許多同學又想學機電一體化專業(yè)，這個專業(yè)主要學什么呢，課程有哪些，就業(yè)怎么樣，以下是由出國留學網編輯為大家整理的“機電一體化主要學什么 課程有哪些”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
機電一體化主要學什么 課程有哪些
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握本專業(yè)知識和技術技能，能夠從事機電一體化設備生產與維修、自動生產線運維、工業(yè)機器人應用、機電一體化設備安裝與調試、機電一體化設備銷售和技術支持等工作的高素質技術技能人才。
主干課程
電氣控制與PLC、機械設計、AutoCAD、三維建模技術、電工與電子技術、自動生產線安裝與調試、工業(yè)機器人技術、數控編程技術、智能制造系統(tǒng)等。
就業(yè)方向
主要在機電設備生產公司、軍工企業(yè)、機電設備進出口公司、汽車制造公司、智慧城市行業(yè)、職業(yè)院校等單位從事CAD(計算機輔助設計)設計、數控編程、智能制造、電氣控制、自動生產線安裝與調試、機電一體化設備銷售員與技術支持技術員、工業(yè)機器人應用等工作。
拓展閱讀：
機電一體化技術就業(yè)前景
科學技術的迅速發(fā)展，各種技術相互融合的趨勢將越來越明顯，機電一體化技術的廣闊發(fā)展前景也將越來越光明。
為了加快發(fā)展、縮小與發(fā)達國家的差距，需要我們在產業(yè)政策、金融政策和市場導向上，對機電一體化技術和產業(yè)予以積極支持，主要包括：國家在政策上對機電一體化技術給予大力支持，特別是涉及基礎技術、綜合技術等方面，要給予強有力的財政和各種扶助。
由于機電一體化技術是各種高新技術的綜合和升華，需要多學科、多技術、多種機構協(xié)調研發(fā)，這也對技術研發(fā)機構和產業(yè)界的協(xié)調能力提出了挑戰(zhàn)，因而需要繼續(xù)發(fā)揮主管部門的作用。
要把發(fā)展機電一體化技術作為增強自主創(chuàng)新能力的重要內容，鼓勵和促進企業(yè)在這個領域有所作為。同時，為縮小與發(fā)達國家的差距，可以通過引進、消化、升級來逐步達到提高自主創(chuàng)新能力的目的。有關部門可以通過政府采購、項目設立等措施，達到支持和鼓勵自主創(chuàng)新的目標。
機電一體化技術就業(yè)方向
機電一體化技術專業(yè)應用領域廣泛，就業(yè)崗位群大，主要可適應的崗位與就業(yè)方向為：
1、從事機電一體化液體灌裝生產線及商品包裝自動化機械運行、維護、管理、技術改造等工作。(可在大型啤酒、飲料、食品及商品包裝生產企業(yè)從事現(xiàn)代化自動機與生產線的維護和管理工作，也可在相關的自動機與生產線的生產廠家或設計部門、營銷單位從事技術工作)。
2、機電一體化專業(yè)(計算機輔助設計與制造方向)，從事機電產品的計算機輔助設計(CAD)與計算機輔助制造(CAM)，并熟練使用和維修數控加工設備。(可在模具設計也制造、機械加工、塑料、五金、電子產品、計算機生產等企業(yè)從事數控機床的加工工藝設計編程，數控機床的調試、維護及加工操作，從事生產和技術管理工作，也可以從事國內外數控設備的營銷工作。)
3、機電一體化專業(yè)(模具CAD/CAM方向)，從事利用計算機技術和數控加工技術對模具進行設計和制造等工作。(可在模具、機械、五金、塑料、家電等生產企業(yè)從事模具計算機輔助設計與制造等方面的技術工作，也可在企事業(yè)單位從事與本專業(yè)有關的經營、管理工作。)
4、機電一體化專業(yè)(機電CAD技術方向)，在機電一體化產品、設備的設計、制造、維修、管理、技術改造與服務過程中專門從事用電腦繪圖設計、信息處理和資料管理的高等技術應用性專門人才。(可在機械設計、制造與裝備行業(yè)、模具制造業(yè)，輕工、家用電器、電子制造業(yè)從事設計、制造、技術改造、產品營銷、設備管理與維護等工作。)