邵陽(yáng)秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間確認(rèn)了，學(xué)生們需要在9月1日?qǐng)?bào)道。以下是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家精心帶來(lái)的“2021邵陽(yáng)中小學(xué)什么時(shí)候開(kāi)學(xué) 秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)安排”，僅供參考，希望能夠幫到大家。
2021邵陽(yáng)中小學(xué)秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間
8月19日，邵陽(yáng)市教育局發(fā)布關(guān)于全市中小學(xué)幼兒園（含中職學(xué)校）2021年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)的通知》明確了開(kāi)學(xué)時(shí)間：
全市中小學(xué)幼兒園（含中職學(xué)校）2021年秋季學(xué)期學(xué)生，9月1日?qǐng)?bào)到，任何學(xué)校不得提前。
強(qiáng)調(diào)了秋季開(kāi)學(xué)一些注意事項(xiàng)
毫不松懈抓好疫情防控
各地各校要結(jié)合本地實(shí)際，按照市委新冠肺炎工作領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)要求，壓實(shí)防控責(zé)任，落實(shí)防控措施，保障防控物資，按照“一地一策”“一校一案”的返校原則，完善優(yōu)化秋季開(kāi)學(xué)疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校疫情防控條件達(dá)不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟮?，不能開(kāi)學(xué)；學(xué)校各項(xiàng)防控措施落實(shí)不到位的，不能開(kāi)學(xué)；有效應(yīng)急預(yù)案和演練落實(shí)不到位的，不能開(kāi)學(xué)。所有學(xué)校軍訓(xùn)待正式開(kāi)學(xué)后再舉行，學(xué)生必須在完成疫苗接種三天之后進(jìn)行。入校報(bào)到時(shí)，各學(xué)校要全面查驗(yàn)師生員工（含物業(yè)、宿管、食堂、配餐公司等第三方機(jī)構(gòu)所有工作人員）體溫、健康碼、行程碼和疫苗接種記錄，查漏補(bǔ)缺，勸導(dǎo)符合接種條件的師生員工正式開(kāi)課前完成新冠病毒疫苗第一劑接種，做到“應(yīng)接盡接”、“應(yīng)接快接”。
堅(jiān)持不懈抓好安全防范
開(kāi)學(xué)前要集中力量開(kāi)展校園安全隱患拉網(wǎng)式排查，對(duì)校園及周邊風(fēng)險(xiǎn)隱患和環(huán)境進(jìn)行排查整治，重點(diǎn)對(duì)教學(xué)樓、宿舍、廁所、?；肥遥◣?kù)）等校舍安全隱患，用電用氣用油線路、設(shè)施設(shè)備安全隱患，校園在建工程安全隱患等進(jìn)行排查，落實(shí)防范措施，及時(shí)消除隱患。開(kāi)學(xué)后要認(rèn)真組織開(kāi)展開(kāi)學(xué)教育，利用“第一課”加強(qiáng)防溺水、消防、校園欺凌、防疫知識(shí)和生命健康等安全教育，增強(qiáng)學(xué)生防護(hù)意識(shí)和能力；有針對(duì)性地做好心理健康教育，幫助師生盡快調(diào)整好狀態(tài)，以健康樂(lè)觀的心態(tài)和積極向上的精神面貌投入教學(xué)工作和學(xué)習(xí)生活。
對(duì)標(biāo)對(duì)表落實(shí)“雙減”要求
各地各校要貫徹落實(shí)教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”管理相關(guān)文件精神，結(jié)合本地實(shí)際，積極謀劃，提前部署，制訂具體實(shí)施方案；要按照“確保秋季學(xué)期義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋，確保有需求的學(xué)生全覆蓋”要求，提前部署課后服務(wù)工作。要堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央、省市關(guān)于“雙減”工作的要求，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。
拓展閱讀：新學(xué)期中小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、作業(yè)
作業(yè)是提高思維能力，復(fù)習(xí)掌握知識(shí)，提高解題速度的途徑。通過(guò)審題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。完成作業(yè)時(shí)，一定要做到獨(dú)立完成，去形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣。
2、復(fù)習(xí)
及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線，識(shí)記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來(lái)。學(xué)過(guò)即習(xí)，方為及時(shí)。俗話說(shuō)“溫故而知新”，就是說(shuō)，復(fù)習(xí)過(guò)去的知識(shí)能得到很多新的收獲。這個(gè)“新”主要指的是知識(shí)達(dá)到了系統(tǒng)化的水平，達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平。我計(jì)劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點(diǎn)：
a課后回憶，即在聽(tīng)課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。
b精讀教材。對(duì)教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。
c整理筆記。對(duì)課堂筆記及時(shí)的完善，勾畫出疑點(diǎn)，尋求同學(xué)老師的幫助。
d看參考書(shū)。增加知識(shí)的深度和廣度。提高應(yīng)考能力。
e單元復(fù)習(xí)的要求：
a 本單元的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；
b本章的基本思想與方法；
c自我體會(huì)：對(duì)本章內(nèi)自己做錯(cuò)的典型問(wèn)題應(yīng)有記載，分析其原因及正確答案，應(yīng)記錄下來(lái)本章你覺(jué)得最有價(jià)值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問(wèn)題，以便今后將其補(bǔ)上。