申請(qǐng)去荷蘭接受藝術(shù)專業(yè)的教學(xué)，需要大家認(rèn)真的進(jìn)行基礎(chǔ)的準(zhǔn)備，確認(rèn)可以比較順利的完成自己的申請(qǐng)。今天和出國留學(xué)網(wǎng)來看看荷蘭藝術(shù)生留學(xué)申請(qǐng)要求解析。
申請(qǐng)條件
1. 高三在讀或高中畢業(yè)生可以申請(qǐng)荷蘭藝術(shù)類專業(yè)本科
2. 大四在讀或大學(xué)畢業(yè)生可以申請(qǐng)荷蘭藝術(shù)類專業(yè)碩士
3. 在校成績優(yōu)異
4. 雅思6.0/托福80以上
5. 作品集優(yōu)秀
申請(qǐng)準(zhǔn)備
一、要早申請(qǐng)、早準(zhǔn)備英語成績
想要申請(qǐng)荷蘭商科學(xué)校，特別是想要申請(qǐng)名校，就需要較高的雅思成績與gmat成績。所以大多數(shù)學(xué)生應(yīng)該在大三的時(shí)候就要開始著手準(zhǔn)備各類英語成績，提高自己的申請(qǐng)成功率。
二、荷蘭碩士申請(qǐng)的課程要與你目前的專業(yè)密切相關(guān)
荷蘭學(xué)校較為看重教育背景，所以想要換專業(yè)十分困難。如果你沒有其他專業(yè)背景，那么升學(xué)時(shí)你只能選擇現(xiàn)有的專業(yè)。如果你讀研想要換專業(yè)，那么就需要在本科期間選修相關(guān)專業(yè)。
三、準(zhǔn)備優(yōu)異的GPA成績、高質(zhì)量的推薦信
想要申請(qǐng)知名院校，首先你得GPA不能低于80分。由于荷蘭學(xué)校采用全英語教學(xué)環(huán)境，所以大家還要具備一定的雅思成績。因?yàn)楹商m各高校非常注重對(duì)申請(qǐng)者綜合素質(zhì)的考核，在準(zhǔn)備個(gè)人簡歷和學(xué)習(xí)計(jì)劃部分要充分表現(xiàn)出自己其他方面的優(yōu)點(diǎn)以及很好的學(xué)習(xí)能力。
專業(yè)推薦
一、產(chǎn)品設(shè)計(jì)
這是荷蘭的優(yōu)勢(shì)專業(yè)，即便是和商科、計(jì)算機(jī)等相比也是不遜色的，培養(yǎng)出了眾多優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，并且在設(shè)計(jì)方面有著非常獨(dú)特的見解，能夠幫助學(xué)生發(fā)掘潛力。
目前開設(shè)有這門專業(yè)的院校一共有三所，各自都自己的教學(xué)特色，側(cè)重點(diǎn)不同適合的學(xué)生也不同，大家最好事先進(jìn)行了解，這樣才能夠幫助自己學(xué)到真正的知識(shí)。
二、服裝設(shè)計(jì)
在服裝的設(shè)計(jì)方面，荷蘭可以說獨(dú)具一格，其濃厚的北歐風(fēng)情，在世界各地都備受歡迎，而且在首都每年都會(huì)舉辦好幾次大型的展會(huì)，和各國進(jìn)行交流。
作為一門國際性非常強(qiáng)的專業(yè)，基本上在各所高校中，都是采用的英語授課，這樣可以方便大家進(jìn)行學(xué)習(xí)，在語言方面的阻礙不會(huì)特別大。
三、建筑設(shè)計(jì)
對(duì)于土地資源的合理利用，是建筑設(shè)計(jì)的主要目標(biāo)，荷蘭獨(dú)特的地位置，為其發(fā)展帶來了很好的條件，更方便其在極限環(huán)境下進(jìn)行突破。
高校內(nèi)的教學(xué)可以很明顯的分為兩個(gè)學(xué)派，分別以地名來命名，阿姆斯特丹派和鹿特丹派，在授課的實(shí)踐教學(xué)中的差異是比較明顯的。
四、平面設(shè)計(jì)
在行業(yè)上處于領(lǐng)先的地位，其發(fā)展歷史已經(jīng)超過百名，具有非常濃厚的文化氣息，拒絕快時(shí)尚消費(fèi)，更傾向于平面紙上表現(xiàn)的內(nèi)涵。
當(dāng)代的設(shè)計(jì)教學(xué)注重色彩的運(yùn)用，并且講究自然隨意，不受條條框框的約束。
留學(xué)優(yōu)勢(shì)
一、世界一流的教學(xué)質(zhì)量
荷蘭高等教育因其質(zhì)量享譽(yù)全球。荷蘭14所研究型大學(xué)中約85%以上的高校位居世界200強(qiáng)，成為全球頂尖大學(xué)密度最高地區(qū)，被評(píng)為“全球最具價(jià)值的高等教育體系”。
二、2100多門英語授課的國際課程
近年來，國際商務(wù)和管理課程、經(jīng)濟(jì)學(xué)、電子工程、以及建筑與土木工程等已成為最受中國學(xué)生歡迎的學(xué)科。荷蘭高校提供超過2100門全英文授課課程，使其成為非英語國家中開設(shè)英文課程最多的國家，加上荷蘭人的英語普及率高達(dá)95%以上，因此中國學(xué)生不需要學(xué)習(xí)荷蘭語就可以在荷蘭很方便地學(xué)習(xí)和生活。
三、真正國際化課堂
荷蘭目前有9000多名國際學(xué)生，來自于160多個(gè)國家。在荷蘭的中國學(xué)生人數(shù)約為6600名，僅占國際學(xué)生總量的8%。荷蘭高度國際化的學(xué)習(xí)環(huán)境，有助于培養(yǎng)學(xué)生的國際化視野，學(xué)生更能在以后的工作中適應(yīng)國際化的工作環(huán)境。
四、真正國際化課堂
荷蘭的教學(xué)風(fēng)格是互動(dòng)型的和以學(xué)生為中心的。學(xué)生可以提高其創(chuàng)造性思維并獲得有價(jià)值的技能，如分析，解決實(shí)際問題。
五、學(xué)費(fèi)合理，性價(jià)比高
與其他主要留學(xué)目的國相比，荷蘭高校收取的學(xué)費(fèi)相對(duì)合理，尤其考慮到高質(zhì)量的教育資源，可以說留學(xué)荷蘭具有相當(dāng)高的性價(jià)比。此外，包括Neso China、荷蘭政府及各個(gè)高校為有意到荷蘭學(xué)習(xí)的中國學(xué)生提供了豐富的獎(jiǎng)學(xué)金。