認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
海底兩萬(wàn)里讀后感初中生七百字篇一
這本書講得是尼摩船長(zhǎng)、阿龍納斯教授和康賽爾聽(tīng)說(shuō)海里經(jīng)常有大海怪出沒(méi)，于是他們乘著“鸚鵡號(hào)”潛艇去尋找大海怪。旅途中，他們雖然遇到了冰山、章魚的攻擊等困難，但是他們最終找到了大海怪。大海怪像鯨魚，比鯨魚游得快，阿龍納斯教授把它歸為鯨魚科，海豚目。
他們還發(fā)現(xiàn)了許多美麗的海洋生物，比如五顏六色的珊瑚、海膽，奇形怪狀的海星、?？?，滑溜溜的海藻、海苔等生物。
主人翁尼摩艇長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心設(shè)計(jì)、建造了一只獨(dú)角鯨大怪物——潛水艇（鸚鵡螺號(hào)），他用潛水艇在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)探險(xiǎn)，周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋。他又巧遇了阿羅納克斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄，扣人心弦的事件。遭遇了冰山封路，空氣缺氧等許多險(xiǎn)情。書中主要講了法國(guó)博物學(xué)家阿洛納克斯教授應(yīng)邀登上一艘驅(qū)逐艇，參與追捕當(dāng)時(shí)盛傳的海上“怪獸”，不幸被“怪獸”俘獲。而所謂的“怪獸”竟是一艘當(dāng)時(shí)一艘當(dāng)時(shí)無(wú)人知曉的潛水艇。潛水艇艇長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)阿洛納克斯教授一行三人作海底旅行。沿途他們飽覽了神秘的海底世界，有海底平原、海底森林、海底墓場(chǎng)、珍珠世界、沉沒(méi)的大洲和古城堡。最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿洛納克斯教授一行三人不辭而別，將他們所知道的海底秘密公諸于世。
這本書讓我感觸最深的還是尼摩船長(zhǎng)他們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、困難、挫折，但他們沒(méi)有后退，遇到困難就想方設(shè)法克服它，不悲觀、不氣餒，經(jīng)過(guò)了大風(fēng)大浪才取得了最終的勝利！
讀了這本書，我不僅讀到了引人入勝的故事和精彩的海底描寫，還感受到了鮮明的愛(ài)憎和廣博的地理知識(shí)，使人們?cè)讷@得極大的精神享受中，感受自然的神奇和科學(xué)的力量！
這本書不但好看，還讓我了解了海洋里的生物。我要把它珍藏起來(lái)。
海底兩萬(wàn)里讀后感初中生七百字篇二
我喜歡藍(lán)色，因?yàn)樗呛５念喩?；而海是神秘的?！逗５變扇f(wàn)里》這篇科幻冒險(xiǎn)小說(shuō)出自于儒勒凡爾納，他是19世紀(jì)下半葉法國(guó)最重要的小說(shuō)家。他自幼酷愛(ài)科學(xué)，又喜歡幻想，但他在大學(xué)學(xué)的是法律。他原本打算畢業(yè)后當(dāng)律師，因偶然結(jié)識(shí)了著名作家大仲馬，在后者的鼓勵(lì)下，轉(zhuǎn)而走向文學(xué)創(chuàng)作之路。作者卻能一口氣公開(kāi)海的很多秘密，我很佩服這本書的法國(guó)作家儒勒凡爾納。
《海底兩萬(wàn)里》這本書主要說(shuō)的是阿龍納教授和他的兩個(gè)同伴受到船長(zhǎng)尼摩的邀請(qǐng)坐鸚鵡螺號(hào)（潛艇名）在太平洋、珊瑚、印度洋、紅海、地中海和大西洋的海底遇到的驚險(xiǎn)故事。還經(jīng)歷了擱淺、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等險(xiǎn)情。寫了阿龍納斯、康賽爾以及尼德蘭因偶然他們來(lái)到了鸚鵡螺號(hào)上。尼摩船長(zhǎng)帶他們?nèi)ズ５咨执颢C、穿過(guò)瓦尼科羅群島、在深海舉行葬禮、錫蘭島的采珠場(chǎng)看看最后阿龍納斯、康賽爾和尼德蘭逃出鸚鵡螺號(hào)，鸚鵡螺號(hào)被卷入漩渦中，之后無(wú)人知曉。
我最喜歡本書的第三十章《缺氧》，這章讓我是又緊張又感動(dòng)。緊張是因?yàn)辂W鵡螺號(hào)當(dāng)時(shí)被一些大冰塊壓在了海底，需要有人工鑿冰才有一絲生機(jī)，但空氣又不多了，該怎么辦呢？我的心都揪起來(lái)了。感動(dòng)的是因?yàn)辂W鵡螺號(hào)周圍的冰被鑿的差不多可以動(dòng)了的時(shí)候，我卻因?yàn)槭懿涣藵撏?nèi)大量的二氧化碳，暈了過(guò)去，但因又得到了新鮮空氣而清醒過(guò)來(lái)了，是到了水面上了嗎？不是，是奈德蘭和康塞爾他們犧牲了自己來(lái)救我，把氧氣箱里最后的一些氧氣留給了我，這種舍已救人的精神讓我很感動(dòng)。
這本書里有四個(gè)主要人物，分別是：鎮(zhèn)定的我阿龍納教授；我忠厚的仆人康塞爾，急躁的奈德蘭；知識(shí)淵博的尼摩船長(zhǎng)。我最喜歡的是急躁的魚叉手奈德蘭，叉魚的命中率幾乎能達(dá)到100%，還有他雖然急躁，但有危險(xiǎn)時(shí)卻能冷靜下來(lái)。
在《圣經(jīng)》中有個(gè)問(wèn)題：誰(shuí)能測(cè)知深遠(yuǎn)的最深處呢？當(dāng)今世界上，只有兩個(gè)人有權(quán)回答：尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯。
這本書開(kāi)拓了我的想象力，豐富了我的海洋知識(shí)，讓我對(duì)大海有一種向往，希望也能在大海中探險(xiǎn)。
海底兩萬(wàn)里讀后感初中生七百字篇三
再次讀完這本書，心中還是存在這個(gè)愿望，就是希望隨尼摩船長(zhǎng)一起探盡海底所有的秘密，可恨沒(méi)有阿龍納斯教授的好運(yùn)。
故事起于1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸淮知，落入水中，與同伴一起周游四海，最后不堪海底的沉悶，想方設(shè)法，重回陸地。
寫到這里，竟然情不自禁地想到了，而此書的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)前者（就我個(gè)人而言），畢竟在1870年能寫出這樣奇幻小說(shuō)并流傳至今是極為珍貴的。135年千千萬(wàn)萬(wàn)讀者還有時(shí)光流逝的考驗(yàn)并沒(méi)有使它的銳氣磨減，反而更肯定了它的價(jià)值，而我覺(jué)得它在文學(xué)史上這所以屹立是因?yàn)樗鼜念^至尾貫穿的兩個(gè)字”幻想”。幻想自古以來(lái)便是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的力量源泉。而至今天，事實(shí)證明作者儒勒。凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實(shí)作為基礎(chǔ)的，例如：海底森林，穿越海底隧道（阿拉伯海底地道，蘇伊士下面一條通往地中海的地道），一塊沉沒(méi)的陸地（大西洋洲），在未來(lái)世界，一切幻想皆成為了現(xiàn)實(shí)。在中，尼摩般長(zhǎng)說(shuō)了一句話：”人類進(jìn)步的實(shí)在是太慢了。”幻想其實(shí)便是進(jìn)步的翅膀。100多年前的人的幻想在100多年后成為現(xiàn)實(shí)，探索是無(wú)止境的呀！
贊美了那深藍(lán)的國(guó)度，史詩(shī)般壯麗的海洋，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，與世無(wú)爭(zhēng)的地方，那里有數(shù)不清的珊瑚，植藻，游魚，礦產(chǎn)，正是一幅瑰麗的錦圖，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)贊美或形容它?！敝Z第留斯號(hào)”不管在哪個(gè)時(shí)代都是一部不朽的神話。是它揭開(kāi)了海洋中無(wú)限神秘的一切，對(duì)于船長(zhǎng)尼摩來(lái)說(shuō)，更是精神的家園。
終于說(shuō)到尼摩船長(zhǎng)了，這個(gè)謎一樣的人物一樣為此書增色不少，他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債，看到朋友死去會(huì)無(wú)聲的落淚，會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人，會(huì)收容所有厭惡的陸地的人，會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)，他對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，這個(gè)棄絕人世天才，我一向都是由衷喜歡這類人，對(duì)于尼摩船長(zhǎng)無(wú)盡的痛苦，我總想探個(gè)究竟，我不明白，這樣的人有著怎樣的經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個(gè)善良的人。
委實(shí)是一本經(jīng)典名著，而在現(xiàn)代，卻很少見(jiàn)到這樣的經(jīng)典的名著，那些浮華的東西倒是很多，真是可惜得很！
海底兩萬(wàn)里讀后感初中生七百字篇一
這本書講得是尼摩船長(zhǎng)、阿龍納斯教授和康賽爾聽(tīng)說(shuō)海里經(jīng)常有大海怪出沒(méi)，于是他們乘著“鸚鵡號(hào)”潛艇去尋找大海怪。旅途中，他們雖然遇到了冰山、章魚的攻擊等困難，但是他們最終找到了大海怪。大海怪像鯨魚，比鯨魚游得快，阿龍納斯教授把它歸為鯨魚科，海豚目。
他們還發(fā)現(xiàn)了許多美麗的海洋生物，比如五顏六色的珊瑚、海膽，奇形怪狀的海星、?？?，滑溜溜的海藻、海苔等生物。
主人翁尼摩艇長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心設(shè)計(jì)、建造了一只獨(dú)角鯨大怪物——潛水艇（鸚鵡螺號(hào)），他用潛水艇在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)探險(xiǎn)，周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋。他又巧遇了阿羅納克斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄，扣人心弦的事件。遭遇了冰山封路，空氣缺氧等許多險(xiǎn)情。書中主要講了法國(guó)博物學(xué)家阿洛納克斯教授應(yīng)邀登上一艘驅(qū)逐艇，參與追捕當(dāng)時(shí)盛傳的海上“怪獸”，不幸被“怪獸”俘獲。而所謂的“怪獸”竟是一艘當(dāng)時(shí)一艘當(dāng)時(shí)無(wú)人知曉的潛水艇。潛水艇艇長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)阿洛納克斯教授一行三人作海底旅行。沿途他們飽覽了神秘的海底世界，有海底平原、海底森林、海底墓場(chǎng)、珍珠世界、沉沒(méi)的大洲和古城堡。最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿洛納克斯教授一行三人不辭而別，將他們所知道的海底秘密公諸于世。
這本書讓我感觸最深的還是尼摩船長(zhǎng)他們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、困難、挫折，但他們沒(méi)有后退，遇到困難就想方設(shè)法克服它，不悲觀、不氣餒，經(jīng)過(guò)了大風(fēng)大浪才取得了最終的勝利！
讀了這本書，我不僅讀到了引人入勝的故事和精彩的海底描寫，還感受到了鮮明的愛(ài)憎和廣博的地理知識(shí)，使人們?cè)讷@得極大的精神享受中，感受自然的神奇和科學(xué)的力量！
這本書不但好看，還讓我了解了海洋里的生物。我要把它珍藏起來(lái)。
海底兩萬(wàn)里讀后感初中生七百字篇二
我喜歡藍(lán)色，因?yàn)樗呛５念喩?；而海是神秘的?！逗５變扇f(wàn)里》這篇科幻冒險(xiǎn)小說(shuō)出自于儒勒凡爾納，他是19世紀(jì)下半葉法國(guó)最重要的小說(shuō)家。他自幼酷愛(ài)科學(xué)，又喜歡幻想，但他在大學(xué)學(xué)的是法律。他原本打算畢業(yè)后當(dāng)律師，因偶然結(jié)識(shí)了著名作家大仲馬，在后者的鼓勵(lì)下，轉(zhuǎn)而走向文學(xué)創(chuàng)作之路。作者卻能一口氣公開(kāi)海的很多秘密，我很佩服這本書的法國(guó)作家儒勒凡爾納。
《海底兩萬(wàn)里》這本書主要說(shuō)的是阿龍納教授和他的兩個(gè)同伴受到船長(zhǎng)尼摩的邀請(qǐng)坐鸚鵡螺號(hào)（潛艇名）在太平洋、珊瑚、印度洋、紅海、地中海和大西洋的海底遇到的驚險(xiǎn)故事。還經(jīng)歷了擱淺、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等險(xiǎn)情。寫了阿龍納斯、康賽爾以及尼德蘭因偶然他們來(lái)到了鸚鵡螺號(hào)上。尼摩船長(zhǎng)帶他們?nèi)ズ５咨执颢C、穿過(guò)瓦尼科羅群島、在深海舉行葬禮、錫蘭島的采珠場(chǎng)看看最后阿龍納斯、康賽爾和尼德蘭逃出鸚鵡螺號(hào)，鸚鵡螺號(hào)被卷入漩渦中，之后無(wú)人知曉。
我最喜歡本書的第三十章《缺氧》，這章讓我是又緊張又感動(dòng)。緊張是因?yàn)辂W鵡螺號(hào)當(dāng)時(shí)被一些大冰塊壓在了海底，需要有人工鑿冰才有一絲生機(jī)，但空氣又不多了，該怎么辦呢？我的心都揪起來(lái)了。感動(dòng)的是因?yàn)辂W鵡螺號(hào)周圍的冰被鑿的差不多可以動(dòng)了的時(shí)候，我卻因?yàn)槭懿涣藵撏?nèi)大量的二氧化碳，暈了過(guò)去，但因又得到了新鮮空氣而清醒過(guò)來(lái)了，是到了水面上了嗎？不是，是奈德蘭和康塞爾他們犧牲了自己來(lái)救我，把氧氣箱里最后的一些氧氣留給了我，這種舍已救人的精神讓我很感動(dòng)。
這本書里有四個(gè)主要人物，分別是：鎮(zhèn)定的我阿龍納教授；我忠厚的仆人康塞爾，急躁的奈德蘭；知識(shí)淵博的尼摩船長(zhǎng)。我最喜歡的是急躁的魚叉手奈德蘭，叉魚的命中率幾乎能達(dá)到100%，還有他雖然急躁，但有危險(xiǎn)時(shí)卻能冷靜下來(lái)。
在《圣經(jīng)》中有個(gè)問(wèn)題：誰(shuí)能測(cè)知深遠(yuǎn)的最深處呢？當(dāng)今世界上，只有兩個(gè)人有權(quán)回答：尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯。
這本書開(kāi)拓了我的想象力，豐富了我的海洋知識(shí)，讓我對(duì)大海有一種向往，希望也能在大海中探險(xiǎn)。
海底兩萬(wàn)里讀后感初中生七百字篇三
再次讀完這本書，心中還是存在這個(gè)愿望，就是希望隨尼摩船長(zhǎng)一起探盡海底所有的秘密，可恨沒(méi)有阿龍納斯教授的好運(yùn)。
故事起于1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸淮知，落入水中，與同伴一起周游四海，最后不堪海底的沉悶，想方設(shè)法，重回陸地。
寫到這里，竟然情不自禁地想到了，而此書的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)前者（就我個(gè)人而言），畢竟在1870年能寫出這樣奇幻小說(shuō)并流傳至今是極為珍貴的。135年千千萬(wàn)萬(wàn)讀者還有時(shí)光流逝的考驗(yàn)并沒(méi)有使它的銳氣磨減，反而更肯定了它的價(jià)值，而我覺(jué)得它在文學(xué)史上這所以屹立是因?yàn)樗鼜念^至尾貫穿的兩個(gè)字”幻想”。幻想自古以來(lái)便是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的力量源泉。而至今天，事實(shí)證明作者儒勒。凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實(shí)作為基礎(chǔ)的，例如：海底森林，穿越海底隧道（阿拉伯海底地道，蘇伊士下面一條通往地中海的地道），一塊沉沒(méi)的陸地（大西洋洲），在未來(lái)世界，一切幻想皆成為了現(xiàn)實(shí)。在中，尼摩般長(zhǎng)說(shuō)了一句話：”人類進(jìn)步的實(shí)在是太慢了。”幻想其實(shí)便是進(jìn)步的翅膀。100多年前的人的幻想在100多年后成為現(xiàn)實(shí)，探索是無(wú)止境的呀！
贊美了那深藍(lán)的國(guó)度，史詩(shī)般壯麗的海洋，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，與世無(wú)爭(zhēng)的地方，那里有數(shù)不清的珊瑚，植藻，游魚，礦產(chǎn)，正是一幅瑰麗的錦圖，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)贊美或形容它?！敝Z第留斯號(hào)”不管在哪個(gè)時(shí)代都是一部不朽的神話。是它揭開(kāi)了海洋中無(wú)限神秘的一切，對(duì)于船長(zhǎng)尼摩來(lái)說(shuō)，更是精神的家園。
終于說(shuō)到尼摩船長(zhǎng)了，這個(gè)謎一樣的人物一樣為此書增色不少，他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債，看到朋友死去會(huì)無(wú)聲的落淚，會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人，會(huì)收容所有厭惡的陸地的人，會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)，他對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，這個(gè)棄絕人世天才，我一向都是由衷喜歡這類人，對(duì)于尼摩船長(zhǎng)無(wú)盡的痛苦，我總想探個(gè)究竟，我不明白，這樣的人有著怎樣的經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個(gè)善良的人。
委實(shí)是一本經(jīng)典名著，而在現(xiàn)代，卻很少見(jiàn)到這樣的經(jīng)典的名著，那些浮華的東西倒是很多，真是可惜得很！