在我們對(duì)事情非常有把握的時(shí)候，常常有胸有成竹來(lái)形容自己，大家理解了胸有成竹的意思嗎？下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“胸有成竹的意思及成語(yǔ)解釋”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
意思：
原意是畫(huà)竹子以前，心里已經(jīng)有了竹子的形象。后用以比喻辦事以前，已經(jīng)有全面的設(shè)想和安排。
解釋?zhuān)?/strong>
比喻做事情動(dòng)手之前心里已有主意；有打算或有把握。成：完全的。
出處：
宋·蘇軾《文與可畫(huà)筼筜谷偃竹記》：“故畫(huà)竹，必先得成竹于胸中?！?BR> 用法：
作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)；含褒義。
近義詞：
成竹在胸、心中有數(shù)。
反義詞：
心中無(wú)數(shù)、茫無(wú)頭緒。
成語(yǔ)故事：
北宋畫(huà)家文同，字與可。他畫(huà)的竹子遠(yuǎn)近聞名，每天總有不少人登門(mén)求畫(huà)。文同畫(huà)竹的妙訣在哪里呢？原來(lái)，文同在自己家的房前屋后種上各種樣的竹子，無(wú)論春夏秋冬，陰睛風(fēng)雨，他經(jīng)常去竹林觀察竹子的生長(zhǎng)變化情況，琢磨竹枝的長(zhǎng)短粗細(xì)，葉子的形態(tài)、顏色，每當(dāng)有新的感受就回到書(shū)房，鋪紙研墨，把心中的印象畫(huà)在紙上。目積月累，竹子在不同季節(jié)、不同天氣、不同時(shí)辰的形象都深深地印在他的心中，只要凝神提筆，在畫(huà)紙前一站，平日觀察到的各種形態(tài)的竹子立刻浮現(xiàn)在眼前。所以每次畫(huà)竹，他都顯得非常從容自信，畫(huà)出的竹子，無(wú)不逼真?zhèn)魃瘛?BR> 當(dāng)人們夸獎(jiǎng)他的畫(huà)時(shí)，他總是謙虛地說(shuō)：“我只是把心中琢磨成熟的竹子畫(huà)下來(lái)罷了?！庇形磺嗄晗雽W(xué)畫(huà)竹，得知詩(shī)人晁補(bǔ)之對(duì)文同的畫(huà)很有研究，前往求教?；窝a(bǔ)之寫(xiě)了一首詩(shī)送給他，其中有兩句：“與可畫(huà)竹，胸中有成竹?！?BR> 造句：
1.驕傲不是自信，驕傲不是胸有成竹，驕傲更不是知識(shí)淵博，驕傲只是高傲自大。
2.對(duì)于這次考試，他早就胸有成竹了。
3.其實(shí)我胸有成竹的自信是來(lái)源于你給我的動(dòng)力。
4.交卷時(shí)我像平常一樣胸有成竹，但是意義卻明顯不同。
5.因?yàn)闇?zhǔn)備充分，李兵在比賽中顯得胸有成竹。
6.看你胸有成竹的樣子我就放心了。
7.該做的事要雷厲風(fēng)行，在做的事要精益求精，未做的事要胸有成竹，已做的事要開(kāi)拓進(jìn)取。
8.因?yàn)槲移綍r(shí)用功，每次考試都胸有成竹，考試成績(jī)都非常的不錯(cuò)。
9.這次一站到底的選手個(gè)個(gè)都胸有成竹，都認(rèn)為自己能拿以站神的稱(chēng)號(hào)。
10.人要刻苦學(xué)習(xí)，只有胸有成竹，才能到達(dá)目的。
11.今天要語(yǔ)文考試，昨天我復(fù)習(xí)過(guò)了，因此我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)。
12.對(duì)于這次的小測(cè)驗(yàn)，大家已是胸有成竹的。
13.今天是期末大考，我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)。
14.我雖然還小，可是對(duì)要從事的職業(yè)已胸有成竹了。
15.小武胸有成竹地說(shuō)：“這件事包在我身上?！薄?BR> 16.小明看了今天布置的作業(yè)，胸有成竹的說(shuō)：“我肯定拿全部答案對(duì)?！薄?BR> 17.儼然他已經(jīng)知道這道題的正確答案了，不然他怎么會(huì)能夠如此胸有成竹的呢。
18.他輕松愉快，胸有成竹還帶來(lái)了不錯(cuò)的總成績(jī)想要選擇一所上等的法學(xué)院。
19.事前充分準(zhǔn)備，事發(fā)才能胸有成竹，不會(huì)慌亂。
20.期末考試明天就要開(kāi)始了，小明還在緊張地復(fù)習(xí)，同桌的啊華卻一副胸有成竹的樣子。