最近這幾年報(bào)考教師資格證考試的人數(shù)急劇上升，有不少網(wǎng)友也想報(bào)名，但是卻不知道自己符不符合條件，不知道這個(gè)證書好不好考。下面是留學(xué)吧小編整理的教師資格證考試的合格分?jǐn)?shù)、考試內(nèi)容以及報(bào)考條件，有興趣的朋友可以了解一下。關(guān)注本網(wǎng)站了解更多教師資格證知識！
教師資格證考試多少分合格？具體的考試內(nèi)容是？
教師資格證分?jǐn)?shù)：
教師資格證考試的筆試合格分?jǐn)?shù)線為70分，即卷面分?jǐn)?shù)需要達(dá)到87.5分。面試合格分?jǐn)?shù)線為60分。
考試結(jié)束后，筆試成績大概在筆試結(jié)束之后的一個(gè)月左右公布；面試成績也在面試考試結(jié)束之后的一個(gè)月左右公布?？忌稍诠既掌诤蟮卿浗逃靠荚囍行木W(wǎng)站，中小學(xué)教師資格考試項(xiàng)目主頁“成績查詢”欄目查詢考試成績。筆試單科成績兩年有效。
考生查詢考試成績的時(shí)候，筆試成績會顯示分?jǐn)?shù)以及是否合格，而面試成績只顯示是否合格，不會顯示具體分?jǐn)?shù)。
教師資格成績的計(jì)算方式采取的是線性轉(zhuǎn)換的方法，即卷面滿分150分，但會按照一定的標(biāo)準(zhǔn)將其轉(zhuǎn)換為120分制，即將考生0-150分的原始成績換算為0-120分的轉(zhuǎn)換分，并將合格分?jǐn)?shù)線統(tǒng)一轉(zhuǎn)換為70分?？忌淖罱K成績就是轉(zhuǎn)換后的成績。
教師資格成績計(jì)算方式：
卷面分?jǐn)?shù)<及格分?jǐn)?shù)時(shí)：Y（X）=X/A×70
卷面分?jǐn)?shù)≥及格分?jǐn)?shù)時(shí)：Y（X）=70+（X-A）/（150-A）×50
其中：X=卷面分?jǐn)?shù)，A=及格分?jǐn)?shù)線
教師資格證考試內(nèi)容：
幼兒園教師資格考試筆試為2個(gè)科目：科目一為《綜合素質(zhì)》（幼兒園），科目二為《保教知識與能力》；
小學(xué)教師資格考試筆試為2個(gè)科目：科目一為《綜合素質(zhì)》（小學(xué)），科目二為《教育教學(xué)知識與能力》；
初級中學(xué)和普通高級中學(xué)教師資格考試筆試為3個(gè)科目，科目一均為《綜合素質(zhì)》（中學(xué)），科目二均為《教育知識與能力》，科目三為《學(xué)科知識與教學(xué)能力》。
教師資格證報(bào)考條件：
1、普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。
2、學(xué)歷應(yīng)在中專，大專及其以上學(xué)歷。
3、各級各類學(xué)校各專業(yè)畢業(yè)生在教師資格證考試筆試結(jié)束并成績合格后，可報(bào)名參加數(shù)月后的面試考試。同時(shí)筆試成績?yōu)閮赡暧行?，期間都可以進(jìn)行面試報(bào)名。
4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。
5、報(bào)名需要學(xué)歷證、身份證、照片。
拓展資料：
教師資格證書使用全國統(tǒng)一的編號方法。編號共17位，含義為：
證書編號的前四位為年度代碼，為認(rèn)定教師資格年度編號；
第五、六位為省級行政區(qū)代碼，代表發(fā)證機(jī)關(guān)所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市），采用國家頒布的《中華人民共和國行政區(qū)劃代碼》中的“省、自治區(qū)、直轄市代碼”標(biāo)準(zhǔn)；
第七、八、九位是教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)代碼，代碼數(shù)字由各省級教育行政部門統(tǒng)一規(guī)定；
第十位是教師資格類型代碼（1代表幼兒園教師資格、2代表小學(xué)教師資格、3代表初級中學(xué)教師資格、4代表高級中學(xué)教師資格、5代表中等職業(yè)學(xué)校教師資格、6代表中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格、7代表高等學(xué)校教師資格）；
第十一位是性別代碼，“0”代表持證人為男性、“1”代表持證人為女性（2009年以后頒發(fā)的教師資格證第十一位性別代碼為“1”代表持證人為男性，“2”代表持證人為女性）；
第十二至十七位是序號代碼，由教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)對本年度內(nèi)發(fā)放的所有教師資格證書按辦理的時(shí)間順序不間斷遞增統(tǒng)一編號。
教師資格制度是一種國家法定的職業(yè)許可制度。最早的教師資格制度發(fā)軔于1782年的美國佛蒙特州，后來西方主要國家也陸續(xù)確立教師資格制度。上個(gè)世紀(jì)中葉，世界各國、尤其是發(fā)達(dá)國家掀起一場聲勢浩大的教師專業(yè)化浪潮。
教師資格制度的法律法規(guī)、政策依據(jù)是《教師資格條例》。中國公民在各級各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作，必須依法取得教師資格。
為了滿足應(yīng)屆非師范類高校畢業(yè)生投身于教育事業(yè)的迫切愿望，非師范高校畢業(yè)生也可參加教師資格考試，提高就業(yè)的競爭力。
附加用途：
使用教師資格證可在各大景區(qū)景點(diǎn)享受優(yōu)惠，隨景區(qū)要求而定。
教師資格證獲取方式：
教師資格證書在我國有兩種獲得形式：一是參加國家統(tǒng)考，二是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試 [3] 。
國家統(tǒng)考地區(qū)的筆試科目與地方自主考試不同。地方自主考試筆試科目為“教育學(xué)”、“教育心理學(xué)”、教育政策法規(guī)；國家統(tǒng)一考試分為幼兒園、小學(xué)、初中、高中、中職五個(gè)層級，其中幼兒園、小學(xué)、中職這三個(gè)學(xué)段考兩門（科目一：《綜合素質(zhì)》；科目二：《教育（保教）知識與能力》），這三個(gè)學(xué)段不涉及專業(yè)知識的考察；初中、高中要多考一門專業(yè)知識。根據(jù)規(guī)定，只有筆試和面試都通過方可獲得教師資格證書，單科成績是保留兩年的。