在新加坡去讀小學(xué)，學(xué)生們不但能夠接觸到更加先進(jìn)的教育理念，也能有一個健康的全面發(fā)展，是很適合大家去留學(xué)的。那么去新加坡讀小學(xué)要如何申請？可以讀哪些學(xué)校？這就到出國留學(xué)網(wǎng)來看看它的中小學(xué)留學(xué)吧。
一、新加坡小學(xué)入讀條件
新加坡小學(xué)實(shí)行新加坡教育部統(tǒng)一規(guī)定的入學(xué)招生計(jì)劃，每年的九月和十月舉行入學(xué)儀式，通過新加坡AEIS的規(guī)范考試來錄取想要入讀新加坡小學(xué)的國際學(xué)生。通過該項(xiàng)測試的學(xué)生才可以成為新加坡小學(xué)的正式一員。但是，這項(xiàng)考試政策只針對二年級到五年級的國際學(xué)生的錄取，小學(xué)一年級的新生是不需要參加新加坡AEIS考試，可以直接申請新加坡小學(xué)的入學(xué)，作為畢業(yè)班的六年級是不接受國際學(xué)生的插班。
小學(xué)一年級：（申請當(dāng)年1月1日滿）6周歲以上的中國學(xué)生，不需要考試而直接進(jìn)入小學(xué)1年級?？梢栽谌耆魏螘r間申請新加坡政府小學(xué)一年級的入學(xué)。每年的4月之前申請的學(xué)生可以插班到當(dāng)年的一年級繼續(xù)學(xué)習(xí)，4月份之后的申請人進(jìn)入的是第二年1月2日開學(xué)的新學(xué)期的班級。
小學(xué)二至五年級：需要到新加坡學(xué)習(xí)小學(xué)預(yù)備班（3-6個月），然后參加統(tǒng)一的新加坡小學(xué)入學(xué)考試，才能進(jìn)入新加坡的小學(xué)。想要入讀小學(xué)6年級的學(xué)生，因?yàn)樾录悠聦W(xué)校規(guī)定外國學(xué)生不能直接進(jìn)入小學(xué)6年級，所以需要降級到小學(xué)5年級。
二、新加坡留學(xué)讀小學(xué)學(xué)制
新加坡的小學(xué)我們都知道眾多數(shù)是由新加坡政府所創(chuàng)立的，約有200多所，小學(xué)的開課時間是每年的一月二日。新加坡小孩入學(xué)年齡為7周歲。新加坡小學(xué)教育學(xué)制是6年，分為四年的基礎(chǔ)階段（小一至小四）及兩年的定向階段（小五至小六）。在基礎(chǔ)階段，學(xué)校的主要科目有英文、母語和數(shù)學(xué)，其他輔助科目包括音樂、美術(shù)和手工藝、體育和公民教育。小學(xué)三年級的學(xué)生開始學(xué)習(xí)科學(xué)。為了能讓學(xué)生們充分發(fā)揮潛能，學(xué)校將根據(jù)學(xué)生們的學(xué)習(xí)能力，在小學(xué)四年級時采取分流教育制度。
分流教育制度就是通過考試和考核，把學(xué)生分成不同的層次，再分別進(jìn)行不同要求的教育。小學(xué)四年級有一次校級統(tǒng)考，作為第一次分流，即語言流。
此次分流把學(xué)生分為三層：EM1、EM2、EM3，逐級降低對語言學(xué)習(xí)的要求；第二次分流時間為六年級離?？荚?，即課程流。
此次分流把學(xué)生編入不同課程班：特選課程班、快捷課程班和普通課程班；在初中畢業(yè)時進(jìn)行第三次分流。分流教育在基礎(chǔ)教育中對學(xué)生進(jìn)行多次的選拔，可以節(jié)約教育資源，因材施教。
三、新加坡優(yōu)質(zhì)小學(xué)院校
1、新加坡美以美女子小學(xué)
新加坡美以美女子小學(xué)創(chuàng)立于1916年，是新加坡為數(shù)不多的百年老校，其前身是英華學(xué)校的一所名為巴耶利峇英語學(xué)校的分校。學(xué)校愿景：培養(yǎng)品格高尚、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的女性。學(xué)校使命：將每位女生培養(yǎng)成受神眷顧，受男性尊重的全人。特色項(xiàng)目：價(jià)值行動項(xiàng)目（VIA），該項(xiàng)目鼓勵學(xué)生勤做家務(wù)、積極參與教室、食堂大掃除，為社區(qū)服務(wù)，培養(yǎng)愛家、愛學(xué)校和愛國的優(yōu)秀公民。
2、新加坡南華小學(xué)
新加坡南華小學(xué)是一所有九十年歷史的小學(xué)校，學(xué)校奉行的是有教無類、因材施教和求知識學(xué)做人。學(xué)校的價(jià)值觀：卓越、關(guān)懷、廉潔、協(xié)作、熱誠。學(xué)校的校訓(xùn)“忠孝仁義禮愛廉恥”。對學(xué)生的要求：廣闊視野、走出課堂、抓緊每個學(xué)習(xí)機(jī)會、增值教育、全新體驗(yàn)、整體體驗(yàn)。其中的“增值教育”并不是我起初理解的那種對知識的增值，而是著眼于學(xué)生并不是什么都不懂，來學(xué)校學(xué)習(xí)僅僅是一種對自身的知識的增值。
3、新加坡南洋小學(xué)
新加坡南洋小學(xué)是新加坡的男女同校的小學(xué)之一，在讀學(xué)生年齡在6至12之間，該校坐落在武吉知馬（第10區(qū)）。學(xué)校的使命：灌輸學(xué)生華族傳統(tǒng)價(jià)值觀，通過傳統(tǒng)華族文化活動，讓學(xué)生沉浸在歷史悠久的中華文化當(dāng)中，并使之成為他們生活中不可分割的一部分。培育出熱愛中華文化和對中華文化有深厚了解的學(xué)生。開設(shè)科目：藝術(shù)、華文、公民與道德教育、課外活動、英文、基礎(chǔ)英語、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、健康教育、高級華文、數(shù)學(xué)、音樂、體育、科學(xué)、社會教育等等。
四、新加坡圣希爾達(dá)小學(xué)
新加坡圣希爾達(dá)小學(xué)近年來制定“學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力”框架，讓學(xué)生從小一開始進(jìn)行這方面培訓(xùn)，以在六年后具備全套技能。低年級的培訓(xùn)方式以課程和工作坊為主，高年級的則包括露營和戶外活動，甚至是出國計(jì)劃。為確保每個學(xué)生都有機(jī)會當(dāng)領(lǐng)袖，每班每個學(xué)期都換班長和組長。學(xué)校也把小二生與小一生配對，讓年輕領(lǐng)袖帶領(lǐng)新生熟悉學(xué)校環(huán)境。