美國(guó)研究生的教學(xué)方式不但跟國(guó)內(nèi)的高校會(huì)有差異，一個(gè)學(xué)校之中不同專業(yè)的教學(xué)也都會(huì)有些不同。現(xiàn)在就到出國(guó)留學(xué)網(wǎng)去看看，它在研究生的培養(yǎng)上會(huì)有什么差別化吧。
一、入學(xué)季的不同
這里的研究生也是有春季、秋季的入學(xué)時(shí)間，那么是不是入學(xué)時(shí)間不一樣，它們的培養(yǎng)方案就會(huì)不一樣？但其實(shí)這些學(xué)期除了入學(xué)的時(shí)間不同，至少在教學(xué)的內(nèi)容上都沒(méi)什么差別。如果是在春季入學(xué)的學(xué)生，要比秋季入學(xué)的人要更早的入學(xué)，而在這段時(shí)間中，他們需要學(xué)完春季的課程，之后再跟秋季入學(xué)的同學(xué)一起去讀秋季的課程，而后來(lái)入學(xué)的同學(xué)需要把春季那部分的課程修完，這樣才能畢業(yè)。在美國(guó)的這些學(xué)校之中，都是用這樣的方式去優(yōu)化學(xué)習(xí)資源的，而且這樣的方式也能在一樣的時(shí)間中培養(yǎng)出更多的學(xué)生。所以學(xué)生們不管是在什么時(shí)候入學(xué)的，只要學(xué)位相同，那么培養(yǎng)方式其實(shí)都是一樣的。
二、培養(yǎng)的方案
一般只需要讀一年的研究生，在讀完這些課程也通過(guò)了考試后就能畢業(yè)，所以在這短暫的一年中，他們都是全部用來(lái)上課。而兩年制的就更復(fù)雜一點(diǎn)，在第一年的時(shí)候一樣是用來(lái)上課，學(xué)生可以用這一年的時(shí)間去修讀學(xué)分。到了第二年，學(xué)生就得開(kāi)始課程實(shí)習(xí)了。這也是學(xué)生畢業(yè)的其中一個(gè)要求，而且實(shí)習(xí)是不能隨便找來(lái)的，一定要跟專業(yè)相關(guān)。而且留學(xué)生的話實(shí)習(xí)的時(shí)限還會(huì)有限制，畢竟在這個(gè)階段學(xué)生們還得去做論文。
至于在就讀的期間，學(xué)生要去修哪些課程，在不同的專業(yè)之中都是要求不一樣的，其中還會(huì)有必修課跟選修課的內(nèi)容。必修課是學(xué)生們一定要通過(guò)的，而選修課就能按自己喜歡的去選。如果不知道自己該選哪些，老師也會(huì)按照學(xué)生在之后的發(fā)展去建議要選什么課程。但因?yàn)閷W(xué)校一般都是要求學(xué)生一定得讀夠課程，所以就別用選低階課程了。
另外美國(guó)這里，學(xué)校不會(huì)只看學(xué)生的期末考試去算他們的績(jī)點(diǎn)，平時(shí)一些課堂上的小測(cè)驗(yàn)其實(shí)也會(huì)算進(jìn)最終學(xué)分之中，還有作業(yè)這種也是會(huì)占一些比例的。