母的幫助下，利用瀏覽器瀏覽中秋節(jié)的信息，使用搜索引擎搜索中秋節(jié)的信息，進一步產(chǎn)生對民族文化的興趣。
??4.學(xué)習(xí)用鍵盤左右鍵控制游戲，喜歡電腦這種學(xué)習(xí)工具。
??5、使父母認識到電腦不僅是孩子游戲的伙伴，也是孩子學(xué)習(xí)的伙伴，并可以通過因特網(wǎng)幫助孩子拓展獲得信息的渠道。
??活動一：節(jié)日的由來
??活動目標：
??1.了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，感受節(jié)日的歡樂氣氛。
??2.知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
??活動準備：
??1.活動前請幼兒在家收集有關(guān)中秋節(jié)的資料、圖片。
??2.教師收集的有關(guān)中秋節(jié)的電子圖片及網(wǎng)絡(luò)資料。
??活動過程：
??1.講述有關(guān)中秋節(jié)的傳說。
??請幼兒說一說，教師小結(jié)。
??2.了解各地過中秋的習(xí)俗。
??教師利用液晶投影儀向幼兒介紹各地過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。
??中秋的由來中秋的由來 各地風(fēng)俗1 各地風(fēng)俗2 各地風(fēng)俗3 各地風(fēng)俗4 各地風(fēng)俗5 各地風(fēng)俗6
??活動二：各種各樣的月餅
??活動目標：
??1.欣賞各種各樣的月餅。
??2.了解制作月餅的工藝。
??活動準備：
??幼兒收集家里各式各樣的月餅盒子
??教師收集有關(guān)制作月餅的電子圖片、網(wǎng)絡(luò)資料。
??活動過程：
??1.布置中秋月餅展。
??2.了解月餅的制作工藝。
??活動三：歌曲《爺爺為我打月餅》
??活動目標：
??1.學(xué)會用好聽的聲音演唱歌曲，歌唱自然。
??2.產(chǎn)生對中國傳統(tǒng)工藝的興趣。
??活動準備：
??月餅制作過程的圖片和歌曲
??活動過程：
??1.出示月餅制作過程圖片活資料。
??2.播放歌曲《爺爺為我打月餅》，引導(dǎo)幼兒欣賞。
??3.組織幼兒學(xué)唱歌曲，重點指導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱。
2022中秋節(jié)主持串詞幼兒園【篇七】
??主持1：讓我們再來聽一個傳說故事，嫦娥身邊有一只可愛的玉兔，這是民間公認的。據(jù)說這只兔子渾身潔白如玉，所以稱作"玉兔"。據(jù)說嫦娥奔月時，惶恐中抱起了一直喂養(yǎng)的白兔。白兔兒當(dāng)然無法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說。我們現(xiàn)在抬頭望月，也許能從月亮上找到那只可愛的兔子。下面由xxx為大家?guī)硪皇自娎收b《千燈明月》。
??主持2：銀色的月光下，竹林中傳來了陣陣葫蘆絲的樂聲，舒緩悠揚；微風(fēng)輕拂鳳尾竹，遠看像一層綠色的霧在舞動，請欣賞由xxx同學(xué)為我們帶來的葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。
??主持1：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩意的童年幻想，現(xiàn)在有請xx班xxx同學(xué)為大家?guī)碓娎收b《月亮船》。
??主持2：“海上升明月，天涯共此時”，現(xiàn)在我們有請xx校長為大家?guī)硪皇住短煅拿髟隆?，掌聲有請?BR> 2022中秋節(jié)主持串詞幼兒園【篇八】
??主持2：在今晚這個人月兩團圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢圓。首先有請我們學(xué)校的xxx老師為大家?guī)淼谝粋€節(jié)目，歌曲《但愿人長久》，有請xxx老師。
??主持1：但愿人長久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。其實這首歌的歌詞來源于一位大文豪之手，他就是蘇軾?，F(xiàn)在讓我們通過欣賞xx班xxx為我們帶來的詩朗誦《水調(diào)歌頭·明月幾時有》來體驗蘇軾的樂觀豁達胸襟。
??主持2：每一個傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會上，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩詞和歌曲，我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識和傳說，使大家對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個更為深入的認識。據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”；又因為這個節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”；這一天又有祈求團圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動，故亦稱“團圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。在國人心目中，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來有很多歌頌中秋節(jié)的作品，下面有請xx班的xx為我們帶來詩歌朗誦《中秋賦》。
??主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿。而人間的思鄉(xiāng)之情，卻在此時溢滿心頭。離開家鄉(xiāng)的人，無論走多遠，都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月，無論在何方，都會懷念故鄉(xiāng)的親人，我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光，給夢中久違的故鄉(xiāng)。請欣賞由xx老師帶來的歌曲《月至故鄉(xiāng)》。有請xx老師。
??主持2：聽完了xx老師對月亮的傾訴，現(xiàn)在再讓我們聽一個有關(guān)月亮的古老傳說。說到有關(guān)月亮的傳說，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團聚。古有嫦娥奔月的傳說，現(xiàn)在讓xx班的xxx同學(xué)為大家?guī)碓娎收b《彩云追月》。
2022中秋節(jié)主持串詞幼兒園【篇九】
??女：喔，這個唱功完全可以上新光大道了嘛!謝謝我們兩位阿姨
??男：相信大家在童年的時候都看過新白娘子傳奇嗎?里面的歌曲也讓我們很多人回味無窮，那我們有請俊男靚女給我們帶來(千年等一回)
??女：有請趙克薇，鄭恩恩!、
??男：非常謝謝他們的表演，伙伴們，俗話說的好，有緣千里來相會，無緣見面不相識，因為有了豆撈坊讓我們的夢想得以實現(xiàn)，下面我們的伙伴們會帶給大家企業(yè)舞(你是我的夢想)!
??女：謝謝我們的表演嘉賓，我們也一定會像歌詞里唱得一樣，通過自己不斷的奮斗與努力，來實現(xiàn)我們心中的夢想!
??男：親愛的朋友們，接下來請大家欣賞舞蹈(要抱抱)，各位男同胞可要坐好啦!
??女：有請表演者：趙克薇，張光珍，葉永
??男：謝謝這幾位女孩給我們帶來的舞蹈!
??女：看過美女的舞蹈，也讓我們聽聽帥哥的歌聲，有請我們恒超飛帶來的歌曲(飛天)
??男：掌聲謝謝他的演唱!我們也祝福他以后的日子也能一飛沖天!
2022中秋節(jié)主持串詞幼兒園【篇十】
??活動目標：
??1.知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，有賞月、吃月餅等習(xí)俗，嘗試在面團上用模具印花的方法表達月餅的花紋、圖案。
??2.知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。
??3.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
??活動準備：面粉、月餅?zāi)＞?、帽子，桌布、口罩、音?BR> ??活動過程：
??一、中秋到，道中秋
??你知道中國特有的節(jié)日有哪些嗎?春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、敬老節(jié)、中秋節(jié)的由來和有關(guān)傳說和習(xí)俗"嫦娥奔月"、"后羿射日"等。吃月餅、賞月中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。
??二、看月餅，說月餅
??說說月餅的不同：形狀不同，一般多見是圓形，還有方形，心形等等;花紋不同，月餅上都有花紋，有的是圖案，有的還有文字;餡兒不同，豆沙、玫瑰、鮮肉等;制作方法不同(制作材料不同)，冰激凌、冰皮、廣式、蘇式……
??三、做月餅
??討論：我們可以用什么方法制作月餅
??老師示范：先取適量的面團，在手中搓圓。用模具輕輕一壓，保持月餅表面光滑。取出塑料小刀，在月餅上刻上花紋。
??四、自由結(jié)伴選擇材料制作
??觀察幼兒制作情況，適時、適宜給予提示、示范等幫助。(播放音樂)
??五、介紹、展示自制的月餅。
??六、活動延伸：
??把做好的月餅?zāi)玫绞程谜羰欤尯⒆觽兤穱L自己親手制作的月餅。
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