??安全牽涉到千萬家庭的幸福，沒有安全，就沒有幸福和一切。為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的“交通安全教育主題班會(huì)教案通用”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。
交通安全教育主題班會(huì)教案通用【篇一】
??一.班會(huì)主題分析：
??數(shù)字是枯燥的，可誰又能否認(rèn)數(shù)字催人奮進(jìn)？人流、物流、車流的快速增長，是偉大祖國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國道路交通安全形勢十分嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故，所以上一節(jié)關(guān)于交通安全的主題班會(huì)。
??二.班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)及創(chuàng)新點(diǎn)：
??設(shè)計(jì)：本節(jié)班會(huì)將采用講解、分小組討論、搶答、朗誦、小品、唱歌和現(xiàn)場演示等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全的教育，并利用多媒體課件進(jìn)行輔助教學(xué)，使學(xué)生掌握各類交通安全知識(shí)，并在活動(dòng)過程中逐步滲透集體主義、愛國主義教育。
??創(chuàng)新點(diǎn)：
??1.采用開放型、探究型的教學(xué)方式。
??2.注重培養(yǎng)學(xué)生自主參與教學(xué)活動(dòng)。
??3.將課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來。
??三.班會(huì)活動(dòng)的目標(biāo)：
??1.知識(shí)目標(biāo)：
??（1）讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。
??（2）讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。
??（3）讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。
??2．能力目標(biāo)：
??通過這節(jié)班會(huì)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力和初步運(yùn)用交通安全知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
??四．班會(huì)過程：
??（一）．教師講解交通安全的重要性：
??教師：大家都知道，人最寶貴的是生命，生命對(duì)我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現(xiàn)在對(duì)人類生命威脅最大的頭號(hào)殺手是什么嗎？ 學(xué)生自由談.
??教師總結(jié)：
??就是交通事故，尤其是對(duì)于我們中小學(xué)生來說，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。
??利用多媒體放交通安全短片。
??學(xué)生分小組討論，看了剛才的短片，你有什么想法？
??（隨學(xué)生回答板書：交通安全）
??（二）．交通知識(shí)競賽（搶答形式）
??1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？
??2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？
??3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？
??4、什么燈亮?xí)r才可以走？
??5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？
??6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
??（三）、騎自行車的交通安全
??主持人：我國是自行車大國，許多年滿12周歲的同學(xué)都騎自行車上學(xué)，騎自行車應(yīng)注意哪些問題呢？下面請(qǐng)聽一名同學(xué)朗誦《安全騎車歌》。
??安全騎車歌
??同學(xué)們騎自行車，聽我唱段安全歌。
??車鈴好使閘要靈，有了情況車能停。
??上街注意看信號(hào)，千萬不要冒險(xiǎn)行。
??信號(hào)就是指揮員，騎車第一講安全。
??看見紅燈快剎閘，該等多久等多久。
??綠燈亮了才能行，安全通行不爭搶。
??十字路口人車多，左右觀察聽八方。
??騎車帶人危險(xiǎn)大，攀扶車輛更可怕。
??中速騎車靠右側(cè)，分道行駛路暢通。
??騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風(fēng)。
??手拉手兒把肩摸，十有八九要撞車。
??雙手離把更不行，撞上汽車命歸西。
??騎車不走一條線，東搖西擺像醉漢。
??不定哪天出事故，頭破血流住醫(yī)院。
??馱載東西別超寬，超高超長也危險(xiǎn)。
??騎車讓讓講安全，事情雖小不平凡。
??（四）、由一名學(xué)生扮演警察現(xiàn)場演示指揮動(dòng)作。
??主持人：我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。下面請(qǐng)這位“交警”做指揮動(dòng)作，大家分別猜意思： 學(xué)生1：這是叫車子往前走。
??學(xué)生2：這是叫車子停下來。
??學(xué)生3：這是叫左邊來的車子向右邊開去。
??學(xué)生4：這是叫車子到路邊停下來。
??主持人：同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們站在這個(gè)十字路口，聽警察的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧！ 全體學(xué)生參與，“交警”指揮學(xué)生們過路，整堂課徹底“活”起來了。
??（五）.五名學(xué)生表演小品《在公共汽車上》
??主持人：車禍猛于虎。談起交通事故，大家無不感到形勢嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，又無不感嘆唏噓。作為一名中學(xué)生來講，注意乘車安全是和我們密切相關(guān)的。下面請(qǐng)觀看小品，看的過程中，思考哪些行為是對(duì)的，哪些行為是不對(duì)的。
??表演小品.
??學(xué)生自由談.
??主持人總結(jié)：
??乘做公共汽車、出租車應(yīng)該注意下面的幾個(gè)問題：
??1．不得在機(jī)動(dòng)車道上攔截機(jī)動(dòng)車。
??2．在機(jī)動(dòng)車道上不得從機(jī)動(dòng)車左側(cè)上車。
??3．開關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行。
??4．在汽車行使中，不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出車窗。
??5．不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車
??6．乘車時(shí)不做防礙司機(jī)駕駛的行為
??7．按規(guī)定使用安全帶
??（六）.全體學(xué)生起立，齊唱歌曲《一路平安》，交通安全主題班會(huì)在歌聲中結(jié)束。
交通安全教育主題班會(huì)教案通用【篇二】
??一、中學(xué)生不良的交通行為表現(xiàn)
??中學(xué)生的交通行為是比較廣泛的，但主要表現(xiàn)在行路、騎車、乘車乘船等方面，下面就這些方面中學(xué)生不良的交通行為作一列舉。
??⑴中學(xué)生在路上的不良行為：
??在道路上行走時(shí)不走人行道；在沒有人行道的道路上行走時(shí)，不是靠路的右邊行走，而是在路的左邊或中間行走。
??橫過車行道時(shí)不走人行橫道、人行過街天橋或地道，而是任意橫穿，或在車輛來臨時(shí)突然橫穿。
??只顧行路，不注意道路和車輛信號(hào)的顯示，不服從交通指揮和管理。
??在車行道、橋梁、隧道或交通安全設(shè)施等處逗留、玩耍、打鬧、拋物、潑水等。
??在鐵路道軌上行走、坐臥、玩耍、放牧、揀拾雜物、擺放石塊、木塊等。
??穿越、攀登或跨越道路和鐵路的隔離設(shè)施。
??從鐵路橋梁、隧道和沒有道口或其它平面交叉設(shè)施的鐵路道軌上通過。
??不聽從鐵路道口工作人員或信號(hào)的指揮，鉆、爬、越道口欄桿，強(qiáng)行通過已經(jīng)關(guān)閉的鐵路道口。
??⑵中學(xué)生騎自行車的不良行為：
??未滿12歲的中學(xué)生上路騎車。
??在人行道、機(jī)動(dòng)車道、逆行道上騎車；在機(jī)動(dòng)車道上學(xué)騎自行車。
??騎車橫沖直闖，爭道強(qiáng)行，只顧自己行駛，不管前方情況和左鄰右舍的安全，當(dāng)機(jī)動(dòng)車臨近時(shí)也毫不相讓。
??騎車遇路口轉(zhuǎn)彎時(shí)不減速，不向后望，不打手勢，突然猛拐。
??通過路口時(shí)猛蹬猛騎，遇有禁行信號(hào)時(shí)搶行或闖行。
??騎車時(shí)雙手離把或單手持物，或再牽引一輛車，或馱帶他人。
??騎車在道路上互相追逐、打鬧或曲線競騎。
??三五人騎車并列行駛或扶肩并行。
??在沙土路面遇機(jī)動(dòng)車輛為搶占風(fēng)頭，突然駛向路左或路或。
??緊隨機(jī)動(dòng)車后面行駛，或手扒機(jī)動(dòng)車行駛。
??⑶中學(xué)生乘車乘船的不良行為：
??候車時(shí)不在車行道上，或在車行道貌岸然上招呼出租車。
??不按秩序依次候車候船，在上下車船時(shí)擁擠爭搶。
??上車船后，不坐在座位上，隨意走動(dòng)、打鬧，或?qū)⑸眢w探出車船之外，或向車船外任意拋投物品。
??在車船上隨意觸動(dòng)車船上的設(shè)施。
??二、道路交通安全常識(shí)
??㈠行路常識(shí)
??行路是中學(xué)生最基本、最常見的交通方式。因此，應(yīng)該加強(qiáng)這方面的安全教育，掌握如下一些常識(shí)。
??1、路上行走要走在人行道上，沒有人行道的要靠路邊行走；群體行進(jìn)要列隊(duì)，橫排不要超過兩人。
??2、橫過車行道，須走人行橫道、人行過街天橋或地道，在沒有這些標(biāo)志、設(shè)施時(shí)，須直行通過，不要在車輛臨近時(shí)突然橫穿；長隊(duì)伍橫過車行道時(shí)可視情況分段通過，有條件的可佩帶明顯標(biāo)志，如小黃帽等；不準(zhǔn)橫過劃有中心實(shí)線的車行道。
??3、行路時(shí)要注意各種信號(hào)燈的指示，尤其是路口紅綠燈、人行橫道信號(hào)燈和車輛轉(zhuǎn)向燈的變化。
??4、當(dāng)公共汽車站設(shè)在機(jī)動(dòng)車與非機(jī)動(dòng)車隔離設(shè)施上時(shí)，上下車要避讓車輛，并直行通過非機(jī)動(dòng)車道。
??5、不要在車行道、橋梁、隧道或交通安全設(shè)施等處逗留；不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發(fā)印刷廣告或進(jìn)行妨礙交通的活動(dòng)。
??6、不要穿越、攀登或跨越隔離設(shè)施。
??㈡騎自行車常識(shí)：
??目前我國中學(xué)生上、下學(xué)大多以騎自行車為主，特別是在城市，這一現(xiàn)象更為突出，有的學(xué)校甚至絕大多數(shù)學(xué)生都騎車上、下學(xué)，這就使得加強(qiáng)這方面的安全教育，掌握騎自行車的安全常識(shí)列為必要。
??1、不滿12周歲不能在道路上騎車；沒有車閘或沒有安全保證的自行車不能上路；不要在人行道、機(jī)動(dòng)車道上騎自行車；不要在車行道上學(xué)騎自行車。
??2、要在非機(jī)動(dòng)車道上行駛，在混行道上要靠右邊行駛，不能在機(jī)動(dòng)車道和人行道上行駛。
??3、以過較大陡坡或橫穿四條以上機(jī)動(dòng)車道時(shí)應(yīng)當(dāng)推車行走；雨、雪、霧等天氣要慢速行駛，路面雪大結(jié)冰時(shí)要推車慢行。
??4、轉(zhuǎn)彎時(shí)要提前減速慢行，向后了望，伸手示意，不要突然猛拐；超越前方自行車時(shí)，不要與其靠的太近，速度不要過猛，不得妨礙被超車輛的正常行駛。
??5、不要手中持物騎車，不要雙手離把騎車，不要兩人騎一輛車；騎車不要曲折行駛，不要相互競駛，不要兩輛以上并排行駛。
??6、兩輛車行駛時(shí)，兩人不要相互勾肩搭背，相互擠抹，相互追逐。
??7、不要騎一輛車，再牽引一輛車，不要緊隨機(jī)動(dòng)車后面行駛，不要手失機(jī)動(dòng)車行駛。
??㈢乘機(jī)動(dòng)車的常識(shí)：
??乘機(jī)動(dòng)車是學(xué)校組織師生外出活動(dòng)的主要交通方式之一，也是廣大中學(xué)生出行經(jīng)常選擇的交通方式，因此應(yīng)該教育中學(xué)生掌握如下一些安全常識(shí)。
??要選好車，特別是學(xué)校組織學(xué)生的集體交通活動(dòng)，要取得與交通管理部門的聯(lián)系，并在他們的指導(dǎo)下，確認(rèn)駕駛?cè)藛T的準(zhǔn)駕資格后，選擇有交通管理部門認(rèn)可的有準(zhǔn)運(yùn)資格的，質(zhì)量優(yōu)良的客運(yùn)車；發(fā)現(xiàn)駕駛員患有妨礙安全行車的疾病或過度疲勞的，不要乘坐該車；發(fā)現(xiàn)駕駛?cè)藛T無駕駛證或飲酒的不要乘坐該車；發(fā)現(xiàn)機(jī)動(dòng)車不具備載客的準(zhǔn)運(yùn)資格或明顯質(zhì)量問題的不乘該車；不乘超載車。
??不要在機(jī)動(dòng)車道上等候車輛或招呼出租車，應(yīng)該在車站臺(tái)上或指定地點(diǎn)依次候車，車來后，待車停穩(wěn)時(shí)，再順序先下后上；不要攜帶易燃、易爆等危險(xiǎn)品上車。
??上車后，應(yīng)找座位坐好，沒有座位時(shí)，應(yīng)該抓好把手站穩(wěn)；乘坐小型客車，前排的要主支系好安全帶；不要乘坐貨車或拖拉機(jī)；乘坐二輪摩托車必須要12歲以上，并戴好頭盔，在駕駛員身后兩腿分開跨坐，不能偏坐或倒坐。
??在車輛行駛中，不要與駕駛員閑談或妨礙駕駛員操作；不要隨意開啟車門、車廂，不能將身體的任何部位伸出車外，不要向車外拋投物品；不要在車內(nèi)隨意走動(dòng)、打鬧。
??車到站后，下車不可擁擠搶下；在車行道上不得從機(jī)動(dòng)車左側(cè)下車，開關(guān)車門時(shí)不能妨礙其它車輛和行人通行；下車后，需橫穿車行道時(shí)，應(yīng)在確定沒有車輛過往時(shí)，從車尾部穿行，切不可從車頭部貿(mào)然通過。
??機(jī)動(dòng)車發(fā)生故障或交通事故須在車行道停車時(shí)，除救險(xiǎn)外，乘車人須迅速離開車輛和車行道。
??三、交通安全應(yīng)急常識(shí)
??在交通活動(dòng)中，首先應(yīng)該做好交通安全的防范工作，避免出現(xiàn)交通危險(xiǎn)或發(fā)生交通事故，但是盡管如此，有時(shí)也還會(huì)有預(yù)料不及的危險(xiǎn)出現(xiàn)和事故發(fā)生。一旦出現(xiàn)交通危險(xiǎn)或發(fā)生交通事故，如果當(dāng)事能夠迅速果斷地采取應(yīng)急措施和進(jìn)行一些救護(hù)、自救，那么就會(huì)爭取時(shí)間，緩解險(xiǎn)情，減少或者避免事故造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。因此，懂得一些這方面的常識(shí)是十分必要的。
??應(yīng)急措施
??首先要保持頭腦冷靜，切不可驚慌失措，要抱以積極的態(tài)度對(duì)待出現(xiàn)的交通危險(xiǎn)或發(fā)生的交通事故。
??要緊急請(qǐng)求救援，其方式有：
??撥打“120”救護(hù)電話和撥打“110”“122”報(bào)警電話，或通過撥打“114”查詢電話，查詢并撥打當(dāng)?shù)亟煌ü芾聿块T的電話等，請(qǐng)求緊急求援。
??通過可利用的通訊方式，迅速將情況向本單位主管機(jī)關(guān)及運(yùn)輸工具所有人、經(jīng)營人報(bào)告，請(qǐng)求緊急求援。
??通過可利用的方式向外界傳遞信號(hào)，向就近的單位或人員請(qǐng)求緊急求援。
??請(qǐng)求緊急求援時(shí)，要將出現(xiàn)的交通危險(xiǎn)或發(fā)生交通事故的時(shí)間、地點(diǎn)、危險(xiǎn)或受損情況、受助要求向求援方講清楚，或者將向外界請(qǐng)求緊急求援的信號(hào)顯示或表達(dá)明確。
??如果交通危險(xiǎn)出現(xiàn)在飛機(jī)、輪船和火車上，由于這些載客工具都有較完備的交通安全設(shè)施和較嚴(yán)密的組織、指揮系統(tǒng)，因此一定要聽從這些載客工具上的工作人員的統(tǒng)一指揮和安排，不要擅自行事。
交通安全教育主題班會(huì)教案通用【篇三】
??教學(xué)目的：
??1、通過看報(bào)道、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
??2、通過本次口語交際，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
??課前準(zhǔn)備：
??1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的數(shù)據(jù)。
??2、組織學(xué)生排演小品。
??3、了解一些基本的交通規(guī)則。
??教學(xué)設(shè)計(jì)：
??一.導(dǎo)課
??師：親愛的同學(xué)們，你們一定在電視銀幕上在馬路邊的宣傳牌上，看到這樣一句口號(hào)：交通法規(guī)，生命之友。你也許會(huì)問：交通法規(guī)為什么是生命之友呢?
??那么請(qǐng)你們看看下面的一段報(bào)道。（課件）
??看了這些報(bào)道，大家有什么話想說嗎？（代表說）
??超載、超速、酒后駕車這些都是對(duì)成年人而言，那我們小學(xué)生該如何遵守交通規(guī)則呢？這就是我們今天要上的口語交際內(nèi)容：生命在你手中——注意交通安全
??二、學(xué)習(xí)新課
??師：在上課之前我已經(jīng)叫同學(xué)們回家收集了有關(guān)近幾年來中小學(xué)生交通事故的數(shù)據(jù)，誰來說說？（學(xué)生自由說說）
??師：這是一組真實(shí)的數(shù)字，又是一組令人觸目驚心的數(shù)字。交通事故是殘酷的，那一個(gè)個(gè)鮮活的生命在人生之燈才剛剛點(diǎn)亮的時(shí)候卻熄滅了。我們會(huì)經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，你們看。（看學(xué)生表演小品）
??看！這多危險(xiǎn)啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾。
??同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？（小組討論后指名說）
??其實(shí)這個(gè)災(zāi)難可以不用發(fā)生，我們學(xué)校是小交警學(xué)校，我們班上的一部分同學(xué)也參加了小交警的活動(dòng)下面我來考考大家，如果在災(zāi)難發(fā)生之前你們?cè)谥登跁r(shí)看到這種情況誰能運(yùn)用你們學(xué)過的交通知識(shí)來勸阻他們呢？（請(qǐng)同學(xué)自由說,并上來表演）
??小學(xué)生違反交通規(guī)則的現(xiàn)象遠(yuǎn)不止這些，我們一起來看看下面的一組圖。（出示課件組圖）
??讓學(xué)生說說圖中的同學(xué)做得對(duì)不對(duì)？為什么？應(yīng)該怎樣勸阻他們？
??分小組討論學(xué)生上來選擇其中的一幅圖表演。
??評(píng)選出合格的小交警。
??2.編寫警示語
??同學(xué)們我們通常都會(huì)在馬路邊上，看到一些有關(guān)交通安全的警示語。那什么是警示語呢？（凡是在公共場所書寫張貼的，或者在電視和報(bào)刊雜志上登錄的，主要用來勸告人們、熱愛生命、遵紀(jì)守法等等的一些用語，都叫警示語。）
??既然警示語有這么多的用途，現(xiàn)在就讓我們學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)警示語。我們剛才看了一些警示語，也交流了一些警示語，你覺得這些句子在寫法上有什么特點(diǎn)？
??有的對(duì)仗，有的壓韻，有的富有詩意，有的富有哲理，能啟迪他人。
??學(xué)生試著把警示語寫完整。
??平安是——，生命最——。
??車禍猛于虎，————。
??學(xué)生自己寫警示語。
??請(qǐng)學(xué)生上來展示自己的警示語。
??在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹；在祖國的眼里，你們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，請(qǐng)同學(xué)們一定要把“交通安全”四個(gè)字牢記心中！最后讓我們一起在《祝你平安》這首歌中結(jié)束今天的口語交際，也祝福我們大家都平安幸福。
交通安全教育主題班會(huì)教案通用【篇四】
??班會(huì)目標(biāo)：
??1、通過本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育。
??2、通過逼真的畫面，真實(shí)的數(shù)據(jù)，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得保護(hù)自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。
??班會(huì)重難點(diǎn)：
??培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識(shí)，養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。
??班會(huì)準(zhǔn)備：
??1、黑板上書寫“交通安全從我做起”幾個(gè)字。
??2、準(zhǔn)備測試交通規(guī)則的搶答題目。
??3、學(xué)生自制安全宣傳交通標(biāo)志。
??班會(huì)過程
??一、以逼真的畫面，真實(shí)的數(shù)據(jù)，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得保護(hù)自己
??1、直接導(dǎo)入
??得知我們這節(jié)課的內(nèi)容與交通安全有關(guān)，有兩位新朋友特地趕了過來，大家掌聲歡迎，(嗨，大家好，我是平平，嗨，大家好，我是安安)，
??安安：我們倆過來啊主要想看看哪些同學(xué)最了解交通安全知識(shí)并且最能夠遵守交通安全，我們想跟這樣的孩子交朋友，你們?cè)敢饷?我們相信這節(jié)課大家的表現(xiàn)肯定會(huì)很棒的。
??師：非常感謝平平和安安的大家的到來，謝謝安安給鼓勵(lì)，老師也相信大家這節(jié)課的表現(xiàn)肯定會(huì)很出色。
??2、講一講你聽到或見到過的違章的事情
??師：同學(xué)們，時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，需要文明的交通環(huán)境，我們的生活和工作需要安全、有序、順暢的每一天，是不是我們每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則呢?有的小朋友搖頭了，那么在生活中你見過哪些違章的情況呢?
??學(xué)生：闖紅燈師：站到了危險(xiǎn)的邊緣
??生：翻越欄桿，差點(diǎn)撞了。師：親眼目睹了危險(xiǎn)的一刻
??生：逆行
??生：走路看書
??生：超載
??3、逼真的畫面
??師：同學(xué)們說了這么多的違章的情況，老師這兒也有一些違章的真實(shí)記錄，其實(shí)剛才同學(xué)們也說到他們的做法是不對(duì)的，如果自己有這些不安全的行為，就應(yīng)該改正，看到別人違反了交通規(guī)則，就應(yīng)該去提醒，幫幫他，每個(gè)人都應(yīng)該珍愛自己的生命，同時(shí)也應(yīng)該尊重，關(guān)心他人的生命，否則大家都不去重視的話，會(huì)造成什么樣的后果呢?你們看
??播放視頻(真實(shí)的交通事故畫面)
??在看的過程中，有的同學(xué)就是忍不住有感而發(fā)了，讓我們來聽聽你的想法。
??生：太慘了
??生：要遵守交通規(guī)則，否則會(huì)造成生命危險(xiǎn)
??生：發(fā)生交通事故，受傷了或沒了生命，親人們都悲痛欲絕
??師：有多少家庭因車禍而支離破碎
??4、真實(shí)數(shù)據(jù)，真切的.告誡
??同學(xué)們，你們知道嗎?自第一輛汽車問世以來，就有4000多萬人喪生于滾滾車輪之下。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國大約每6分鐘就有1人死于車禍，每一分鐘就與1人在車禍中受傷，多么可怕，讓我們記住用生命和鮮血換來的慘痛教訓(xùn)，銘記在心。
??二、班會(huì)中學(xué)習(xí)交通法規(guī)
??1、辨認(rèn)交通標(biāo)志
??同學(xué)們，要保證安全，其實(shí)這里的學(xué)問可多了，在我們的道路上面，是不是有很多的交通標(biāo)志啊，你認(rèn)識(shí)哪一些呢?我聽說有的同學(xué)課前親自制作了一些交通標(biāo)志，讓他們給大家介紹一下吧，大家掌聲歡迎他們閃亮登場。(7個(gè)同學(xué)手拿標(biāo)志站成一排)
??學(xué)生展示自制的交通標(biāo)志并匯報(bào)(hai,大家好，誰知道我這個(gè)是什么交通標(biāo)志)
??師:感謝這幾位同學(xué)為大家介紹了這么多的交通標(biāo)志。同時(shí)又讓大家增長了不少的交通安全知識(shí)。我們的交通標(biāo)志還有很多很多，要想了解更多的交通標(biāo)志，課后我們回家可以上網(wǎng)查一查。
??2、學(xué)做交通手勢信號(hào)
??同學(xué)們，除了這些標(biāo)志，我們還有一個(gè)非常重要的角色，他呀，在烈日下，在風(fēng)雨中疏導(dǎo)著交通，幫助我們順利出行，平安到家，他是誰呀?
??師：對(duì)了，他就是我們可親可敬的交警叔叔，今天我們也來了解一下交警叔叔的手勢信號(hào)，現(xiàn)在有請(qǐng)我們班的四位同學(xué)一起來學(xué)做一下幾個(gè)交通手勢信號(hào)。大家掌聲歡迎。
??師：感謝這幾位小交警的精彩表演
??3、快速搶答交通知識(shí)
??平平：剛才大家學(xué)的那么認(rèn)真，到底哪個(gè)同學(xué)最棒呢?我和安安想考考大家，再來一場搶答比賽好不好?
??師：好啊，現(xiàn)在我們把大家分成兩隊(duì)，一邊是平平隊(duì)，一邊是安安隊(duì)，平平讀題，安安做裁判，回答對(duì)了你的小隊(duì)加1顆星
??4、辨一辨找一找圖中違反了什么交通規(guī)則
??師：目前是平平隊(duì)領(lǐng)先，安安隊(duì)稍弱一些，不過沒關(guān)系的，下面還有機(jī)會(huì)呢?接下來考考大家的眼力，看誰是火眼金睛，找出圖片上有哪些地方違反交通規(guī)則?仍然是搶答的方式進(jìn)行。
??現(xiàn)在先有稍弱的安安隊(duì)先來好么?
??師：最后，我們來統(tǒng)計(jì)一下，平平隊(duì)得到的星星最多，平平隊(duì)獲勝，不過沒關(guān)系，其實(shí)兩隊(duì)的實(shí)力相當(dāng)。兩隊(duì)的表現(xiàn)老師都很滿意。
??安安:同學(xué)們說的都非常好，我和平平特別愿意作為大家的好朋友，并且送給我們祝福：祝福大家平平安安(齊說)
??5、合唱交通安全拍手歌
??平平;我和安安把交通注意事項(xiàng)編成了一首拍手歌，想和大家一起來分享一下，我們一起來讀一讀。
??三、小結(jié)
??同學(xué)們，為了我們的安全，為了他人的安全，請(qǐng)大家要牢記交通安全拍手歌，要時(shí)刻提醒自己，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，今天的班會(huì)到此結(jié)束。最后再次祝愿所有的老師和同學(xué)們一生平平安安。謝謝大家。
交通安全教育主題班會(huì)教案通用【篇五】
??一、重點(diǎn)內(nèi)容
??1、加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。
??2、組織各種安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)遵守交規(guī)的意識(shí)。
??二、教育內(nèi)容
??1、法規(guī)篇
??（1）道路、交通
??（2）交通安全
??（3）交通法規(guī)
??（4）道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)
??（5）看圖識(shí)標(biāo)志
??常識(shí)篇
??（1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？
??（2）行人橫過馬路為什么要走人行橫道？
??（3）沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？
??（4）為什么不能翻越護(hù)欄？
??（5）為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？
??（6）為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)？
??（7）騎自行車應(yīng)該注意什么？
??（8）乘汽車時(shí)要注意什么？
??（9）遇到交通事故怎么辦？
??警示篇
??（1）騎自行車違反交通法規(guī)
??（2）行走時(shí)違反交通法規(guī)
??（3）鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)
??2、案例
??（1）《車禍?zhǔn)呛⒆右馔鈧Φ牡谝粴⑹帧?BR> ??（2）《和孩子一起安全上路》
??（3）《車禍重傷孤兒，企盼事故救助基金》
??進(jìn)入新世紀(jì)以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，這個(gè)數(shù)字相當(dāng)于一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn)，如果以每一位死者直系親屬3人計(jì)，一年中有30萬個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)，一年經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)33億之多！10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
??日前我國道路交通安全形勢十分嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，事故總量已由1986年的29萬起上升到20xx年77萬起，年均增長6。3%。死亡人數(shù)由1986年5萬人升到20xx年的10。9%萬人，年均增長5%。
??在許多領(lǐng)導(dǎo)和群眾的觀念中，有這樣一種誤區(qū)：天上掉下一架飛機(jī)便大呼小叫，成了震驚全世界的新聞；出一場車禍不就死幾個(gè)人嘛，司空見慣不足為怪。
??時(shí)光進(jìn)入新的世紀(jì)新的千年，時(shí)代翻開了嶄新的一頁。我國的年道路交通事故死亡人數(shù)也跨過了10萬大關(guān)。
??20xx年，我國道路交通事故死亡人數(shù)由上一年的83853人上升到105930人，交通事故起數(shù)由上一年年616971起上升754919起，受傷人數(shù)由上一年的418721人上升到546485人，經(jīng)濟(jì)損失由上一年的2668903994元上升到3087872586元，萬車死亡率由上一年的15。60下降到15。46，10萬人口死亡率由上一年的7。27上升到8。51、
??20xx年死亡人數(shù)再次突破10萬大關(guān)，達(dá)到109381人，事故起數(shù)773137起，受傷人數(shù)562074人，經(jīng)濟(jì)損失3324381078元，萬車死亡率13。71，10萬人口死亡率8。79。
??20xx年全國共發(fā)生道路交通事故667507起，死亡人數(shù)又一次突破10萬大關(guān)，達(dá)到104372人，傷494174人。在機(jī)動(dòng)車和駕駛員增長的情況下，道路交通事故起數(shù)、死亡人數(shù)、受傷人數(shù)均比20xx年有所下降，分別下降下13。7%、4。6%、12。1%，實(shí)在難得可貴。20xx年全國發(fā)生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起，造成643人死亡，576人受傷。
??連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念？
??——一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn)；一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬人的軍團(tuán)；一天從天上掉下來一個(gè)載有300人的大型客機(jī)。
??——如果僅以每一位死者直系親屬3人計(jì)，一年中有30萬個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)；如果以10位親屬計(jì)，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個(gè)鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇。
??——一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，相當(dāng)于國家城市化試點(diǎn)縣山西清徐縣20xx年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值；可以養(yǎng)活100萬個(gè)下崗職工；可以使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。
??統(tǒng)計(jì)部門的數(shù)據(jù)表明：1986年，全國公路客運(yùn)量為54。4億人次、貨運(yùn)量為62億噸；至20xx年，全國公路客運(yùn)量高達(dá)146。6億人次、貨運(yùn)量高達(dá)110。6億噸，分別是1986年的2。7倍和1。8倍。1986年全國汽車保有量為362萬輛；到20xx年全國汽車保有量達(dá)到2141萬輛，是1986年的5。9倍。1986年，全國公路通車?yán)锍虨?8萬公里；到20xx年，全國公路通車?yán)锍虨?75。8萬公里，是1986年的2。3倍。
??數(shù)字是枯燥的，可誰又能否認(rèn)數(shù)字催人奮進(jìn)？人流、物流、車流的快速增長，是偉大祖國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國道路交通安全形勢十分嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，事故總量已由1986年的29萬起上升到20xx年的77萬起，年均增長6。3%。死亡人數(shù)由1986年的5萬人升到20xx年的10。9萬人，年均增長5%。20xx年一年全國交通事故共造成56。2萬人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失33。2億元，分別比20xx年上升2。9%和7。7%。20xx年至20xx年，平均每年發(fā)生一次死亡10人以上的群死群傷特大道路交通事故40起左右。20xx年，陜西、甘肅、湖南、內(nèi)蒙古等地相繼發(fā)生群死群傷特大交通事故，其中陜西省在一周內(nèi)連續(xù)發(fā)生兩起一次死亡20多人的特大惡性道路交通事故。
交通安全教育主題班會(huì)教案通用【篇六】
??一、教學(xué)目的：
??1、經(jīng)過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
??2、經(jīng)過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
??二、課前準(zhǔn)備：
??1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
??2、組織學(xué)生排演小品。
??3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
??4、了解一些基本的交通規(guī)則。
??5、了解一些常見的標(biāo)志。
??三、活動(dòng)過程：
??(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
??1、主持單渤濤讀新聞。
??2、主持張國帥：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?
??3、同學(xué)們議論，各抒己見。
??4、主持小結(jié)：
??單：生命在你手中，交通安全不容忽視。
??張：所以今日我們就一齊來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
??(二)交通知識(shí)競賽(搶答形式)
??1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?
??2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?
??3、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎?
??4、什么燈亮?xí)r才能夠走?
??5、行車、行人應(yīng)_哪邊走?
??6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
??(三)看小品，學(xué)《讀本》，議一議：
??1、小品資料：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
??2、議一議：
??(1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
??(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?
??3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。
??4、由小品談心得體會(huì)。
??(四)小結(jié)：
??1、同學(xué)們小結(jié)：經(jīng)過這次活動(dòng)，你懂得了什么?
??2、班主任小結(jié)：生命僅有一次，幸福歡樂掌握在你的手里，期望同學(xué)們經(jīng)過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
??(五)課外延伸
??請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。
交通安全教育主題班會(huì)教案通用【篇七】
??活動(dòng)目的：明白各種交通標(biāo)志極其作用，明白有關(guān)的交通法規(guī)，增強(qiáng)自覺遵守交通法規(guī)的意識(shí)
??活動(dòng)形式:小品、模擬演示、有關(guān)朗誦。
??一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識(shí)。
??師:同學(xué)們，有誰明白母親將你帶到這個(gè)美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎(學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自我最讓人感動(dòng)和難忘的事情。說到動(dòng)情處，有的學(xué)生掉了眼淚。)
??師:是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到此刻，父母操碎了心，花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對(duì)父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自我的生命。因?yàn)槲覀內(nèi)绻幸稽c(diǎn)傷害，父母就會(huì)很擔(dān)心和悲痛。同學(xué)們，那你們說他們是不是珍惜自我的生命呢
??二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。
??小品:一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會(huì)兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
??師:同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你想說什么
??生說
??三、有關(guān)朗誦
??看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請(qǐng)看小品《踢球》——?jiǎng)?(人物：A、B。時(shí)間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面)
??旁白：小A和小B正走在放學(xué)的路上，瞧!他們來了!
??A：哇，好漂亮的球，啥時(shí)候買的.
??B：前天，是爸爸給我的生日禮物。
??A：借給我跟踢吧，只要十分鐘。
??B：此刻
??A：對(duì)呀，怎樣樣，舍不得你的心肝寶貝
??B：這可是在公路邊，不行呀!
??A：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。
??B：好吧!(A、B踢球兩個(gè)來回)
??A：看球!
??旁白：小A用力過猛，球被踢到公路中間
??B：怎樣辦我的球——
??A：沒關(guān)系，我去撿。
??B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……
??A：怕什么，你等著!
??旁白：說著，小A翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車走過……(多媒體放聲音：剎車、撞車、救護(hù)車)
??(男、女主持人上場)
??男：瞧，這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜!
??女：是啊，交通安全，我們可得隨時(shí)注意。
??男：的確，道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問題，它已成為國際社會(huì)的一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù)：(幻燈呈現(xiàn))據(jù)統(tǒng)計(jì)，20紀(jì)以來，因交通事故死亡的人數(shù)到達(dá)2235萬人，這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素......
??四教師總結(jié)，提出期望
交通安全教育主題班會(huì)教案通用【篇八】
??一、指導(dǎo)思想：
??我校在11月份開展交通安全教育活動(dòng)，目的是通過持續(xù)的一階段的努力，針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn)，通過多種渠道開展對(duì)小學(xué)生的交通安全知識(shí)的教育，加強(qiáng)學(xué)生的良好的交通行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生懂得如何去參與道路交通活動(dòng)，自覺遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，增強(qiáng)交通法制意識(shí)和安全意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，切實(shí)避免交通傷害事故的發(fā)生，促進(jìn)未成年人的健康成長。我根據(jù)學(xué)校教務(wù)的計(jì)劃,根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)制訂"小小交警"活動(dòng)方案。
??二、活動(dòng)主題：“珍愛生命、安全第一”。
??三、活動(dòng)時(shí)間：__年11月1日至__年11月30日。
??四、活動(dòng)內(nèi)容：
??在安全教育活動(dòng)中，我將采取多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，大力營造“小學(xué)生安全教育月”活動(dòng)輿論，并認(rèn)真開展“十個(gè)一”活動(dòng)，即舉行一次以安全教育為內(nèi)容的國旗下的講話;進(jìn)行一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì);出一期安全教育黑板報(bào);發(fā)一份安全教育致家長信;組織學(xué)生觀看一次安全教育專題片;上一堂安全教育課;聽一次交通知識(shí)的廣播;舉辦一次安全教育講座，并與交警大隊(duì)聯(lián)系在校內(nèi)組織一次遵守交通秩序圖片展覽;組織一場安全應(yīng)急演練等。通過這些有針對(duì)性的教育活動(dòng)，使學(xué)生的交通法制意識(shí)、安全防范意識(shí)、自我保護(hù)能力有較大的提高，減少交通傷害事故的發(fā)生。
??五、具體安排
??第一周：學(xué)習(xí)交通規(guī)則
??第二周：認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志并制作
??第三周：做一套交通安全測試題
??第四周：成果展示
交通安全教育主題班會(huì)教案通用【篇九】
??活動(dòng)目的：
??1、明白各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，明白有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。
??2、明白從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動(dòng)，愛護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。
??活動(dòng)過程：
??(一)、導(dǎo)入新課：
??提問：
??1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活帶給了那些方便?
??2、如果沒有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣?
??談話：
??交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活帶給了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。我們就應(yīng)發(fā)揮交通運(yùn)輸用心的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。
??(二)、學(xué)生匯報(bào)：
??1、學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。
??①學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識(shí)。
??②播放視頻“車中的危險(xiǎn)”。
??2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。
??①學(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。
??②學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。
??3、學(xué)生介紹禮貌乘車方面的資料。
??①學(xué)生表演小品“在公共汽車上”。
??②學(xué)生討論。
??4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例。(請(qǐng)學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。)
??5、交警介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。
??6、學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的狀況。
??(三)、師生小結(jié)：
??提問：
??這天你學(xué)到了那些知識(shí)，透過這天的學(xué)習(xí)你有什么收獲?
??教師小結(jié)：
??交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活帶給了極大的方便。同時(shí)由于一些人忽視交通法規(guī)，給很多家庭帶來了不幸。我們就應(yīng)遵守交通法規(guī)，注意交通安全，發(fā)揮交通運(yùn)輸用心的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。