2022年部門梯隊人才培養(yǎng)計劃(5篇)

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    計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!
    部門梯隊人才培養(yǎng)計劃篇一
    一、首先要做好人才盤點
    通過人才盤點,摸清行內(nèi)人員的現(xiàn)狀,對各條線人力資源需求進行預測,掌握各崗位還需要多少人力。
    二、建立人才任職資格體系
    人才任職資格體系,就是規(guī)范“什么樣的人有資格任命什么樣的崗位”,這是人才梯隊建設(shè)的基礎(chǔ)。為更好地對人才進行激勵,有計劃、針對性地對人才進行培養(yǎng),促進人才的發(fā)展,需要規(guī)劃多元化的職業(yè)發(fā)展通道,設(shè)計任職資格等級標準,建立在崗人員的晉升與淘汰制度,形成人才“能者上,庸者下”的用人機制,為人才梯隊建設(shè)打好基礎(chǔ)。
    三、為人才建立職業(yè)生涯規(guī)劃
    人才職業(yè)生涯規(guī)劃在于穩(wěn)定員工隊伍,提高員工滿意度,留住優(yōu)秀人才,吸引外部優(yōu)秀人才,并使每個員工的職業(yè)生涯規(guī)劃目標與組織發(fā)展目標相一致,促進人才梯隊建設(shè),保證我行未來人才需求和可持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展,避免人才斷檔的情況出現(xiàn)。
    四、建立人才測評系統(tǒng)
    人才測評在現(xiàn)代人力資源管理活動中越來越廣泛,人才測量和人才評價為人力資源管理提供重要的參考依據(jù)。人才測評在人才梯隊建設(shè)中起到重要作用,人才梯隊建設(shè)中的任職資格體系、職業(yè)生涯規(guī)劃、人才梯隊資源庫、后備人才選拔、后備人才培養(yǎng)、接班人甄選等等,都需要進行大量的人才測評工作,所以,要做好人才梯隊建設(shè)工作,必須建立人才測評系統(tǒng)。
    五、建立人才梯隊資源庫
    通過前面的人力資源盤點,厘清了人才缺口,接下來必須建立人才梯隊資源庫;通過設(shè)計測評方法和工具,挑選有潛力的員工進行測評,使測評合格者進入人才梯隊資源庫,為后續(xù)對進入人才梯隊資源庫的人才進行系統(tǒng)、針對性的培養(yǎng)打好基礎(chǔ)。
    六、進行人才培養(yǎng)體系設(shè)計,并結(jié)合實際工作實施
    進入人才梯隊資源庫的人才,根據(jù)人才儲備計劃,結(jié)合個人的職業(yè)生涯發(fā)展目標,對人才梯隊資源庫的人才規(guī)劃培訓課程體系,設(shè)計培養(yǎng)方法,制定培養(yǎng)管理制度,對他們進行針對性的培養(yǎng),以達到人才梯隊建設(shè)的目的。進入人才梯隊資源庫的人才經(jīng)過一段時間培養(yǎng)后,根據(jù)目標崗位對人才的需要,在資源庫中選拔繼任者,選拔成功者成為繼任人而“出庫”,選拔失敗者淘汰“出庫”。一批人才“出庫”了,根據(jù)儲備人才的需要,又會甄選一批人才“入庫”,周而復始,不斷為我行各部門培養(yǎng)合格的繼任人才。
    另外,人才梯隊建設(shè)是一項相當復雜的系統(tǒng)工程,絕對不是人力資源部門一個部門的事情,需要各個部門共同參與。要做好人才梯隊建設(shè),必須發(fā)揮各部門、各條線共同的力量,增強行內(nèi)各部門的人才培養(yǎng)意識,促使各部門負責人認識到人才培養(yǎng)的重要性和緊迫感。同時人力資源部應(yīng)當對各部門的人才培養(yǎng)工作進行考核,考核結(jié)果作為整體績效考核成績的一部分,并且作為各部門負責人晉升、獎勵、處罰的依據(jù)之一。只有全行上下齊心協(xié)力,共同努力,才能將人才梯隊建設(shè)做好。
    再好的戰(zhàn)略、制度、政策,都是要靠人來執(zhí)行;行內(nèi)的各項管理,歸根到底是對“人”的管理;人才梯隊建設(shè),對我行未來的發(fā)展具有重要的意義,做好人才梯隊建設(shè),必將為我行發(fā)展提供源源不斷的優(yōu)秀人才,為我行各項宏偉目標的實現(xiàn)打下堅實的基礎(chǔ)!
    部門梯隊人才培養(yǎng)計劃篇二
    為增強企業(yè)員工隊伍建設(shè),做好人才儲備梯隊建設(shè),增強企業(yè)的凝聚力與向心力,確保人力資源儲備,實現(xiàn)員工職業(yè)發(fā)展與企業(yè)戰(zhàn)略的一致性,制定本方案:
    1、公司戰(zhàn)略目標與發(fā)展遠景
    公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃是企業(yè)工作目標與發(fā)展標準,是企業(yè)各項工作開展的基礎(chǔ),也是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的準則。董事長及總經(jīng)理會同公司各部門經(jīng)理根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀及行業(yè)機遇研究討論制定企業(yè)3-5年發(fā)展目標。
    2、各部門戰(zhàn)略組織結(jié)構(gòu)
    各部門經(jīng)理根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃擬定部門后續(xù)組織架構(gòu)、各崗位工作職責與任職要求、人員編制數(shù)量,提報到人力資源部與總經(jīng)理審核確認;
    3、公司人才結(jié)構(gòu)盤點
    人力資源部與各部門經(jīng)理、總監(jiān)盤點各部門人員編制、數(shù)量、崗位職責、任職要求、員工素質(zhì)、技能、工作經(jīng)歷、成長潛力,并羅列清單備用;
    4、確定核心崗位、核心員工
    人力資源部會同部門總監(jiān)、經(jīng)理確定部門20%核心崗位員工,確定待培養(yǎng)對象:
    ①部門員工盤點,確定各崗位的考核標準(知識、技能、素質(zhì)、穩(wěn)定性)
    ②根據(jù)考核標準進行人員排序
    ③對各崗位人員的優(yōu)缺點進行標示,并確定培養(yǎng)對象
    1、確定擬培養(yǎng)對象、崗位目標
    ①人力資源部會同各部門經(jīng)理確定各部門關(guān)鍵崗位以及核心培養(yǎng)對象
    ②各部門經(jīng)理在人力資源部指導下制定培養(yǎng)對象的學習目標、學習內(nèi)容及期限
    ③安排資料,提供良好的學習環(huán)境、氛圍
    2、學習方式
    崗位輪換、外出培訓、崗位實習、脫產(chǎn)培訓
    3、崗位工作考核
    學習期限結(jié)束,部門經(jīng)理對該員工的學習情況及崗位勝任程度考評
    5、考評反饋
    將該學員的考評結(jié)果反饋給學員本人,并根據(jù)考評結(jié)果做出辭退、培訓、換崗、晉升等決定
    1、學員崗位的晉升與薪資一并進行調(diào)整,薪資需與市場相持平;
    2、培訓學員簽訂培訓協(xié)議,并承諾公司服務(wù)年限
    部門梯隊人才培養(yǎng)計劃篇三
    (一)目的:
    完善公司人才培養(yǎng)及梯隊建設(shè)機制,有目的、有計劃地進行人才儲備及培育,建立公司的人才梯隊,為公司持續(xù)發(fā)展提供人力支持及保障。
    企業(yè)適時“換血”,保持企業(yè)活力與加速度,同時能在內(nèi)部形成一種良性人才競爭,營造一種“能者上,平者讓,庸者下”的人才競爭機制。搭建“想干事的人有機會,能干事的人有舞臺,干成事的人有地位”平臺。
    (二)原則:
    1.“內(nèi)部培養(yǎng)為主,外部引進為輔”、“專業(yè)培養(yǎng)和綜合培養(yǎng)同步進行”的人才培養(yǎng)原則。
    2.選有所用的原則。進入人才梯隊庫的人員,應(yīng)有明確的任用職位。3.持續(xù)性原則。人才梯隊培養(yǎng)工作是長期性工作,原則上每年要進行人員的更新,并采取“滾動進出”的方式進行循環(huán)培養(yǎng),保證優(yōu)秀人才生生不息。
    4.共同培養(yǎng)的原則。公司各部門及子公司作為培養(yǎng)基地,共同實施培訓工作。(三)組織:
    人力資源部是牽頭和組織協(xié)調(diào)部門,負責人才培養(yǎng)規(guī)劃,人才甄選標準和程序的制定、培養(yǎng)對象的確定和培養(yǎng)計劃的統(tǒng)籌安排。公司所屬各部門、各分子公司作為人才培養(yǎng)的主要部門,負責人才培養(yǎng)及人才梯隊計劃的具體實施。
    (一)公司核心人才的界定:
    公司的核心人才必須符合兩個關(guān)鍵條件:企業(yè)價值大、市場較為稀缺,也就是既對企業(yè)作用大又難找的人才才能稱為核心人才。公司建立員工管理和專業(yè)雙通道職業(yè)發(fā)展路徑,公司的核心人才也分為兩類:
    1
    綜合管理人才:指在本公司或本部門工作領(lǐng)域具備全面知識、有較高管理水平的人才。
    專業(yè)技術(shù)人才:指在某一工作領(lǐng)域內(nèi)掌握較高技術(shù)水平的人才。(二)人員選拔
    1.選拔條件:40周歲以下,本科以上學歷(特別優(yōu)秀的可放寬至大專),認同公司的價值觀,態(tài)度積極、陽光,專業(yè)素質(zhì)、發(fā)展?jié)摿α己?,上一年度績效考核良好以上,入職公司滿1年的正式員工。2.選拔程序:
    采用個人申請與組織推薦相結(jié)合的方式。個人提出申請→上級主管推薦意見→分管領(lǐng)導審核意見→人力資源部匯總,提出意見→公司辦公會討論通過
    人力資源部、各部門、下屬企業(yè)都可以推薦相關(guān)人員進入人才梯隊,但得先與相關(guān)人員進行溝通,了解其職業(yè)發(fā)展意愿,然后履行上述程序。
    上級主管要與申請對象進行談話后方能填寫推薦意見,談話內(nèi)容包括但不限于員工的優(yōu)勢特長、不足、忠誠度、心態(tài)、發(fā)展預期、專業(yè)技能等。
    人力資源部必要時也要與相關(guān)人員進行訪談交流。要對重點人員進行個人發(fā)展意愿、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等方面作重點關(guān)注。
    (三)梯隊計劃
    綜合管理人才庫:高層后備人才庫:3-5名,原則上從中層產(chǎn)生;中層后備人才庫:每部門或分子公司1-3名,原則上從基層骨干員工中產(chǎn)生。
    專業(yè)技術(shù)人才庫:專業(yè)技術(shù)基層員工的20%左右。
    通過梯隊建設(shè),實現(xiàn)每一個關(guān)鍵崗位任職人后面有一個勝任的后備人選,一個人可以勝任三個崗位的目標。
    人力資源部需指定專人負責上述人才梯隊的建設(shè),給予培養(yǎng)對象反饋和指導,并跟蹤和記錄整個過程,主要工作任務(wù)包括:
    ?每個階段培養(yǎng)形式和培養(yǎng)任務(wù)的傳達、解釋、執(zhí)行情況的跟蹤和監(jiān)督。?每個季度對培養(yǎng)對象的上下級進行交流溝通,與培養(yǎng)對象總結(jié)季度的培養(yǎng)計劃、“五個一”完成情況,將其上下級的意見進行反饋。
    ?聆聽培養(yǎng)人員對組織的建議并對相關(guān)部門進行反饋,協(xié)調(diào)培養(yǎng)人員的問題?對整個培養(yǎng)過程進行記錄,維護和及時更新培養(yǎng)檔案。
    部門梯隊人才培養(yǎng)計劃篇四
    為了更好的了解和培養(yǎng)后備人才,使其做到各施其能,各展其才,更好的為公司做出貢獻,和公司共同進步,特制定本方案。
    1、選有所用的原則。進入后備人才庫的人員,應(yīng)有明確的任用職位或職業(yè)生涯規(guī)劃。
    2、持續(xù)性原則。后備人才培養(yǎng)工作原則上每年3月進行一次,以保證優(yōu)秀人才生生不息(如有部門特殊需要,報人力資源部批準后,可隨時進行選拔)。
    3、共同培養(yǎng)的原則。培訓方案由人力資源部門制定,公司各部門作為培養(yǎng)基地,共同實施培訓工作。
    4、人才共享,本部門優(yōu)先選用的原則。本部門沒有任用的,人力資部可幫助推薦任用。
    1、后備人才應(yīng)具備的素質(zhì)
    1)政治素質(zhì)好,具有較強的事業(yè)心、責任感和企業(yè)忠誠度,求真務(wù)實,遵紀守法;2)對公司企業(yè)文化有認同感;3)有培養(yǎng)前途和發(fā)展?jié)摿?,視野開闊;4)善于開拓創(chuàng)新,工作業(yè)績突出;
    5)一般應(yīng)具備大學??萍耙陨蠈W歷,持有特殊崗位相關(guān)證件(能力較突出者可適當放寬);
    6)年齡在35歲以下;7)群眾公認,身體健康。
    2、后備人才發(fā)現(xiàn)
    1)面試發(fā)現(xiàn)
    員工在面試時,通過查看其簡歷,了解其學歷/工作經(jīng)驗/人品等,當其綜合素質(zhì)能達到公司后備人才標準時,可以作為后備人才的選拔對象加以關(guān)注。
    2)工作期間發(fā)現(xiàn)
    員工在入廠時既無較高學歷,也無相關(guān)經(jīng)驗,但在公司所安排的崗位上認真負責/積極上進,能按時按量完成公司安排的各項任務(wù)并能在工作中提出一些合理的改善,此類員工也可作為公司后備人才選拔對象。
    3、選拔方法
    1)【報名】由個人自己報名(填寫《后備人才報名表》,人數(shù)不限),提交至人力資源部。
    2)【初選】應(yīng)當遵循科學、合理的流程進行,以確保培養(yǎng)工作科學化和標準化。其中,甄選程序至少要包含以下環(huán)節(jié):
    ?基本資格條件篩選【人力資源部組織】
    ?職業(yè)性向測試:mbti性格測試【基層梯隊和中層梯隊同時進行】3)【復選】高層領(lǐng)導面談
    4)【公示】甄選過程應(yīng)公開、公正,選拔結(jié)果將公示,且公示時間不應(yīng)少于一周。5)【結(jié)果】公示批準后的各梯次后備人才正式進入后備人才庫。
    1、進入后備人才庫的人員將參加公司統(tǒng)一安排的培訓,并建立培訓檔案;
    2、培訓的內(nèi)容有:1)角色認知+職業(yè)生涯規(guī)劃
    2)管理基礎(chǔ)知識+管理技能3)輪崗培訓
    3、培訓由人力資源部統(tǒng)籌,各相關(guān)部門配合;
    4、每次培訓結(jié)束后,每個學員須完成課后作業(yè),作業(yè)完成情況將作為評定學員學習效果的內(nèi)容之一;
    5、培訓結(jié)果由人力資源部整理及公布,不合格人員將被淘汰,合格人員進入下一輪的考核;
    1、對后備人才及助理職位人員的要求
    1)后備人才:進入后備人才庫的員工,要更加嚴格要求自己,不斷提高不斷學習與進步。每月考核中增加后備人才考核項目,此部份主要突出每個月的個人學習成果。
    2)助理職位:公司設(shè)立助理職位,例:組長助理、車間主任助理、經(jīng)理助理等,助理職位不是專職,擔任助理職位的員工必須完成自己本職工作。例如,某一位組長,成為車間主任的助理,這位組長首先要完成自己作為組長的本職工作;其次,協(xié)助車間主任。那么這位這件主任,必須教自己的助理如何勝任車間主任的工作。在車間主任晉升、調(diào)崗、離職、請假等情況出現(xiàn)時,助理經(jīng)過考核可以直接晉升為車間主任或代理車間主任相關(guān)工作。每個月與正職崗位至少兩次面對面交流,月初交工作計劃,月末交工作總結(jié)。每月考核中增加助理職位考核項目,此部分主要考核該員工的管理能力、溝通協(xié)調(diào)能力、學習能力等。
    注:助理職位
    2、竟聘上崗
    1)競聘條件:公司產(chǎn)生相應(yīng)助理職位空缺時,已通過相應(yīng)職位等級培訓的后備人才可參加競聘,即公司內(nèi)部產(chǎn)生的所有助理職位空缺由梯隊后備人才競聘上崗,管理職位空缺由相應(yīng)助理考核后直接上崗。
    2)操作流程:
    a.助理職位:①公司內(nèi)部產(chǎn)生空缺崗位,人力資源部發(fā)布內(nèi)聘信息→②自薦后備人員至人力資源部報名應(yīng)聘→③公開組織面試評審→⑤錄取人員崗位變動及薪資調(diào)整(加助理補貼)。
    b.管理職位:①公司內(nèi)部產(chǎn)生空缺崗位→②對空缺崗位助理職位人員進行考核→③考核合格者正式任命及薪資調(diào)整(考核不合格,可采取所有后備人才競聘或外部招聘)。
    3、考核結(jié)果的運用
    1)后備人才:末位淘汰制,每個季度對所有后備人才的考核成績加權(quán)平均,排名在后3位者取消后備人才資格。
    2)助理職位:每月考核結(jié)果分為:優(yōu)秀(95分以上);良好(85——95);合格(75——85);不合格(75分以下),凡考核不合格者取消其助理職位,空缺崗位再次進行競聘;考核合格者留職觀察一個月,若第二個月考核沒有達到良好,取消其助理職位,空缺崗位再次進行競聘;考核結(jié)果一直保持在良好或優(yōu)秀者,當相應(yīng)管理職位空缺時,經(jīng)過上崗考核后,直接接任管理職位。
    后備人才、助理職位若有重大違反公司相關(guān)規(guī)章制度者,直接取消其資格。
    部門梯隊人才培養(yǎng)計劃篇五
    通過培養(yǎng)使干事具備較強交際能力、領(lǐng)導組織能力、語言表達能力、一定的寫作功底等多方面綜合能力的學生,同時,使干事具有提出問題并能主動解決問題的能力,能夠合理處理工作和學習的關(guān)系的能力,以及熟悉本部門的主要工作。
    1.培養(yǎng)干事的工作能力。為了讓干事在鍛煉同時做好工作,把所有干事根據(jù)特長分成2組,分別為外務(wù)組,內(nèi)務(wù)組。
    外務(wù)組負責輔助協(xié)會策劃活動,以助手身份深入到整個社團內(nèi)部工作,負責協(xié)助社團的活動,總結(jié)社團服務(wù)部的活動,并提出建設(shè)性意見。
    內(nèi)務(wù)組負責財務(wù)管理工作,寫新聞稿,制定值班表,部門內(nèi)的人文關(guān)懷(生日賀卡等),以及每學期的資料整理,制作評分表,并且仍需參加各社團的考核活動。
    外務(wù)組及內(nèi)務(wù)組成員應(yīng)定期調(diào)換職位,以保證干事得到充分鍛煉。
    2.培養(yǎng)干事的活動能力。
    所有的干事輪流參加社團考核活動,了解活動的各個基本元素
    社團服務(wù)部會安排每位干事至少一次完整參加社團活動,包括策劃,組織,行動,反饋。
    社團服務(wù)部每學期至少組織一次本部門活動,要求所有干事參加。
    3.干事的交際能力,表達能力,多給干事創(chuàng)造互相傾訴,互相交流的機會,并定期安排演講活動,讓干事站在講臺,鍛煉口才。同時,也會在開會時候突然給他們話題,讓他們面向大家,能夠面不改色的表達自己的想法。
    4.對于干事寫作能力的培養(yǎng),先教干事怎樣寫策劃和總結(jié)(發(fā)給干事一些策劃書和總結(jié)),讓他們有東西可以模仿,逐漸找到自己寫作的感覺。并且加入到社團活動中,參加社團策劃,完成實踐。同時,所有的干事應(yīng)當輪流寫新聞稿。
    5.增強干事的團結(jié)合作精神,首先有定期的例會,提供交流的時間,讓干事交流感情,其次適當?shù)娜宋年P(guān)懷,過生日時送賀卡等。