留學(xué)申請(qǐng)的文書寫作，需要大家認(rèn)真的進(jìn)行準(zhǔn)備，必須要確認(rèn)好的就是寫作的要求，并且要避開誤區(qū)。今天就由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為大家?guī)?lái)瑞士留學(xué)要準(zhǔn)備好哪些申請(qǐng)書？
寫作文書
1.選擇專業(yè)的理由
是什么讓你選擇這門專業(yè)的？提一下你對(duì)這個(gè)專業(yè)的興趣是怎么培養(yǎng)的，之前做了哪些努力，還有，以你目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)來(lái)說(shuō)，從中得到了怎樣的啟示？或者就說(shuō)說(shuō)你對(duì)這個(gè)專業(yè)的著迷程度吧。
2.跟專業(yè)的契合度
舉例說(shuō)明自己是如何符合要求的：不僅僅是說(shuō)符合專業(yè)的入學(xué)條件，還有自己對(duì)這個(gè)專業(yè)所做的research，要了解在大學(xué)階段這個(gè)專業(yè)能夠讓你學(xué)到什么東西，還有自己所做的那些準(zhǔn)備。申請(qǐng)人可以有很驚人的學(xué)分、有很牛的課外活動(dòng)，而且有很高尚的人格，但如果招生老師認(rèn)為申請(qǐng)者與該課程不相符，同樣會(huì)遭受拒絕。
3.除了學(xué)習(xí)之外的事兒
如果有可能的話，概述一下，除了教學(xué)大綱那些東西，專業(yè)相關(guān)的興趣愛好有哪些。比如說(shuō)，關(guān)于專業(yè)你做了哪些閱讀參考，給出自己的觀點(diǎn)?？梢允菚?、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、科學(xué)期刊，或者是電影、紀(jì)錄片、博客、廣播、播客、參加講座什么的。盡量避免陳詞濫調(diào)。
4.社會(huì)義工
結(jié)合相關(guān)經(jīng)歷，說(shuō)一下自己從中學(xué)到什么東西，或者這些經(jīng)歷是怎么幫你培養(yǎng)專業(yè)相關(guān)興趣的?？梢允枪ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，做義工，參加大學(xué)拓展活動(dòng)、夏令營(yíng)，逛逛博物館、畫廊、劇院、法院什么的，考古挖掘東西，旅行也OK，各種比賽或者數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽都行行。
5.未來(lái)就業(yè)方向
如果你被這個(gè)專業(yè)錄取了，而且這個(gè)專業(yè)有明確的就業(yè)方向，你就得好好考慮一下能從這個(gè)專業(yè)獲得的經(jīng)驗(yàn)，還有跟你選擇的就業(yè)方向是否相關(guān)。就想一想之前的工作經(jīng)驗(yàn)，你收獲了什么樣的技能，學(xué)到了什么東西？如何增加對(duì)就業(yè)概念的理解，是否喜歡這個(gè)行業(yè)？
6.自身的技能
這是大多數(shù)導(dǎo)師都非常樂意看到的東西，這些技能可以是：獨(dú)立完成工作的能力，團(tuán)隊(duì)合作能力，管理時(shí)間能力，解決問題能力、領(lǐng)導(dǎo)能力或組織能力等等。
7.詳述和專業(yè)最相關(guān)的技能
不要只簡(jiǎn)單地把技能羅列出來(lái)，仔細(xì)想想有哪些是跟申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的技能，然后闡述一下如何get到、使用、提高這些技能的。
8.獨(dú)立思考的能力
大學(xué)是需要學(xué)生獨(dú)立思考的地方，如果你能證明自己有這個(gè)能力，這也算是個(gè)加分點(diǎn)兒。
9.長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃
說(shuō)一下自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是什么，如果你還不確定自己將來(lái)要做什么，就簡(jiǎn)單地規(guī)劃一下接下來(lái)的大學(xué)生活吧。
10.積極心態(tài)
書寫個(gè)人陳述的過程漫長(zhǎng)而艱辛，但不要慌張，開始就是夸自己，然后重點(diǎn)放在如何喜歡所選的專業(yè)，最后再詳細(xì)說(shuō)說(shuō)自己。
寫作誤區(qū)
一、主題不搭配
一些學(xué)生為了讓自己在考官眼里更顯個(gè)性，直接在留學(xué)的申請(qǐng)中貶低了自身能力，并沒什么人喜歡這樣的。假如說(shuō)你的高中成績(jī)本就不理想，還想將其灌輸于幽默的話題博得同情心，這些更多只是體現(xiàn)你對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任而已。
不要把自己寫的太完美，但也不要對(duì)自己的缺點(diǎn)和盤托出。寫文書時(shí)也不要故意去招引對(duì)方的注意，而把自己的人生經(jīng)歷描繪得各種天方夜譚。也許你會(huì)覺得自己思想豐富，但事實(shí)上招生官只會(huì)感覺你過于虛偽和浮夸。只需要寫出真實(shí)知道的事情便可，直接利用自身經(jīng)歷來(lái)闡述。
二、詞并不達(dá)意
每位招生官都十分看重文書內(nèi)容的簡(jiǎn)單明了，忌諱所謂的文不對(duì)題，詞不達(dá)意，或內(nèi)容太長(zhǎng)，形容詞修飾得太多，對(duì)于這些申請(qǐng)文書招生官都不屑一顧。
三、辭藻過于華麗
不要寫得太多，那樣就很容易使自己陷入一個(gè)尷尬的境地。一般要是使用不是那么多見的單詞在內(nèi)容中，數(shù)量過多就給招生官留下你使用了辭海的印象。
不少同學(xué)誤以為“瑞士大學(xué)招生官不會(huì)仔細(xì)看的，寫的字越多越好”。還真不是。美國(guó)大學(xué)招生官不會(huì)因?yàn)槟阊笱鬄⒌拇笃徒o高分，甚至超出了主題要求的字?jǐn)?shù)，直接減分。建議“對(duì)題作答，簡(jiǎn)單明了”即可。
四、脫離申請(qǐng)
申請(qǐng)文書的目的說(shuō)白了是輔助留學(xué)申請(qǐng)的資料文件，招生官很容易看出來(lái)你在申請(qǐng)文書中所表達(dá)的內(nèi)容觀念有沒有與自身的那些申請(qǐng)材料相一致，要是材料與文書的表達(dá)內(nèi)容并不能相呼應(yīng)，對(duì)方就會(huì)產(chǎn)生抄襲的懷疑。因此，建議大家一定要注意自己的留學(xué)材料與文書內(nèi)容相融合，不要彼此脫離開。
五、誤寫成簡(jiǎn)歷
這其實(shí)也屬于低級(jí)錯(cuò)誤的一種，很多粗心的同學(xué)寫著寫著就跑偏了，他們多想讓自己的瑞士留學(xué)申請(qǐng)文書更具一些多的吸引力，但卻完全忽視了寫作本身的主要目的。除非讓你寫成“簡(jiǎn)歷”是院校的特定要求，否則可別這么做。
PS寫成CV，CV寫成PS是留學(xué)文書中特別容易出現(xiàn)的現(xiàn)象。PS很容易寫成流水賬，但PS其實(shí)只需要選取1~2典型事件分析一下，寫出自己的感受和啟發(fā)即可，不需要把自己所有經(jīng)歷羅列一番，湊字?jǐn)?shù)。CV要求是簡(jiǎn)潔，也不需要把所有雞毛蒜皮的經(jīng)歷都羅列出來(lái)，選擇一些對(duì)于申請(qǐng)比較有含金量的經(jīng)歷就可以了。
再次提醒大家：瑞士留學(xué)申請(qǐng)文書不是看字?jǐn)?shù)和數(shù)量多少，而是含金量和經(jīng)歷對(duì)于申請(qǐng)專業(yè)的相關(guān)性。
六、內(nèi)容涉及抄襲
最后一點(diǎn)，也是瑞士留學(xué)申請(qǐng)文書中最忌諱的一點(diǎn)，千萬(wàn)不要存在任何僥幸心理去進(jìn)行文章的抄襲，除了招生官可以直接看出來(lái)以外，抄襲的內(nèi)容一般都會(huì)錯(cuò)誤百出。瑞士人很講究知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)的保護(hù)，一旦發(fā)現(xiàn)進(jìn)行了內(nèi)容抄襲，那么所有好印象定將灰飛煙滅。