教師資格證面試中有一項考試重點——結(jié)構(gòu)化，那么我們該怎樣準(zhǔn)備結(jié)構(gòu)化面試呢？雖然結(jié)構(gòu)化設(shè)計范圍廣，但是因為大部分都是從題庫里面抽取的，所以有很大的可能會遇到題庫的題，因此我們要多加練習(xí)題庫里面的題，或者是可以練習(xí)考試真題。
2022下教師資格面試結(jié)構(gòu)化必背真題（一）
結(jié)構(gòu)化復(fù)習(xí)：
兩道題目，5分鐘之內(nèi)答完，重點是要有邏輯性，復(fù)習(xí)需要準(zhǔn)備答題模板，然后反復(fù)練習(xí)題庫例題！
答題思路：
1、分析問題情境，確定題目類型
2、套用萬能模板
答題模板：總--分--總
結(jié)構(gòu)化真題：
一、自我認知類
1.教書兩年，沒有了熱情，你應(yīng)該怎么辦？
2.老師下課拖堂講題目，學(xué)生說下課了，老師說那你們下課吧，于是摔門離去。你
怎么看？
3.你為什么想當(dāng)老師？
4.如果你是博士生，有人說你不應(yīng)該當(dāng)小學(xué)老師，你怎么辦？
5.作為老師，你非常認真教學(xué)，但是效果不好，你怎么辦？
6.教師只要有豐富的教學(xué)經(jīng)驗就可以了，你怎么看？
7.教師要耐得住寂寞、清貧、教師要守住這片凈土，你為什么選擇教師這個行業(yè)？
參加教師招考進入教師隊伍你的動機是什么？你覺得做教師的偉大之處在哪里？
8.你最尊敬的教育家是誰，為什么？
9.你平?？吹慕逃虒W(xué)類的書籍和雜志有哪些？
10.你認為一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？
11.你的座右銘是什么？
12.將要走上講臺的你，自我感覺對于教師這一職業(yè)，你最大的優(yōu)勢與最大的不足
分別是什么？
13.你不喜歡什么樣的學(xué)生？
14.教師這個職業(yè)有發(fā)展前途嗎？
15.你認為一種科學(xué)的備課方法是什么？
16.關(guān)于教師收入，你有什么樣的看法？
17.結(jié)合教師工作崗位。說一下你自己有什么優(yōu)勢和不足？
18.教師要耐得住寂寞、清貧。教師要守住這片凈土。你為何會選擇教師這個行業(yè)，
必要時你會更換跑道嗎？
19.你認為如何才能做好班主任工作？
20.請你談?wù)剬處煹闹饕氊?zé)的理解。
21.如何能提高教師的自身素質(zhì)？
22.現(xiàn)代社會作為合格教師應(yīng)該具備哪些條件？為什么？
23.做好一個教師固然離不開敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識扎實，除了這些，你認為教學(xué)
的最重要特質(zhì)是什么？
24.學(xué)生心目中的好班主任形象有那些？
25.如何開展個性化教學(xué)？
26.你最贊賞的教學(xué)方法是什么？
自我認知類答題套路及模板：
答題套路：了解教師職業(yè)特征+講述真實案例+自我匹配
答題模板：
①我認為，作為一名人民教師，首先要做到……（表明教師的職業(yè)特征，如關(guān)愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)等）
②從我自身來說，我從小就受到很多優(yōu)秀老師的感染……（講述真實案例）
③因此，如果我可以成為一名教師，一定會以……（職業(yè)特征）為重，做一名品德高尚、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師，為中國教育之夢的實現(xiàn)盡個人綿薄之力。（自我匹配）
二、人際溝通類
1.有的教師對學(xué)生冷淡，你怎么看？
2.小明上課回答問題，回答錯了，老師表揚了小明，你怎么看？
3.你班轉(zhuǎn)進新同學(xué)，別的同學(xué)冷落甚至孤立他，你怎么辦？
4.一位同學(xué)考試取得好成績，別人說抄的，怎么辦？
5.你是新班主任，組織班干競選，有很多同學(xué)報名，大多數(shù)想當(dāng)班長，你怎么辦？
6.家長會上，家長對老師說你講的我也不懂，孩子就交給你了，你怎么辦？
7.班上學(xué)生基礎(chǔ)差，沒紀律，作為班主任你該怎么辦？
8.學(xué)生在宿舍晚上不睡覺，吵吵鬧鬧宿舍長說了他們，結(jié)果那些學(xué)生有意見，宿舍
長找我訴苦，我該怎么辦？
9.有個同學(xué)屢教不改，答應(yīng)了，但是不去做，怎么辦？
10.同事孩子在自己班要求特殊照顧怎么辦？
11.學(xué)生成績下降怎么辦？
12.一個老師認為對學(xué)生冷漠，在學(xué)生面前很嚴肅，就能產(chǎn)生一種很好的師生關(guān)系。
你怎么看？
13.家長在家長會上說，我也不會教育孩子，就全交給你了，你怎么辦？
14.小明經(jīng)常不交作業(yè)，說忘了，你怎么看？
15.新轉(zhuǎn)來一位學(xué)生，班級的同學(xué)都排斥他，作為老師，你該怎么辦？
16.小明亂扔垃圾，死不悔改你怎么辦？
17.師生之間如何相處？師生之間應(yīng)該有感情交流嗎？
18.老師批評回答問題的學(xué)生，說學(xué)生不會答就不要浪費時間，你對老師的做法怎
么看？
19.李老師班上來了一個轉(zhuǎn)學(xué)生，李老師不大情愿，你怎么看，李老師對新轉(zhuǎn)來的
學(xué)生不情愿？
20.老師經(jīng)常使用表揚語，像“你真棒！你真聰明！”，你怎么看待表揚語？（老師
上課時反復(fù)強調(diào)你很棒，你很好，對嗎？你的看法？）
人際溝通類答題套路及模板：
答題套路：穩(wěn)定情緒+有效溝通+事后總結(jié)
答題模板：
①面對這種情況，我會充分體諒家長/學(xué)生的心情，穩(wěn)定自身/學(xué)生/家長的情緒。（穩(wěn)定情緒）
②向……（矛盾發(fā)生者）了解原因，針對……（原因）從中找尋問題的關(guān)鍵點……，同時圍繞關(guān)鍵點，采取……（座談會、茶話會、禮品贈送等方式）有效化解矛盾，使彼此更加理解。（有效溝通）
③此外，我會更多地關(guān)心學(xué)生……（事后總結(jié)）
三、計劃組織類
1.作為班主任，你如何做好班級管理？
2.身為班主任早上工作，中午備課，晚上輔導(dǎo)學(xué)生，對此你怎么看？
3.如果你明天要面試一個學(xué)校的老師，你會做哪些準(zhǔn)備？
4.班里選班干部，讓學(xué)生自薦，學(xué)生不敢。做為老師，你怎么辦？
5.校長讓你管理班風(fēng)有問題的班級，你怎么辦？
6.老師為了整治班風(fēng)，制定一系列班規(guī)，引起學(xué)生強烈不滿。你怎么看？
7.學(xué)生在教室亂扔垃圾，作為班主任怎么辦？
8.班上學(xué)生對你所選的班干部管理不滿意，對此你怎么看？
9.你怎么看待班主任放手班級事務(wù)？
10.校長委托組織一次夏令營活動，你怎么開展工作？
11.新學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)調(diào)你到一個雙差班去當(dāng)班主任，你怎么辦？
12.如何組織好班會？
計劃組織類答題套路及模板：
答題套路：事前方案制定+事中方案實施+事后總結(jié)反思
答題模板：
首先，在活動前，我會按照活動的要求制定活動方案，與……聯(lián)系，洽談時間、地點等，確保各項內(nèi)容無誤。并積極與……（領(lǐng)導(dǎo)）進行匯報，征求意見，沒有意見后，展開活動。（事前方案制定）
在活動中，根據(jù)實際活動的開展情況，靈活處理。（事中方案實施）
活動結(jié)束后，可與活動參與者，保持后期聯(lián)系，征求活動反饋，在下次組織活動中得到更大進步。（事后總結(jié)反思）