吉林各地區(qū)的大學(xué)錄取發(fā)布了開(kāi)學(xué)的時(shí)間安排，吉林大學(xué)也對(duì)開(kāi)學(xué)時(shí)間進(jìn)行了安排。以下是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家精心帶來(lái)的“吉林大學(xué)秋季開(kāi)學(xué)時(shí)間安排2021”，僅供參考，希望能夠幫到大家。
吉林大學(xué)秋季開(kāi)學(xué)時(shí)間2021
秋季學(xué)期學(xué)生開(kāi)學(xué)返校和新生報(bào)到分三個(gè)批次錯(cuò)峰進(jìn)行。
第一批次（8月21日、22日）：有科研任務(wù)、學(xué)習(xí)任務(wù)等需要提前返校的學(xué)生，經(jīng)本人申請(qǐng)，學(xué)校審批同意后返校。
第二批次（8月28日、29日）：所有2021級(jí)新生（本科生、研究生），按照錄取通知書和屬地防控要求，經(jīng)審核通過(guò)后來(lái)校報(bào)到。
第三批次（9月4日、5日）：除以上學(xué)生外，其他全體學(xué)生，經(jīng)審核同意后返校。
以上各批次不能按照時(shí)間安排返校報(bào)到的學(xué)生，應(yīng)履行請(qǐng)假手續(xù)。
拓展閱讀：新學(xué)期大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃
一、進(jìn)行自我分析
我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、 分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記；有的理解力好，老師 說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂；有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò)；有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公 式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置，還常用好、較好、中、較差、差來(lái)評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大來(lái)評(píng)價(jià)。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。