??作為幼兒園老師，我們一定要提前寫好安全教育教案。為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的“交通安全教育幼兒園教案精選”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
交通安全教育幼兒園教案精選(篇一)
??設(shè)計(jì)意圖：
??幼兒對(duì)交警叔叔很敬重,特別是他們站在馬路中間指揮交通的威武形象,為了讓幼兒了解交警的日常工作,知道他們工作的辛苦,從而對(duì)交警更加敬重,也為了進(jìn)一步萌發(fā)幼兒守交通規(guī)則的意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。通過幼兒輻射到家庭和社會(huì),努力創(chuàng)設(shè)“人人遵守交通規(guī)則的良好氛國”特設(shè)計(jì)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)《我是小交警》。
??活動(dòng)目標(biāo):
??1、通過和交警交流互動(dòng),幫助幼兒了解交通安全的重要性,認(rèn)識(shí)一些重要的交通標(biāo)志,并學(xué)習(xí)做交通手勢。
??2、通過實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)學(xué)習(xí)交警遵守紀(jì)律、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì),培養(yǎng)幼兒的紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞的精神,增強(qiáng)廣大幼兒的交通文明和社會(huì)公德意識(shí)，體會(huì)到交警工作的重要性。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：
??1、邀請交警阿姨來園參與活動(dòng)。
??2、多媒體課件。
??3、幼兒交警服裝。
??活動(dòng)過程：
??一、集體活動(dòng)。
??1、教師談話，邀請交警阿姨出場，吸引幼兒興趣。
??2、交警阿姨通過讓幼兒觀看多媒體并提問的方式，幫助幼兒了解紅綠燈的作用。
??3、認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志和信號(hào)。
??4、讓幼兒了解簡單的交通手勢并學(xué)一學(xué)。
??5、啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)則。
??問：自行車應(yīng)該在什么道上行使？自行車應(yīng)該怎樣過馬路？自行車該遵守哪些交通規(guī)則呢？小朋友們剛才觀察的都很仔細(xì)，說的也很對(duì)。那老師還想問一問，在我們的生活當(dāng)中自行車應(yīng)該在什么道上行駛？自行車應(yīng)該怎樣過馬路？自行車又應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則？ 那行人呢？
??二、區(qū)域活動(dòng)：
??帶幼兒到布置好的游戲情景中，請交警阿姨指導(dǎo)，學(xué)當(dāng)小交警并做指揮交通狀。
??三、實(shí)踐活動(dòng)：
??教師和交警一同組織幼兒穿上交警服裝去西環(huán)路上崗實(shí)踐，參與交通指揮，真正的當(dāng)一次小交警。
交通安全教育幼兒園教案精選(篇二)
??一、活動(dòng)目標(biāo)：
??1.認(rèn)識(shí)并了解一些常見的交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。
??2.知道出行要按交通標(biāo)志行走，要服從交警指揮，有初步的交通安全意識(shí)。
??3.學(xué)習(xí)收集整理材料的方法，通過交流分享主動(dòng)獲取新知識(shí)。
??4.初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
??5.體驗(yàn)?zāi)７碌臉啡ぁ?BR> ??二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
??安全事例，幼兒搜集的交通標(biāo)志記錄單(附后)。
??三、活動(dòng)過程：
??1、講述交通事故案例
??導(dǎo)入：教師講述交通事故
??你覺得為什么會(huì)發(fā)生車禍的呢?(幼兒交流討論可能發(fā)生車禍的原因。)
??師：發(fā)生車禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生，交通管理部門設(shè)計(jì)了很多交通信號(hào)和交通標(biāo)志，提醒大家要注意交通安全。
??2、認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志和信號(hào)
??1）分組交流
??2）集體分享。
??師：請每組推薦一個(gè)代表來介紹你們小組的交流成果。
??3）認(rèn)識(shí)標(biāo)志。
??3、了解簡單的交通指揮手勢
??教學(xué)反思
??這個(gè)集體活動(dòng)以“遵守交通規(guī)則”為話題，以“了解交通標(biāo)志”為切入點(diǎn)，通過“了解標(biāo)志”、“遵守交通”、“體驗(yàn)生活”等環(huán)節(jié)，提高孩子獨(dú)立在馬路上行走的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。在以游戲、情景表演活動(dòng)，鞏固幼兒對(duì)標(biāo)志的認(rèn)識(shí)的部分，我引導(dǎo)的有些過于簡單，再上這堂課的話我將單獨(dú)設(shè)立一個(gè)課時(shí)，讓小朋友們多游戲，充分演練，告訴他們交通標(biāo)志在我們的生活中起著重要的作用，如果沒有了交通標(biāo)志，那馬路上的車就會(huì)隨意亂行，沒有規(guī)則，互不謙讓，很容易引起車禍；如果沒有了交通標(biāo)志，人們就不知道什么是停車場，那車輛就會(huì)隨意停放，這對(duì)我們的行走和生活都會(huì)造成很大的影響；如果沒有了交通標(biāo)志，上班的時(shí)候馬路就會(huì)混亂，這樣會(huì)影響人們的工作的等等，所以我們可以看出交通標(biāo)志是社會(huì)生活環(huán)境中不可缺少的一種符號(hào)；我們都應(yīng)該認(rèn)真的去執(zhí)行這些交通標(biāo)志所表達(dá)的含義，做一名優(yōu)秀的交通小標(biāo)兵。
交通安全教育幼兒園教案精選(篇三)
??一、活動(dòng)目標(biāo)：
??1、教育孩子認(rèn)識(shí)什么是食物中毒。
??2、使孩子認(rèn)識(shí)食物中毒的危害及明白如何防止食物中毒。
??二、活動(dòng)課時(shí)：
??三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
??食物中毒情景表演、演示儀
??四、活動(dòng)重難點(diǎn)：
??重點(diǎn)：引導(dǎo)孩子明白病從口入，教育他們有正確的飲食習(xí)慣。
??難點(diǎn)：用自我的話能敘述自救方法。
??五、活動(dòng)過程：
??1、導(dǎo)入語：
??看小朋友表演：一包膨化食品。
??(1)師：今日，教師要請小朋友來看一個(gè)表演，看看有誰，在干什么?之后怎樣樣了?
??(2)幼兒觀看一小朋友表演，資料大致如下：
??小朋友手里拿著一包膨化食品，說：“我今日在商店里買了一包膨化食品?！比缓螅蜷_食品袋吃這包食品，之后假裝肚子痛。
??(3)引導(dǎo)幼兒討論：
??師：這位小朋友怎樣了?是什么原因造成肚子痛和不舒服的?
??讓幼兒根據(jù)自我的經(jīng)驗(yàn)發(fā)表自我的觀點(diǎn)。
??幼兒：吃了這包食品就肚子痛了。
??幼兒：教師，我有一次吃了一個(gè)爛蘋果，之后也肚子痛的，還拉肚子了呢。
??小結(jié)：看來小朋友都有過這樣的經(jīng)歷，想不想明白為什么會(huì)這樣啊?
??2、物中毒有哪幾種呢?師逐一介紹
??(1)夏天，天氣炎熱，各種病菌繁殖最快，這時(shí)候人如果吃了被細(xì)菌污染的食物，就會(huì)得痢疾、霍亂、傷寒等病。這種中毒叫細(xì)菌性食物中毒。
??(2)中毒還有化學(xué)性的食物中毒。如：吃了沾有殘留的農(nóng)藥的蔬菜就會(huì)引起中毒。
??(3)吃了有毒的動(dòng)植物，也會(huì)這樣中毒，這種叫做有毒動(dòng)植物食物中毒。
??食物中毒后，對(duì)人體健康有什么損傷呢?凡食物中毒，對(duì)人體的健康損傷是很大的，輕的可損傷腸、胃，嚴(yán)重的還會(huì)損傷肝、腎等器官，有的還可能會(huì)留下終身的病根……后遺癥。
??3、發(fā)生食物中毒之后你應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?
??(1)立刻用手指輕攪喉嚨，把吃進(jìn)去的東西吐出來。
??(2)多喝溫開水，促進(jìn)新陳代謝，讓有毒的物質(zhì)快速排出體外。
??(3)若出現(xiàn)發(fā)燒、上吐下瀉等癥狀，應(yīng)立刻去醫(yī)院。
??4、們怎樣才能防止食物中毒呢?
??(1)瓜果食用前要浸泡、清洗干凈，去除上頭的細(xì)菌和農(nóng)藥。
??(2)不吃生的四季豆、發(fā)芽土豆等容易引起食物中毒的食物。
??(3)不生吃海鮮、肉類，不吃編制、腐爛的食物。
??(4)采購時(shí)注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。
??小結(jié)：
??孩子們，今日我們一齊來學(xué)習(xí)了什么是食物中毒以及食物中毒后怎樣辦。期望小朋友們能記住，防止食物中毒。
交通安全教育幼兒園教案精選(篇四)
??一、 活動(dòng)目標(biāo)
??1、情感目標(biāo)：通過圖片和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒體驗(yàn)正確應(yīng)對(duì)下雪天的安全問題，珍愛生命的情感。
??2、認(rèn)知目標(biāo)：使幼兒了解下雪天在著裝、行走、游戲中的一些安全小知識(shí)。
??3、技能目標(biāo)：懂得排除下雪天安全隱患的方法和技巧，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
??二、活動(dòng)準(zhǔn)備
??雪天出行的圖片
??三、活動(dòng)過程
??（一）談話引入：
??“今年冬天很寒冷，這些天下了好幾場大雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護(hù)自己不受到傷害呢？”
??引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說說下雪天的安全措施有哪些？
??（二）教師小結(jié)
??1、在雪天，我們要放低重心認(rèn)真走好每一步，最好選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，一定要避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，以防止打滑。
??2、上、下學(xué)回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。由于車輛在冰雪路上制動(dòng)距離大大延長，經(jīng)常出現(xiàn)剎車側(cè)滑、調(diào)頭失控的情況，所以要離車行道遠(yuǎn)一些，要選擇安全避讓車輛的位置。橫過道路時(shí)，要先站在路邊上調(diào)整好雨帽、雨傘的角度，使其不遮擋視線，然后小心通過。千萬不要搶行或猛跑，不要在兩車之間穿越，也不要突然改變行走方向或后退。
??3、雪天穿鞋有講究，路面容易結(jié)冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋或平底無花紋的鞋，最好穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。
??4、戶外游戲時(shí)，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸，以免傷到眼睛和頭部。
??5、上下臺(tái)階時(shí)要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。
??6、在玩雪過程中也會(huì)有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷，一旦受傷了要及時(shí)請求大人的幫助。
??小朋友們，安全來自時(shí)刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家小心翼翼，保護(hù)自己！
??（三）結(jié)束部分
??我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時(shí)怎樣注意安全？
??四、活動(dòng)結(jié)束
??1、評(píng)價(jià)
??2、總結(jié)
交通安全教育幼兒園教案精選(篇五)
??活動(dòng)目標(biāo)：
??知道不能隨便和陌生人說話，加強(qiáng)自我保護(hù)，避免危險(xiǎn)。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：
??PPT、視頻轉(zhuǎn)視儀。
??活動(dòng)過程：
??一、導(dǎo)入。
??陌生人的話你相信嗎?陌生人給你吃的東西你會(huì)吃嗎?陌生人叫你做什么你會(huì)去做嗎?我們一起來看書，看看陌生人的話能不能隨便就相信。
??二、欣賞PPT。
??出示PPT一：圖上有誰?他手里拿著什么?他對(duì)文文說什么?你覺得可以吃他給你的蛋糕嗎?
??出示PPT二：圖上是誰?猜猜看她對(duì)文文說什么?能答應(yīng)嗎?應(yīng)該怎么做?
??出示PPT三：圖上是誰?她會(huì)對(duì)文文說什么?你覺得能答應(yīng)嗎?
??考考你：能告訴陌生姐姐關(guān)于自己家里的情況嗎?會(huì)有什么危險(xiǎn)?
??三、聽聽故事。
??老師講述故事《這個(gè)阿姨是壞人》。
??提問：如果文文沒被安全巡邏人員發(fā)現(xiàn)，會(huì)有什么危險(xiǎn)?
??四、請你來判斷。
??下面有四個(gè)問題要來考考你們，請你們說說這些做法對(duì)不對(duì)?會(huì)有什么危險(xiǎn)?
??1、陌生人給的東西只要好吃就可以吃。
??2、可以告訴陌生人自己的家庭住址。
??3、不可以給陌生人帶路。
??4、可以跟著陌生人去玩。
交通安全教育幼兒園教案精選(篇六)
??設(shè)計(jì)思路：
??孩子對(duì)觀察和探究生活中的標(biāo)志開始感興趣，因此在活動(dòng)內(nèi)容上選擇了與幼兒生活密切相關(guān)的交通標(biāo)志，采用了幽默、風(fēng)趣的動(dòng)畫故事，讓幼兒在輕松愉快的氣氛中感受交通標(biāo)志的作用，初步培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1、讓幼兒在風(fēng)趣、幽默的故事中感受交通標(biāo)志的作用大，初步培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。
??2、鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的想法，發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)造力，
??3、認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志，知道它們所代表的意義并能設(shè)計(jì)一些簡單的標(biāo)志。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：
??1、活動(dòng)前可帶幼兒到馬路、十字路口處尋找和觀察各種交通標(biāo)志。
??2、請家長協(xié)助幼兒收集有關(guān)交通知識(shí)的資料。
??3、幻燈：常見的交通標(biāo)志、故事《兔子先生去散步》
??活動(dòng)過程：
??一、動(dòng)畫故事《兔子先生去散步》。
??1、通過幻燈，引導(dǎo)幼兒觀察說出小兔子的家，引出故事《兔子先生去散步》。
??2、以兔子先生散步時(shí)遇見的標(biāo)志為主線，啟發(fā)大膽想象，敢于發(fā)表自己見解。
??3、引導(dǎo)幼兒回顧兔子先生散步遇見的標(biāo)志，并向幼兒介紹標(biāo)志的含義。
??二、認(rèn)識(shí)一些常見交通標(biāo)志及其重要性。
??1、出示紅綠燈標(biāo)志、人行橫道標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒說出名稱及作用。
??2、啟發(fā)幼兒討論還見過哪些交通標(biāo)志?
??3、引導(dǎo)幼兒討論遵守交通規(guī)則的重要性，培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。
??三、總結(jié)：我們該怎樣遵守交通規(guī)則。
交通安全教育幼兒園教案精選(篇七)
??【教學(xué)目標(biāo)】
??1、知識(shí)目標(biāo)：識(shí)記必要的交通安全知識(shí)，遵守交通規(guī)則，確保交通安全。
??2、能力目標(biāo)：通過本次法制教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)標(biāo)志牌的作用，了解與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則;明確遵守交通規(guī)則，創(chuàng)設(shè)良好交通環(huán)境的重要性。
??3、思想目標(biāo)：使學(xué)生明白要全面建設(shè)小康社會(huì)，需要加強(qiáng)對(duì)社會(huì)成員的交通法規(guī)教育，共同創(chuàng)設(shè)良好的交通環(huán)境。結(jié)合個(gè)人在實(shí)際生活中的所見所聞和親身經(jīng)歷，充分認(rèn)識(shí)自覺遵守交通規(guī)則的重要性以及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性，增強(qiáng)安全意識(shí)。
??【教學(xué)重點(diǎn)】小學(xué)生日常生活中常見的交通規(guī)則。
??【教學(xué)難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志牌，掌握其用途。
??【教學(xué)準(zhǔn)備】
??1、交通標(biāo)志牌8塊。
??2、排練相聲《飛車英雄》。
??3、一段錄像及知識(shí)競賽的題目
??【教學(xué)過程】
??(一)觀看錄像，引入正題
??小朋友們，自行車是一種普通而又輕便的交通工具，這么多的車來來往往，如果不注意安全，不遵守交通規(guī)則的話，就會(huì)發(fā)生事故，下面老師就請大家看一段來自生活中的故事，仔細(xì)看。(觀看錄像)
??看完錄像后，你想告訴大家什么?
??〖過渡〗對(duì)啊，如果騎自行車不注意安全，不遵守交通規(guī)則，就會(huì)發(fā)生事故，所以我們騎自行車要……
??(二)出示照片，交流感受
??可是小朋友們，像這樣的交通事故，卻在我們身邊屢次發(fā)生，最近老師去了一趟交警大隊(duì)，在那兒我看到了許多記錄下了交通事故的照片，老師特意為大家?guī)砹瞬糠终掌?出示照片)。小朋友看了這些發(fā)生在我們身邊血淋淋的事實(shí)，我相信此時(shí)你們的心情一定和老師一樣的沉重，能告訴大家你此時(shí)最想說些什么?
??〖過渡〗是呀，交通事故非?？膳?，它小則使人們肢體致殘，大則危及到人們生命安全，我們騎自行車時(shí)必須要注意安全，遵守規(guī)則。
??(板書：注意安全，遵守規(guī)則)
??(三)討論明理，指導(dǎo)行為
??講到騎自行車要注意安全，老師就想問：大家你們熟悉自行車嗎?
??你知道自行車上的哪些部位是安全裝置?起來什么的作用分別是什么?
??(鈴、剎車、鎖)
??由此可見，自行車的鈴、鎖和剎車等安全裝置必須要齊全有效，但是騎車時(shí)不懂或不遵守交通規(guī)則，也是很容易發(fā)生事故，請看，這些同學(xué)是怎樣騎車的?他們這樣做對(duì)嗎?為什么?
??是啊，騎自行車時(shí)不準(zhǔn)雙手離把和撐傘騎車;不準(zhǔn)搭肩并排和合騎一輛車;不準(zhǔn)騎車追趕;不準(zhǔn)攀扶機(jī)動(dòng)車;不準(zhǔn)快車道上行駛;不準(zhǔn)騎車帶人;不準(zhǔn)超重、超長、超寬、超高帶物……我們再完整地讀一遍。
??下面，我們來聽一段相聲：《飛車英雄》
??聽完相聲后，你們有什么想法嗎?
??你們會(huì)騎自行車嗎?
??你是幾歲學(xué)會(huì)的?你在什么地方學(xué)會(huì)騎自行車的?
??其實(shí)我們國家法律規(guī)定不滿十二周歲一律不準(zhǔn)騎自行車，因?yàn)樽孕熊嚨臉?gòu)造是根據(jù)成年人設(shè)計(jì)的，騎車人必須具有一定體力、智力和騎車技術(shù)，還需要有一定的交通常識(shí)及分析、判斷能力，要遵守交通規(guī)則，細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，道路上除了交通警察以外，還有許許多多忠于職守、永不下崗的“交通警”，它們是誰呢?(出示交通標(biāo)志)，想和這些“交通警”交朋友嗎?那就快快行動(dòng)吧!你都認(rèn)識(shí)了哪些交通標(biāo)志呢?學(xué)生介紹。你們認(rèn)識(shí)這些交通標(biāo)志嗎?誰來告訴大家?
??(四)學(xué)以致用，演示訓(xùn)練
??我們認(rèn)識(shí)了一些交通標(biāo)志，現(xiàn)在請位同學(xué)把這些交通標(biāo)志，分別貼在相對(duì)應(yīng)的道路上。
??請大家接著看[在道路兩端分別再加上家、工廠、自行車](生演示)
??你學(xué)得可真不賴，自行車的確應(yīng)該在慢車道上靠右行駛。
??為了使小朋友們更好地遵守交通規(guī)則，老師送大家一首兒歌《自行車安全行》一齊來讀一讀。
??剛才小朋友們讀得還比較流利，但是沒有把一些重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)出來。
??下面就請小朋友根據(jù)老師給你圈出來的.重點(diǎn)再讀一遍。
??〖過渡〗在我們生活中的確有些人沒有遵守交通規(guī)則，給自己和別人帶來危險(xiǎn)，給集體和國家造成嚴(yán)重?fù)p失，同學(xué)們，課前老師曾布置讓你們收集有關(guān)交通事故的資料和故事，誰想把你收集的資料說給大家聽?分析生活中的交通實(shí)例，我們知道騎車出事故的都是騎車時(shí)不遵守交通規(guī)則所造成的，因此，我們一定要記住這些教訓(xùn)，自覺遵守交通規(guī)則，注意騎車安全。
??(五)知識(shí)競賽，情感升華
??接下來，我們看一段錄像，請同學(xué)們說說這樣做對(duì)不對(duì)?
??小朋友們觀察得很仔細(xì)，判斷得也很正確，我們來進(jìn)行交通安全知識(shí)競賽，來考考大家這個(gè)知識(shí)掌握得怎樣?你們說好不好?為了把這次競賽搞好，我建議大家分成紅黃隊(duì)，這邊四組組成紅隊(duì)，這邊四組組成黃隊(duì)，如果答對(duì)一組得十分，答錯(cuò)扣十分，不答不給分，要是同隊(duì)可以相互補(bǔ)充和糾正，還有如果你有比對(duì)方更好更深的見解的話，我也給你加十分，老師請你們兩位當(dāng)紅隊(duì)的計(jì)分員，請你們兩位當(dāng)黃隊(duì)的計(jì)分員，好，比賽就要開始了，請同學(xué)們做好準(zhǔn)備。
??搶答題、必答題，請紅隊(duì)各選一名代表完成1、2兩小題。
??請黃隊(duì)回答3、4兩小題。
??第2題，也就是最后一題，搶答題，下列是什么交通標(biāo)志?準(zhǔn)備好。
??公布比賽結(jié)果。
??為了讓安全時(shí)刻圍繞著我們，就讓我們把安全知識(shí)、標(biāo)語記下來，時(shí)刻提醒自己和我們身邊的人，拿起你的筆，動(dòng)手寫一寫吧。
??(學(xué)生寫安全警示句、安全宣傳語)
??(六)總結(jié)：
??通過學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了許多常用的交通標(biāo)志，熟悉了與行人有關(guān)的交通法規(guī)。老師希望同學(xué)們今后將交通規(guī)則牢牢記住，讓“交通注重一分安全，生活增添一分安寧”，真正做到“高高興興地出門，安安全全地回家。”讓危險(xiǎn)從我們身邊走開!
交通安全教育幼兒園教案精選(篇八)
??【活動(dòng)設(shè)想】
??交通工具是現(xiàn)代人社會(huì)生活中不可缺少的一個(gè)部分，這些交通工具給我們的生活帶來了便利，也會(huì)給我們?nèi)松戆踩珟砦：ΑＳ谑菍?duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育，成了一種必要的活動(dòng)。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗(yàn)過的交通工具“公交車”來設(shè)計(jì)本次活動(dòng)，讓幼兒了解交通工具與我們每一個(gè)人生活的關(guān)系，懂得乘車時(shí)應(yīng)遵守交通規(guī)則。
??【活動(dòng)目標(biāo)】
??1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。
??2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。
??3、在繪畫和游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實(shí)際情況，選擇乘坐安全性的車。
??【活動(dòng)準(zhǔn)備】
??教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒
??【活動(dòng)過程】
??（一）放音樂帶領(lǐng)幼兒玩“開汽車”的游戲，引出課題。
??——在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進(jìn)入游戲場地。
??——“小朋友，剛才我們一起開著我們的小汽車來到了我們的活動(dòng)室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車？”
??——“公交車是什么樣子的，和我們看到的摩托車、三輪車有哪些不一樣？
??——“公交車前排座位是留給誰做的？
??——“我們在乘車時(shí)需要注意什么呢？
??（二）教師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì)？為什么？我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢？
??（1）出示圖?！坝袀€(gè)小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的。”
??師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
??（2）出示圖“有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去?！?BR> ??師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
??（3）出示圖“有個(gè)小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔?！?BR> ??師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
??（三）小結(jié)：
??我們在乘坐公交車時(shí)都要做一個(gè)注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時(shí)，你會(huì)怎么做呢？請個(gè)別小朋友講述正確的乘車方法，除了做到正確乘車，還有，出門時(shí)不要坐三輪車和無照駕駛的私人車。這些車都會(huì)小朋友們帶來很多安全隱患，你們知道了嗎？然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。
??（四）幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。
??引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵(lì)、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫，同時(shí)細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分，豐富內(nèi)容。
??【活動(dòng)延伸】
??1、展示幼兒作品，講述作品內(nèi)容。
??2、在交通安全模擬城，組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。
??【活動(dòng)反思】
??首先，我通過提問，了解孩子們平時(shí)乘坐公交車的經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒說說他們在車上看到什么？公交車是什么樣子的？車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰坐的？還坐過哪些車？這些車中哪種車乘坐安全舒適？鼓勵(lì)孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。
??在看圖講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對(duì)不對(duì)，為什么做得不對(duì)，這樣做有哪些危險(xiǎn)，從而了解正確的乘車規(guī)則。
??活動(dòng)小結(jié)時(shí)，我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒還說：“以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座?！?BR> ??在繪畫的過程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來，但有些幼兒的畫較空洞，沒有畫出具體的內(nèi)容，還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。
??通過這次活動(dòng)，我班幼兒對(duì)安全乘車有了一定的認(rèn)識(shí)和了解，知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
??我認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志
??一、音樂活動(dòng)導(dǎo)入。
??師：有一群鄉(xiāng)下老鼠要到城里去，我們出發(fā)去看看吧。
??教師播放背景音樂——《鄉(xiāng)下老鼠》帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)室。
??師：鄉(xiāng)下老鼠來到城里，發(fā)現(xiàn)有什么新奇的東西？我們認(rèn)識(shí)這些符號(hào)嗎？讓我們來長長本事，學(xué)習(xí)一下城里的交通標(biāo)志吧。
??二、紅綠燈圖片展示。
??師：請小朋友們看一看，這是個(gè)什么標(biāo)志？
??幼：紅綠燈
??師：請小朋友來告訴老師，紅燈代表什么意思？綠燈代表什么意思？
??幼：......
??總結(jié)：紅綠燈是生活中重要的信號(hào)標(biāo)志，告訴我們紅燈停，綠燈行。
??三、多媒體視頻展示。
??師：通過這個(gè)視頻，你觀察到了哪些交通標(biāo)志？這些標(biāo)志代表了什么意思？
??總結(jié)：生活中有很多標(biāo)志，告訴我們這里禁止干什么，可以干什么。是生活中的導(dǎo)向標(biāo)。
??四、認(rèn)識(shí)一些禁止標(biāo)志。
??1。教師出示小黑板——一些禁止標(biāo)志。
??師：這些標(biāo)志都有什么共同點(diǎn)？幼：
??教師講解每一幅圖代表什么意思，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)這些交通標(biāo)志。
??2。出示斑馬線。
??告訴幼兒斑馬線的作用。并認(rèn)讀兒歌。
??五、游戲：文明小司機(jī)
??師：我們今天學(xué)習(xí)了這么多交通標(biāo)志，我們來做一個(gè)游戲——文明小司機(jī)。老師手拿紅綠燈，請小朋友們仔細(xì)觀察我拿的是什么燈？按信號(hào)行駛奧。評(píng)一評(píng)比一比看看誰是文明小司機(jī)。（背景音樂——《汽車開來了》）
??六、結(jié)束部分。
??教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂開汽車離開活動(dòng)室。
交通安全教育幼兒園教案精選(篇九)
??防火安全
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1、進(jìn)一步鞏固防火安全的教育。
??2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識(shí)。
??3、提高幼兒在生活當(dāng)中的安全意識(shí)和自我保護(hù)本事。
??活動(dòng)重點(diǎn)：
??學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識(shí)。
??活動(dòng)難點(diǎn)：
??在生活當(dāng)中的安全意識(shí)和自我保護(hù)本事。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：
??相關(guān)圖片、視頻。
??活動(dòng)過程：
??一、談話活動(dòng)。
??師：你們喜歡過年嗎人們會(huì)用什么方式慶祝新年的到來呢
??師：你們明白嗎有一次，豆豆看到天空中漂亮的煙花，豆豆也想放煙花，你們猜猜豆豆又會(huì)發(fā)生什么事我們來看看錄像。(觀看完后讓幼兒回答。根據(jù)回答進(jìn)行小結(jié)。)
??師：你們看豆豆這樣做多危險(xiǎn)啊，在放煙花的時(shí)候必須不能對(duì)著自我或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣。
??師：小結(jié)這些視頻告訴了我們什么原先啊，我們的生活中有很多的危險(xiǎn)事情，要我們時(shí)時(shí)刻刻注意，比如：過馬路的時(shí)候要走人行道，還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電，不然一不細(xì)心就會(huì)發(fā)生很嚴(yán)重的后果。
??二、組織幼兒討論。
??師：發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)
??師：怎樣樣防止火災(zāi)發(fā)生
??師：如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救
??1、如果鎖在房間有電話，趕快打119報(bào)警，并說明著火的詳細(xì)地址，什么街，哪號(hào)樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位。
??2、室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進(jìn)來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。
??3、受到火勢威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
??4、身上著火，千萬不要奔跑，就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。
??5、遇到火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
??6、若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援，不可盲目跳樓。
??三、防火的安全教育。
??1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的`活動(dòng)興趣。
??2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害?；鸩粌H僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。
??3、經(jīng)過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。
??①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。
??②蚊香不能靠近容易著火的物品。
??③不能隨便燃放煙花爆竹。
??④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。
??⑤認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。
??4、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。
??5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著火了怎樣辦著大火了呢困在房間里公共場所著火怎樣辦
??6、游戲：“安全防火自救”游戲。經(jīng)過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的本事。
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