高考語文文言文常識(shí)是需要背的，可是還是有許多學(xué)生不知道其中的重要性。為了讓大家在學(xué)習(xí)時(shí)候有個(gè)方向。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“高考語文文言文常識(shí)歸納”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高考語文文言文常識(shí)歸納
1、滿，遍。(夜雪初霽，薺麥彌望)
2、越，更加。(奉之彌繁，侵入愈急)
3、彌留：病危將死。(病日至秦。既彌留)
4、經(jīng)、終。(既而彌月不雨，民方以為憂)
臨
1、從高處朝向低處，面對(duì)。(據(jù)億丈之城，臨不測(cè)之淵，以為固)
2、面對(duì)。(未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷 如臨大敵)
3、到。(雙喜臨門 身臨其境)
4、正當(dāng)，將要。(先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也 臨陣磨槍 臨渴掘井)
憐
1、憐憫，同情。(獨(dú)不憐公子姊耶?)
2、可憐：可愛。(自名秦羅敷，可憐體無比)
3、疼愛、愛惜。(丈夫亦愛憐其少子乎)
4、愛戴。(項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之)
5、值得同情。(可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒)
6、可惜。(戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土)
類
1、種類。(有植土龕巖，亦此類耳)
2、事例。(舉類邇而見義遠(yuǎn))
3、類似，象。(中會(huì)殿閣，類蘭若)
4、類推。(義不殺少而殺眾，不可謂知類)
5、條例。(法不能獨(dú)立，類不能自行)
6、大都、大多。(近歲風(fēng)俗尤多侈靡，走卒類士服，農(nóng)夫躡絲履)
克
1、能夠。(如其克諧，天下可定也)
2、戰(zhàn)勝，攻破。(然操遂能克紹)
3、克制。(克已復(fù)禮為仁)
4、肩負(fù)，引申為擔(dān)當(dāng)、勝任，擔(dān)當(dāng)家務(wù)。(子克家)
5、克制、約束。(克已奉公)
6、限定、約定。(與克期俱至)
堪
1、經(jīng)得起，忍受。(更那堪冷落清秋節(jié))
2、能夠，可以。(可堪回首，佛貍祠下)
3、能夠，可以。(出師一表真名世，千載誰堪伯仲間)
4、勝任。(不堪吏人婦，豈合今郎君)
舉
1、舉起，抬起。(舉所佩玉玦以示之者三 舉案齊眉 舉足輕重)
2、舉出，提出。(舉類邇而見義遠(yuǎn) 舉一反三)
3、舉行，發(fā)動(dòng)。(今亡亦死，舉大計(jì)亦死)
4、推舉，舉薦。(孫叔敖舉于海)
5、攻下，占領(lǐng)。(南取漢中，西舉巴蜀)
6、拿。(吾不能舉全吳之地)
7、全，盡。(殺人如不能舉 舉國(guó)上下)
絕
1、斷絕。(不絕如縷 絡(luò)繹不絕 韋編三絕)
2、終止，消失。(忽然撫尺一下，群響畢絕)
3、隔斷。(自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境)
4、窮盡。(絕處逢生)
5、極，最，非常。(佛印絕類彌勒)
6、到了極點(diǎn)。(以為妙絕)
7、完全，絕對(duì)。(絕無蹤響 絕無僅有)
8、橫渡。(假舟楫者，非能水也，而絕江河)
拓展閱讀：如何提高高考語文成績(jī)
轉(zhuǎn)變觀念。不要認(rèn)為語文是文科，認(rèn)為語文成績(jī)不易提高，
這其中關(guān)鍵是不要像學(xué)初中語文那樣學(xué)高中語文，學(xué)習(xí)語文不能靠死記硬背，不是靠掌握那些程式化，固定的答題套路，模板，對(duì)有關(guān)的古詩(shī)鑒賞，現(xiàn)代文閱讀和作文試題尤其如此;具備思辨能力。
簡(jiǎn)單說就是認(rèn)識(shí)，判斷能力，具體反映在兩個(gè)方面上：
一是閱讀能力，落實(shí)到試題則是現(xiàn)代文閱讀古文閱讀，目標(biāo)側(cè)重考查學(xué)生聯(lián)系上下文語境準(zhǔn)確把握個(gè)別詞句意思，概括、篩選段落、全文主要或者核心信息能力。
二是理解能力，要求學(xué)生從給定材料理解出字面文面沒有的語義信息，包括主題思想中心論點(diǎn)與人生，社會(huì)實(shí)際聯(lián)系以及作文材料深層意義，寓意等;克服大小毛病。要想真正提高語文學(xué)習(xí)效率，學(xué)生必須能找到自己語文學(xué)習(xí)的主要問題。
這些問題有的屬于人人易犯的通病，一旦糾正，則走在別人前頭;有的屬于自己特有的小毛病，能及時(shí)改正，同樣可以迅速提高語文成績(jī)。
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